3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里不过
---但已经是永远地睡着了。
位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为
宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。
不仅如此。
的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或
一生中能有这样两个发现，该是很够了，即使只要能作出一个这样的发现，也已经是
幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种
在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见
——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史
,就是以这种或那种方式参加推翻
次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》（1842年），巴黎的
《前进报》（1844年），
（1847年），（1848－1849年），《纽约每日论坛报》（1852－1861年）
，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，——老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，单凭这一结果也可以自豪。
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政
府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派---都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，
把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
现在表示尊敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 他的英名和事业将永垂不朽！
恩格斯写于1883年
读后感
《在马克思墓前的讲话》读后感 ??
我们对《在马克思墓前的讲话》这篇文章并不陌生，它在我们的中学教科书上出现过。我想当时很多人都是像我一样把它当作一片外国的文言文来学的吧，但今天，随着自身的成长，我们有理由重新审视这篇文章，真正思考期中的深邃思想。?
?“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。旧欧洲的一切势力，都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这句《共 产 党宣言》开篇的话长久无法忘怀，而再次读《在马克思墓
前的讲话》，不足千字的文章却铿锵有力，高度概括了马克思的一生。??
文章的开始恩格斯以一种近乎平淡的语气陈述：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。”言语冷冰冰的，却让人感到了一种压抑在心底的悲痛。??
人们对马克思的评价太多了，“最伟大的共产主义者，革命者，哲学家，思想家……”，但我只是觉得那是一颗何其睿智，睿智到难以形容的头脑。达尔文发现有机界的发展规律——进化论，而马克思发现了人类历史的发展规律：在直接的物质生产资料的基础上产生了政治、科学、艺术、宗教。物质、意识、经济基础、上层建筑，这些在今天只是简单的一句结论，但我们却难以想象在一个半世纪前那个愚昧落后的年代，马克思是如何语出惊人的做出这一跨时代的发现。??
马克思主义哲学是一门科学，甚至从某些角度是自然科学所无法比拟的。人类历史发展规律是：物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑。这是马克思在历史唯物主义方面的重大发现，恩格斯将之与达尔文发现有机世界的发展规律即物种起源学说相提并论。不可否认，达尔文的进化论对人类发展的意义巨大，但自然科学产生于用先进的工具和研究手段去追究事物的客观本源。而社会科学本身就是抽象的，并没有事物本身的物质面貌。虽然说马克思主义哲学“吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物”，但马克思只是用一个人的大脑、几十年的时间竟然创造了跨自然、社会、思维、政治、经济等诸多领域的哲学思想，实在是让人震撼。?? 但就是这样一位伟人的一生却是贫困潦倒，坎坷痛苦的。今天我们总是谈论马克思是为人类的解放事业奉献一生，但我不知道他当时在外人眼里是否是一个没有责任没有担当的人，他让妻子一生为其奔波，他的孩子无钱治病而死，他一生都在躲藏，他不是一个合格的丈夫和父亲；我不知道他是否为自己的选择犹豫过；他对他的那些当时遭受资本主义批判与迫害的理论著作怀疑过吗；他一直坚定地认为共产主义一定是人类社会的最终阶段吗……但不可否认的却是，他的思想曾使当时的资本主义社会震撼惊和恐慌；他的《资本论》是当今无论社会主义或是资本主义社会争先研究的一部不朽巨著；而马克思主义哲学——一种意识被称为科学，几乎让人难以发现它的错误；他的一些理论在一个半世纪后仍深奥的需要人们深入理解；他对人类社会发展阶段的预见又是何其的具有前瞻性。也许只要是伟人，他们早已超越了个人和家庭的境界吧。??
剩余价值的发现，正像恩格斯所说的“豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”， 这揭示了现代资本主义生产方式和资产阶级社会的特殊的运动规律。在那个机器大生产使生产力飞速发展，资本主义处于上升阶段的年代，马克思竟然透过一切迷雾揭示了剩余价值的存在。其对资本主义剥削本性，对资本家赤裸裸的榨取工人剩余价值的揭露，可谓给资本主义社会所谓的上层资本家致命的批判，也给予了无产阶级所有斗争最强有力的理由和武器。也难怪马克思是“当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他”，他给人类的旧思想以撼动，他使人的思想以豁然开朗，人们再也不会在迷雾里犹豫徘徊，人们终于有了坚定的信念：无产阶级就要反抗丑陋
的资本主义社会，无产阶级就要解放全人类！是啊，有什么比思想的力量更强大的呢。?? 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提到“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”我想这也正是马克思比以往的哲学家更伟大的地方所在。虽然哲学是世界观和方法论的统一，但总觉得哲学家们更多的是对事物本身的研究和阐释，较少的提出让这个社会更好地发展的方法。而马克思不但有了对自然和社会的这两个伟大发现，他更为整个人类历史指明了最终的出路——共产主义。??
