如何让孩子过一个快乐、学习、进步、的假期

六年级九班 白美娥

作为父母，我们为孩子操足了心，但孩子写作业还是拖拉，就想打游戏，看电视，拿着手机死活不肯放手......

作为父母，我们为孩子操足了心，但与你的沟通的时候，往往你说一句他顶十句......

作为父母，我们为孩子操足了心，但孩子不喜欢学习，上课注意力不集中，心怎么都静不下来......

总之，付出那么多，孩子真不好教。或许平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，自己实在太忙，但也没有办法......

孩子课堂以外的时间，往往决定了孩子的行为习惯。寒假是孩子行为习惯培养的重要时间段，也是孩子第二学年的学习充电准备阶段。如果家长没有把握好假期，孩子容易养成贪睡、贪玩、看电视、学习拖拉等不良习惯，孩子呆在家里整天与电脑、手机为伴，到了第二学年孩子要回到学习状态就更难了，学习成绩会越来越差...... 寒假已经到来，怎样才能让孩子过一个快乐而、学习、进步的假期呢？我给在座的各位家长们提以下几点建议：

一、把玩耍当成另一种方式的学习。

经过一个学期的紧张学习，孩子好不容易盼到了假期。作为家长，一定要端正思想认识，千万不要孩子一放假，就把他们送进各种补习班，或关在房间里学习，不给一点喘息机会。应该让孩子调养休息，好好地放松一下。孩子通过有意义的玩耍，能够培养灵敏的反应能力、克服困难的毅力、团队意识，促进身心健康发展。比如可以邀上社区的小伙伴，组织各种体育比赛，还可以参加一些有意义的社会实践活动生活。当然，玩不是无目的、无准备，散漫地玩，而是要玩出智慧，但同时积极引导，对他们加强安全教育，特别是假期交通安全、不到危险的地方去玩，不跟陌生人外出，不玩火玩电，尤其不要让年幼的孩子单独外出，以免发生不测。

二、借假期加强与孩子的感情联络。

亲子沟通是一切教育的基础。孩子还不成熟，需要家长的帮助、肯定与鼓励，良好的亲子沟通能帮助孩子增强自信，树立积极的自我形象和健康的人格，对他以后的成长非常有利。

平时工作都比较忙，很少过问孩子的学习，最多就是问一下考试分数，批评或者鼓励一下。假期里有空则要多陪陪孩子，抽时间带他出去旅游。不仅可以让他开开眼界，丰富见识，也可以在这个过程中和孩子谈谈心，拉进与孩子之间的心灵距离。比如带孩子去海边、感受大自然的魅力，学会敬畏自然，或带孩子去延安等红色文化基地追寻老一辈共 产 党员的奋斗足迹，追忆革命先烈的人生坐标，真正达到“以史育人，以德正人”的目的。

三、积蓄能量正当时。

孩子正处在生长发育的重要阶段，健康的身体对他们来说，是非常重要的。有的孩子在假期里熬夜、通宵沉迷网络游戏，以至于开学后生物钟还调整不过来，影响了学习。所以家长要注意保证孩子的睡眠和饮食，不能让他暴饮暴食，生活不规律。及时督促或陪伴孩子参加体育运动，让孩子养成热爱运动的好习惯，比如平时骑骑单车，跑跑步，健健身，打打球 ，适量的体育锻炼非常重要。 可以利用假期给孩子报个培训班，既能强身健体，还能掌握户外生存技巧。或者借假期让孩子系统的学习乒乓球、羽毛球等等。在这里给各位家长们推荐一个叫keep的手机健身软件，无需去健身房在家就可以学习健身，掌握基本的健身知识。还可以向健身达人们学习交流。让孩子真正爱上运动。

四、拾遗补缺，学习、生活两不误。

在假期里，对孩子学习的要求仍然不能放松，但一定要科学地安排。每到暑假，都要让孩子先检查一下自己的课业，找出其中的缺漏，拾遗补缺。然后，让孩子保质保量按时地完成老师布置的假期作业，其次，让孩子自己整理一学期以来的学习内容，分析自己的不足：比如为什么作文总是写不好；数学计算怎么错误那么多。家长在这个过程中一定要协助孩子，帮助他找出学习的薄弱环节，与孩子一起找出合适的方法，赶在新学期之前把这个漏洞补上。要注意劳逸结合，发挥孩子的自主性。

五、有的放矢地锻炼孩子自我管理能力。

家长可以趁着这段时间刻意锻炼一下孩子，给他创造一些机会，比如做作业时，不再帮助他，让他独立思考；家里来了亲戚朋友，就

让他来接待；陌生人来家里推销东西，也让孩子出面应付；让他帮着做家务，做一些简单的购物??孩子自己的学习和生活内容以及作息时间都让他自己做主，做家长的只是给一些参考性的建议，然后让他列一张表格贴在墙上。每天做到了什么、没做到什么都让孩子明白。经过一个假期的锻炼，孩子一定能长大不少！

