本书以辛亥革命为前序，以新中国成立之后的历史为尾声，以原浙江省省长沙文汉夫人、曾经担任地下党南京市委书记及中共浙江省委宣传部部长的陈修良革命经历为纵贯线，以辛亥革命、倒袁运动、五四运动、中国共 产 党成立、第二次土地革命、红军长征、抗日战争、解放战争、新中国成立之后等历史阶段为单元，串以一系列浙江籍或主要在浙江从事革命工作的女共 产 党人的红色传奇，形成本书结构。
主义之花给我的第一印象就是有一种阴柔但却不缺坚韧的美感。全书大致讲了秋瑾、徐自华、陈修良母女、杨之华、朱枫??等革命女性，她们有着中国传统女性的美，又兼容现代女性的思想开放，成为中国革命中女性的先行者。《主义之花》除了特指女性如花的品貌之外，也还因为革命那感性的表达往往是女子天然的禀赋，在一个阶级推翻另一个阶级的暴力进程中，女性的参与，构成了王义钢铁意志之闻柔韧的连接，因而使革命具有了某种特殊的、阴柔的美感。这些女性革命者的不懈奋斗，谱写出革命之路上绚烂的篇章。书中真实的再现了革命的残酷与跌宕，革命女性的爱与恨以及她们的信仰与理想。并将每位女性配以一种气质接近的花朵，在插图中一并体现，这些革命女性或有着菊花的绝傲，或有着梅花的凛然，或有着牡丹的绚烂，或者有珊瑚花的雅致。可以看出，在她们的身上，“最激烈的真与最温柔的美合二为一”。 关于作者: [王旭烽]：教授，著名女作家，浙江农林大学艺术设计学院、人文·茶文化学院院长，茶文化学科带头人。祖籍
江苏徐州，出生于浙江平湖，幼时在富春江两岸迁徙辗转，少年时随父母入杭，从此与西湖做伴，品佳茗，历山川，风雨人生，荡涤情怀。求学于浙江大学（原杭州大学）历史系，沉醉于文学。曾供职于中国茶叶博物馆。现为浙江省作家协会副主席，国家一级作家，中国国际茶文化研究会理事，浙江省茶文化研究会副会长。数十年文学及学术生涯，杜鹃声里，烟雨楼中，精雕细琢，遂成文字一千万。十年磨一剑，写就“茶人三部曲”，前两卷《南方有嘉木》及《不夜之侯》获第五届茅盾文学奖。曾三次获得中宣部精神文明建设“五个一工程”奖文艺类图书奖，并获徐迟报告文学奖优秀作品奖，此外，获得各类文学奖项数十种。对茶文化及浙江、杭州地方文化史情有独钟，有多部小说、随笔问世。戏剧作品有越剧剧本《藏书之家》、昆剧剧本《红楼梦》等。
第二篇：《反本本主义》读后感
《反对本本主义》读书报告
《反对本本主义》是毛泽东同志最杰出的著作之一。全文酣畅淋漓，言简意赅，并直截了当地指出当时红军中存在的教条主义现象以及详细的解决方案，同时也为我们今天正确看待事物、解决矛盾和指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。我觉得以自己微薄的功底，虽然认真研读了原文，但认识仍然非常有限。现在，我就通过对《反对本本主义》这篇文章的学习，谈一点自己浅薄的体会。
首先解释一下什么是本本主义？本本主义也就是教条主义。不对具体事物进行调查研究只是生搬硬套现成的原则、概念来处理问题的思想作风。是主观主义的一种表现形式。主要特点是把书本、理论当教条，思想僵化，一切从定义、公式出发，不从实际出发，反对具体情况具体分析，否认实践是检验真理的标准。
其次从时代背景和现实意义浅析《反本本主义》 。20世纪20年代末期和30年代前期，共产国际内部所形成的“左倾”错误对中国革命产生了严重的影响，以毛泽东为主要代表的中国共 产 党人，从中国革命的具体实际出发，坚决抵制了国际国内教条主义的错误倾向，总结了中国人民革命斗争的经验。运用马克思列宁主义的原理，正确地解决了中国革命的一系列重大问题，特别是创造性地解决了适合中国特点的而且是唯一正确的革命道路问题。《反对本本主义》就是在这样的背景下发表的。《反对本本主义》是辩证唯物主义认识论在实际工作中的具体运用和生动概括，是作者应用马克思主义从事社会调查，同主观主义特别是教条主义作斗争的历史经验的科学总结。它反映了毛泽东思想的三个基本点，即实事求是、群众路线和独立自主的思想雏型，标志毛泽东哲学思想的初步形成。在本文中，毛主席不仅指出了“本本主义”的错误，并为如何改正做出了详细．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．指示。毛泽东在这篇文章中主要阐述了“没有调查，就没有发言权”、“调查就是．．．
解决问题”、“反对本本主义”、“不要脱离实际”、“作出正确的决策”、“革命斗争的胜利要考同志了解中国情况”以及“调查技术”等七点。揭示了社会调查的重要意义，介绍了调查的方式、对象、人数、目的、阶级等具体的方法，并且批评了红军中一部分人安于现状、墨守成规、迷信“本本”、不愿作实际调查的保守思想，从而表明了教条主义的错误以及对革命事业的危害。同时学习马克思主义需要将马克思主义与中国具体实际相结合，只有这样才能取得中国革命的胜利。从思想上批判了教条主义，开辟了唯物主义一切从实际出发的思想路线。
通过对本文的学习为我们今天正确地观察事物、解决矛盾和指导工作提供了重要的思想原则和科学的思维方法。
毛泽东先从正反两方面提出自己的观点。“没有调查，没有发言权”是从反面提出观点，即有调查，有发言权。“调查就是解决问题”是从正面提出观点，即提出调查的重要性。接下来，毛泽东用了这样一个有趣而又形象地比喻来说明，只有进行了“十月怀胎”似的深入地调查，弄清问题的“现状”，搜集好问题的必要材料，才能“一朝分娩”般切实有效地解决问题。生动的语句充分论述了实际调查的重要性。他指出三种错误的现象：1不作调查，冥思苦索地“想办法”，“打主意”；2. 一到就宣布政见指手画脚，纯主观地“瞎说一顿”；3遇到困难问题不能解决，请求调动工作。他要求领导工作者要去工作范围走走，“每事问“，也就
