《让阅读丰盈教师的精神世界》读后感
尹传梅
为什么要读书呢？孩子常常会提出这样的问题。那我们老师又为什么读书呢？读了《让阅读丰盈教师的精神世界》一文就更明确了，我们教师要教书先读书，善教者必善学者，读书是教书的必需，是专业成长的“永恒路径”，是教育生活的“明智选择”。的确，“书籍是人类进步的阶梯”，读书对我们教育工作者来说，有着十分重要的意义。首先，读书改变了人的心境。因为书中的寓言故事、至理名言、动人描写，无不打动我们的心扉，无不感染我们的行为。其次，读书改变了人的心态。因为透过一个个故事，我们看到了、学到了更多的教育理念：宽容、尊重、大爱、无私和奉献，它昭示着教育者的大度与力量；最后，读书让每个老师变得聪明了，学会了用更有效的方式教育和管理学生。也就是教师们通过读书改变自己心态的同时更改变了自己的工作方式。
据调查，随着我国教育整体水平的提高，我国教师职业的专业水平与全面实施素质教育要求的差距愈加明显地表现出来，推进我国中小学教师的专业化水平势在必行。教师专业化是指教师在整个专业生涯中，通过终生的教育专业训练，获得教育专业技能，塑造和完善教育职业道德，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。国务院总理温家宝在考察北京四中时曾经提出：教师要具有爱心和知识，语文教师自己知识要广博。那么作为一名教师的我，应该明白自己肩头的重担，在今后的工作中我要做好以下两点：1．多读书，多学习，
做个智慧型教师，我认为这是成长的关键。在专业方面，我感觉到自身的理论基础有限，一些教学方法、教育手段水平要继续提高，并且对一些工作经验的总结和提练不够。因此，我努力多读一些教学方面的书报杂志，逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。2．钻研业务 、勤思考、擅积累，做个反思型教师，这是成长的核心。为了使自己在教学当中能够灵活把握、处理教材，今后我要不断研磨课例，审视课堂。记得有位教授说过：写一辈子教案不可能成为名师，但写三年反思日记就可能成为名师。当然，成为名师并不是我们成长的目标，我们需要在反思中理解教育，从而也理解自己的价值和意义。
最后，我想把这样一句话送给所有的老师，也包括我自己：每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！
第二篇：教师的精神世界