简单来说，假期要做到四个方面。一是玩出智慧，不是简单的玩，在玩中使身心都得到健康成长，这个过程家长要正确引导。二是情感交流，注意一定是平等交流沟通，而不是单纯说教。三是查漏补缺，学习生活两不误，但不能喧宾夺主。四是开阔眼界，体验祖国大好河山，了解中国历史，红色文化等等。那么，家长具体应该怎么做才能真正帮到孩子呢？

1、父母和孩子一起制定假期计划。这是最重要的一环，孩子那么长的假期，如果没有一个明确的规划，想起啥就带孩子做啥，陪孩子玩根据心情而定，这注定是一个混沌杂乱的假期。跟大人一样，让孩子学着为自己假期，而且具体到每天做一个规划，这样的习惯养成会让孩子受益终生。其中重要一条是，假期规划内容必须获得大人孩子双方认可，切不可大人一手操办。关于规划，越详细越好，根据孩子的年龄制定适合的内容。除了外出旅游，家长给孩子的计划细化量化到每天的学习、锻炼和家务劳动内容，完成规定任务后的时间可以让孩子自由支配，只要是健康安全的活动，父母不要太多干涉，让孩子发展自己的兴趣和友谊，父母给予检查提醒和督促。

2、放假不等于放任。除了特殊情况，孩子假期要基本保持和在校一致的生活规律，家长给孩子列的作息时间是：晚上睡觉最晚不能超

过22：00，早上起床最迟不超过8：00，我们的孩子正处于身体发育飞速时期，保持充足的睡眠对孩子十分重要，早睡早起身体好嘛，放假也一样需要保持。好不容易孩子放假，中午不睡觉晚上熬到很晚的想法要不得。

3、上班父母调整好心态，珍惜孩子陪你身边时光。平时孩子白天大都在学校，大家自由空间多一些，假期孩子主要在家里了，但是父母往往都还在工作，父母和孩子一下子都不很适应这种变化，每天大人下班很辛苦，一回家看到孩子把家弄得乱七八糟，父母做饭又要收拾家，孩子还可能一天没见到缠着你陪他玩。这时候极度考验父母的耐心，这样长久相处小摩擦就在所难免。要有这样的心态，孩子能和自己大段时间相处，还不嫌弃咱是多幸福的一件事，等孩子上中学大学，假期你想留也留不住了。彻底的陪伴是最好的教育了，享受亲情也是重要的人生一课。

4、注意孩子饮食安全。不管外出游玩，还是在家里，孩子都比在学校吃更多乱七八糟的东西，因此孩子的饮食卫生非常重要，备点必备的药物，出去游玩也带着。这方面我想只要父母用心，都会做的很好。许多父母喜欢带孩子去海边的城市玩，一直生活在海边的专家提醒各位妈妈，除了鱼，其他海鲜尽量不要隔夜吃。最后特别提醒一点是，孩子尽量少吃冷饮，特别是女孩子。

5、每一天怎么度过？。大部分父母在孩子假期依然要上班的，所以陪孩子的时间只有晚上和周末，这样来一次长途旅行是不太现实，父母可以周末带孩子去郊区找个有山有水的地方来个亲密接触大自然，体验农家乐或者带孩子玩一下其他项目，这样可以让孩子心情得

到调节，视野也会更加开阔，经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些活动。把孩子送回老家陪爷爷奶奶姥姥姥爷住几天也是一个选择。

总之，一个精彩的假期，必然是健康、愉快而有意义的，假期和孩子一起制订一个小小的计划，科学合理地安排时间，你会发现，孩子和父母的快乐又增加了几分。我们作为家长的切忌，不要认为假期，给孩子找个辅导班，或者去夏令营就可以了，就认为是对孩子负责了。其实陪伴才是最好的教育，孩子最希望得到的是父母的关爱，是亲情，任何人都代替不了家长对孩子感情的

充实。我真诚的祝愿所有的家长能够带领孩子度过一个愉快、充实而有意义的假期。

第二篇：九年级家长会发言稿

九（3）班家长会发言稿

吴电群

尊敬的各位家长同志：

上午好！

各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次学校组织的家长会表现了各位家长对学校工作的支持，在此，对家长同志们的到来表示谢意。

今天的家长会意义重大，是中考前的一次很关键的家长会。家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。三方面入手：

1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。

3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

四个注意点：

①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上‘一中’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，晚上绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子

的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。