《小木耳和微笑的信》读后感

时间:2024.3.31

心中有爱才有快乐

——《小木耳和微笑的信》有感

莱州市朱桥镇梁郭完小二年级三班 王子俊

我是一个学习成绩优秀的孩子,我更是一个爱书的孩子。寒假里,我让妈妈把市里推荐给我们的好书全都买了回来,一本本装帧精美的新书令我爱不释手。我最喜欢商晓娜阿姨写的这本童话书《小木耳和微笑的信》,读了好几遍,越读越有味。

《小木耳和微笑的信》中的主人公小木耳是一个圆脸蛋的小男孩,两颗亮晶晶的眼睛,是个天真可爱、心地善良、乐于助人的小孩,在他身上总是会发生一些稀奇古怪的事。书里面分为四个小故事:《小木耳和微笑的信》,《小木耳和会飞的鞋》,《小木耳和颠倒国王》,《小木耳和退休巫婆》。跟随着小木耳,我在幻想的大海里遨游:和他一起送信,给大家带来快乐;穿上会飞的鞋去帮助那些需要帮助的人,用爱心去给别人带来方便,看到每个人脸上都露出欣慰的笑容,同时我们额体会到了帮助人的快乐;到颠倒国进行了一番有趣的遨游,教导我们要用不同的思维来思考问题;认识了一位退休的巫婆,帮助她重新找到了生存的价值和生活的快乐——

这四个小故事中,我最喜欢小木耳和微笑的信。故事的主要内容是这样的:小木耳在巷子里遇见了一位邮差,这位邮差看上去跟其他邮差不太一样,他穿的衣服、背的袋子、骑的车子都是红色的而不是墨绿色的。红衣邮差请小木耳帮忙送一封看不清收信人和寄信人的信——信的内容是微笑,信的地址是草莓胡同。于是,小木耳就在草

莓胡同挨家挨户的问。小木耳碰到1号门的女高音时,她正苦恼自己找不到适合的衣服,好久没微笑过了;2号门的低音男因为没有朋友很孤独,也好久没有微笑过了;3号门的钢琴家为救一个小孩伤了手指也好久没有笑了;4号门里是哑了嗓子的老爷爷,他因为好久没收到信也很长时间没微笑过了,4号门的爷爷正是这封信的主人。小木耳在送信的过程中,让每个人都找到了自己生活的重心,让他们每天愉快地投入到自己喜欢的事情中去,帮助他们战胜了寂寞和孤独,把微笑分给了草莓胡同的每一个人,让他们的脸上从此都挂满了笑容,生活充满了快乐。

“微笑会使对方富有,但不会使你变穷”。小木耳的善心行动让草莓胡同变成了微笑的胡同,以后大家一定要经常微笑,把快乐传给身边的每一个人,用微笑温暖整个世界。

这本书的小木耳是个聪明善良的、乐于助人的好孩子。今后我一定要向小木耳学习。在学校做个好学生;在同学遇到困难时,主动伸出援助之手;在家里做个好孩子,帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活;时刻存一份感恩之心,多做好事,给别人带来快乐也就是给自己带来快乐。


第二篇:永远微笑吧——读《小木耳和微笑的信》有感


永远微笑吧

——读《小木耳和微笑的信》有感

在寒假里,我读了一本书,这本书的名字是《小木耳和微笑的信》

这本书一共有四个部分,分别是小木耳和微笑的信、小木耳和会飞的鞋、小木耳和颠倒王国、小木耳和退休巫婆。

其中,我最喜欢的就是小木耳和微笑的信。这是一个关于微笑的故事:小木耳在巷子口遇到了一位垂头丧气的邮差。他正为一张看不清姓名的信发愁。那位邮差想请小木耳帮忙送信,小木耳看见了信的内容,竟然是一个简简单单的微笑!地址是草莓胡同,于是小木耳就挨家挨户的问。就这样小木耳把微笑的信带进了草莓胡同,让为不知道穿什么衣服女士找到了微笑;和因为没有朋友而好久没有笑过的男士成了好朋友,帮助因为就小朋友而失去手指的钢琴师找到了生活中的意义,最好小木耳把信送给了退休在家的马戏团老爷爷,原来寄信的是和老爷爷一起表演的大棕熊,让老爷爷不在因为很久没有收到信而发愁。

在小木耳送信的过程中,小木耳把微笑带给了大家,让每一个人的脸上都挂满了微笑。“永远微笑吧!在人生的旅途里,最好的身份就是微笑。”小木耳的微笑温暖了整个草莓胡同,让我们像小木耳一样,把微笑挂在脸上,把微笑传给每个人,用简简单单的微笑温暖世界吧!

学生姓名:吴佳琪

学校:临沭县曹庄镇中心小学 年级:六年级一班

通讯地址:临沭县曹庄镇中心小学 联系方式:152xxxxxxxx

邮政编码:276704

指导老师姓名:尹晓

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