亲子共读《新三字经》、《新弟子规》有感

《三字经》、《弟子规》是我国古代历史文化遗产之一，是我国古代人伦道德的精华，有着深刻丰富的人文内涵，是中华传统文化的经典、精髓。以前也和孩子一起读《三字经》、《弟子规》，但孩子总是兴趣不高，要每次都是我反复催促，她才不情愿地开始读。不一小会儿就会说头晕、眼累，各种不想读。终究古文太过深奥，孩子觉得读起来拗口，理解起来费力。逼迫几天后，孩子也能断断续续地背上几句，但终究成效不大，我也渐渐懒散，放弃了。

昨天，拿到老师发的高占祥先生的《新三字经》、《新弟子规》，原以为孩子也会向从前一样感觉枯燥，正头疼怎么设计让孩子开始这两篇经典的诵读。没想到，《新三字经》、《新弟子规》对孩子有那么大的吸引力，孩子读得津津有味，一发不可收，把两篇一气读完，然后一副若有所思的样子。我问他：“你都明白了一些什么道理吗”？他沉思片刻，马上滔滔不绝起来，妈妈：“我知道了人之春，在少年，以前我还不够珍惜时间，以后我要认真学习，立大志，作栋梁！”说着，抬起头，用她忽闪的大眼睛看着我，头头是道地来教育起我来：“海之量，纳百川，君子量，比海宽。你不是君子，我犯一点小错就批评我！”孩子的话让我哭笑不得，同时也深感庆幸－－孩子能遇见自己感兴趣的经典读物，能津津有味地阅读，能运用其中的道理，能学有所获，她的品德、文明、志向、文化素养定能在经典阅读中逐渐养成、提高、升华。

和孩子一起读《新三字经》、《新弟子规》，我觉得具有现实意义或有针对性。如今每个家庭都只有一个孩子，很多青少年社会问题的出现都是家庭教育不良或不严而造成的，如果我们的孩子现在就能熟读《新三字经》、《新弟子规》，借这些浅显而富有哲理的文字潜移默化地教育我们的孩子，我想：那我们的社会，我们的生活将出现更多的和谐的音符。

最后感谢老师们给我们这次机会，让我和孩子一起，阅读经典，这是我和孩子共同学习、互相交心的机会，也可以获取孩子们成长的信息。《新三字经》、《新弟子规》既是我们民族知识的传承、又是民族精神的发扬，也是教育孩子学会做人，学做真人的好教材。为了孩子，为了自己，我们会继续更好地把《新三字经》、《新弟子规》读下去。

第二篇：读弟子规观后感

弟子规观后感

通过这段时间的学习，我对《弟子规》有了一定的了解和认识。《弟子规》是我们的道德标准和行为准则，它对我们在学习、生活和工作中的行为都有指导作用，如果我们都能按照《弟子规》的教诲去做，那么我们的家庭和社会就能更加和谐。 通过《弟子规》的学习，使我受到很多教育，其中受教育最深的是《弟子规》的第一篇“入则孝”中的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。“入则孝”的意思是说在家里要懂得孝敬父母，因为孝是道德的根本，百善孝为先。

我们的身体受之父母，没有父母的养育，就没有我们的生命。因此我们应无条件的孝敬父母。那么怎样做才是对父母的孝敬呢？《弟子规》中说“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这些话，从表面看它的意思就是说父母的呼唤，要马上应承；父母的命令，有马上执行；父母的教诲，要恭恭敬敬的听取；父母的责备，要虚心的接受，这些都是孝心的体现。俗话说“孝顺孝顺，孝就是顺，顺就是孝”我们应顺应父母的要求，父母的心意，如果他们的要求是错误的，我们做子女的也不能顶撞他们，我们应做到“谏使更”并且要“怡吾色，柔吾声”；如果父母的责备是错误的，我们也应有则改之无则加勉。从小到大，父母为我们的成长可谓是呕心沥血，但他们不图我们的回报， 养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？更何况弟子规里面也有写到 “亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。

在 “信”这一节，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。 “仁”，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同事仁慈……

现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？俗话说的好，人无完人，只要我们尽量做好自己，做好自己应应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了！ 在“余力学文”中，“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通”，这句话的意思是：在制定读书计划的时候，不妨宽松一些，实际执行时，就要加紧用功，严格执行，不可以懈怠偷懒，日积月累的功夫深了。原来窒碍不通，困顿疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。在该学习的时候我们就要抓紧时间学习，切勿荒废、、、、 我已经知道做人、做事、学习的道理了，可光知道还不行，还要学会做。要怎么做呢？学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。我觉得《弟子规》对我的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。