《偷书贼》观后感————人性的光辉 你听说过死神讲故事吗？他首度开口，理智、冷静却幽默，甚至还带着一点温暖，娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩…… 19xx年的德国，9岁的小女孩莉赛尔的父亲被打上了共产主义者的烙印，被纳粹带走了；母亲随后也失踪了；莉赛尔和弟弟被迫送往幕尼黑远郊的寄养家庭，6岁的弟弟却不幸死在路途中，。她怀着恐惧与焦虑到达了养父母的家里，但是她的养父却很好，甚至还教她认字读书。正是因为她的养父叫他读书，让她产生了一种强烈的欲望————读书的欲望。在读书时，她可以忘掉一切。书本让她熬过了现实的苦难，也不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。
她生活的环境很恶劣：大人彼此仇恨咒骂，战争威胁着生命。但她用手中偷来的书营造了一个充满了淡淡温暖的空间：读书给躲在家里地下室的犹太人听，给空袭时躲入防空洞的街坊邻居听，安慰了一颗颗惶惶不安的心。这与别处形成了鲜明的对比，这正是知识唤醒了莉赛尔的人性光辉。
在战争时她家地下室里还藏着一个犹太人，这更使人震惊，在德国，二战时期保护犹太人是要死的，可她的父母没有被纳粹思想蒙蔽了双眼，而是坚持正确的立场。这些精神都是值得我们赞赏的。 而反思我们现在，有多少人能像莉赛尔这样充满爱去帮助别人呢？现在许多人哪怕路边有人晕倒，有人遇到了麻烦，都不去伸手帮一把，只充当一个过路人；充当一个陌生人。我希望我们现代社会能多一些人性的爱，少几分冷淡与仇恨，就能让人性之爱充满人间。
第二篇：偷书贼读后感
偷书贼读后感
《偷书贼》是我看得第一本澳大利亚文学作品，而本书的作者也可以算是我唯一认识的一位澳大利亚作者吧，可是它依旧是我很爱的一部作品。或许这正是属于澳大利亚的魅力。
故事的叙述者，我想是被我们称之为“死神”的生物，这位“死神”偷窥了一名名叫李赛尔的女孩在二战期间的悲惨生活。战争夺走了莉赛尔的亲生父母，弟弟，养父母以及朋友，但是她还是坚强的活了下去，或许在她最苦难的时候是阅读带给了她最后一丝希望。
本书的第一亮点就是以死神的身份叙述了一场战争，它绝对的客观，可同时它也距离死亡最近，它应该也是最了解死亡对于人类的意义的了。而作者一反常态的将情节的高潮在序章中一一隐藏也让人耳目一新。
“信仰，怀疑，失望”这是莉赛尔这个德国女孩在战争中的情感变化。作者通过对这些变化的一系列变化，生动地展现了战争对于人类的伤害。
除了本书作者的文笔，构思以及立意的肯定，本书留给我的一个最大的疑问便是“在那个动荡的年代，莉赛尔为什么想要偷书？”
犹记得，莉赛尔第一次偷书是在弟弟的葬礼后偷了掘墓人的《掘墓人手册不》，而她的理由只是想看看掘墓人有没有按规定安葬自己的弟弟；而后她又从德军手中偷出了一本犹太人写的书因为她想看看犹太人究竟有什么过错。随着阅读的不断深入，对于真理的不断探求她对德军产生了怀疑，因为她在阅读中，找到了真理和智慧。
而最后一幕莉赛尔因在地下室中读书而逃过了空袭，成了唯一的幸存者时，我在想作者是不是想要告诉读者只有真理才能带来解脱呢？
松江一中 高一（3）