是去调查。
接着，毛泽东就进入正题。批判了两种错误的思想，即本本主义和盲动主义。这里的“本本主义“指得是片面依靠教材而忽略实际情况的思想。这里的“唯心主义”是指离开实际调查而指导工作的思想。无论是哪种思想都是错误的，原因是脱离实际。他说我们学习马克思的“本本”，但必须与实际情况相结合。必须努力作实际调查，洗刷唯心精神。
然后，毛泽东说明进行社会经济调查的原因，即定出正确的斗争策略。他说明如何进行调查，即不仅要调查各业之间的相互关系，尤其要调查各阶级之间的相互关系。同时也要注意现在的革命情况，要了解农村，也要了解城市，否则将不能适应革命斗争的需要。
尔后，毛泽东指出调查的方式，即靠中国同志了解中国情况。反对“现在的斗争策略已经是再好没有了”的保守主义，强调，我们需要时时了解社会情况，时时进行实际调查。他再次大声疾呼：“速速改变保守思想！ 换取共 产 党人的进步的斗争思想！到斗争中去！到群众中作实际调查去！”最后，他陈列了调查的技术，即调查如何操作，技术如下：（1）要开调查会作讨论式的调查 （2）调查会到些什么人？（3）开调查会人多好还是人少好？（4）要定调查纲目（5）要亲身出马 （6）要深入（7）要自己做记录
总之，毛泽东一直在强调调查，而且是要与实际情况相结合。通篇可以用一句话概括：“一，没有调查就没有发言权；二，没有正确的调查同样没有发言权。”再简洁一点则可用一个词来概括，即“实事求是”。
首先，它为我们提供了一条正确的思维原则和思想路线。这就是马克思主义理论与中国的具体情况相结合的思想路线。 “马克思主义的?本本?是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要?本本?，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”这段话既肯定了马克思主义理论、毛泽东思想的指导作用，又强调必须坚持一切从实际出发。坚持这条路线，就要积极进取，不断开拓，反对消极保守，无所作为。
其次，它是反对主观主义和”左”“右”倾错误的锐利武器。 “离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导，那么，它的结果，不是机会主义，便是盲动主义。”《反对本本主义》既反对把个人的局部经验绝对化而否定马克思主义理论的指导作用的经验主义，又反对不懂得中国国情和中国革命特点，只知背诵和照搬马克思主义条条的教条主义。
再次，它为领导者转变并养成优良的思想作风指明了方向。“迈开你的双脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的?每事问?”针对有些领导干部不深入群众，不了解下情，对上级指示和书本上的理论一味盲目执行和照搬照抄的教条主义，毛泽东在《反对本本主义》中开出了一剂药方：”怎样纠正这种本本主义？只有向实际情况作调查”。“共 产 党的正确而不动摇的斗争策略，决不是少数人坐在房子里能够产生的，它是要在群众的斗争过程中才能产生的，这就是说要在实际经验中才能产生。”这里指明了马克思主义者认识世界和克服主观主义的根本途径和有效方法在于向社会作调查。学习《反对本本主义》，对于领导干部克服思想上的主观主义和工作中的官僚主义，养成密切联系群众、深入
实际调查研究的领导作风，努力做好工作，具有重要的指导意义。
现今社会上，我认为依然存在了许多本本主义。并不是说遵循教条完全不好，只是一味地遵循教条，带来的只会是思想封闭。现在，我们的高考制度的确是公平，不过我们考的内容是书本的内容，文科不用说，要想拿到高分只能背，背书本，背习题，背答案......理科也同样如此，很多人提倡题海战术，他们认为在做了大量的题之后，当你遇到你做了无数多次的同类型的题目时，你是毫无疑问可以做好的。但是如果是那些没有遇过的新题型呢？况且有必要一道题做那么多次吗？这不就是教育上的本本主义吗？另外，中国是十分讲究制度的，等级的。很多时候，那件事不管怎么紧急，只要不是你负责，你都要依据足够的程序把问题上报之后再等命令下达才能实行，绝不能自作主张。这也是本本主义的一种表现啊。“如今啊！GDP屡创新高，人民的生活普遍提高，已经啊，跨入小康生活啦......”，大腹便便，还说得带劲。要是那GDP能从你肚子里流出那么一丁点儿，民工们也不会磨刀霍霍，想拿你开膛破肚了！不仅本本主义，还本本主义得令人发指。社会上还存在许多类似的情况，不再多列举。至于本本主义的危害，很明确。本本主义给我们带来的是思想禁锢，是创新思维的剥夺。这对于现在讲究与时俱进，发展科技，创立创新型社会是很不利的。
在新的历史条件下，我们作为当代大学生，应该将这个思想贯彻于我们的学习和生活中，所谓“实践出真知”，“实践是检验真理的唯一标准”，我想讲的就是这个道理了。从更长远的眼光来看，我们作为未来党和祖国事业的建设者和接班人，更应继续坚持这一思想,着眼于对实际问题的理论思考和解决办法的调查研究。只有这样才能更好的为建设有中国特色的社会主义服务，为全面建设小康社会和和谐社会服务。按照实践的发展推动马克思主义前进，用发展的马克思主义来指导新的实践。