正如恩格斯所说，马克思首先是一个革命者，他创立国际工人协会，将其理论付诸实践，寻求人类解放的道路。在资产阶级和无产阶级两大阵营对立的资产阶级社会里，马克思在揭
秘资本主义社会的劣根性，震惊资产阶级的同时，也为日后更多次地被驱逐出境埋下伏笔，成为“当代最遭忌恨和最受污蔑的人”。面对着一切的一切马克思从来没有退缩，在他青年时就写下过这样的句子：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，我们就不会被任何重负所压倒，因为这是为全人类所作出的牺牲；那时，我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！”（马克思17岁时所作：《青年在选择职业时的考虑》） ?
但是资本主义社会是国际银行家在幕后操纵支配下的金钱角逐的游戏，你只能当他们手下的棋子，他们的利益和地位是不允许被侵犯和逾越的。面对诽谤和诅咒，马克思用他豁达的胸怀“把它们当蛛丝一样轻轻拂去”，因为他心里装的是全人类，他拥有的只是使所有人幸福的信仰。他知道，默默努力地用笔杆为全人类而战才是他毕生的奋斗追求。从早期《莱茵报》的撰稿，到《共 产 党宣言》的发表，到创立国际工人协会，到“许多富有战斗性的小册子”，乃至生命的最后一刻，他仍在写字桌前为未完成的《资本论》倾注自己的心血。因此，在马克思逝世后，恩格斯在给一位朋友的信中说：“人类短缺了一个头脑，一个我们这一代最杰出的头脑”。一代思想和革命领袖悄然陨落，大地上静默出的伤口，历史也为之扼腕叹息。事实证明，经典的智慧经得起历史的考验，“先天下之忧而忧”才是伟人的胸怀。??
在他的葬礼上没有喧嚣的排场，只有11人冷冷出席的哀伤。??
正是凭借着对马克思40个春秋的“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”般的情感，恩格斯的《在马克思墓前的讲话》才如此富有感染力和震撼力。透过短短的篇章，我们仿佛到达了内心最为深沉的角落。“最伟大的头脑停止思想了”，在这篇《在马克思墓前的讲话》悼文中不是个人的悲伤，而是像其所说的“这位巨人逝世以后所形成的空白”，恐怕再也难有人有这样一颗睿智的头脑，马克思达到了所有想要不平凡的人追求的人生理想。??
马克思主义是人类文明史上闪烁的瑰宝，也是我们当代大学生应该汲取发展的精神食粮。或许我们需要沉思，思索在新的时代背景下我们应该如何规划自己让自己更好地提高与奋进，从而更强大地应付不同的挑战，更开阔地迎接自己的未来，更深入地为人类谋福利。
第二篇：高一语文在马克思墓前的讲话
《在马克思墓前的讲话》教案
路井中学 授课人：雷卫贤
【三维目标】
知识目标：了解悼词及其特点。
能力目标：1、整体把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。
2、揣摩本篇悼词的语言，体会语言中悲痛深沉的感情。
情感目标：感受马克思伟大的人格魅力，引导学生树立远大的理想。
【教学重点和难点】
重点：1、分析文章严密的结构层次，培养逻辑思辨能力。
2、体会文章言简意赅、情感深沉的语言特色。
难点：理解本文深刻的思想文化内涵。
【教学设想】
【教学安排】 一课时。
【教学过程】
一、导入新课。
投放课件1 新诗《卡尔·马克思》
请一位同学朗读这首诗：
卡尔·马克思 本文是阅读篇目，课时少，主要是把握重点，让学生思考讨论，教师加以适当引导。 常规教法：理思路——品感情
尚仲敏
犹太人卡尔·马克思
叨着雪茄
用鹅毛笔写字
字迹非常潦草
他太忙
满脸的大胡子
刮也不刮
犹太人卡尔·马克思
他写诗
燕妮读了他的诗
感动得哭了
而后变成了最多情的女人
犹太人卡尔·马克思
没有职业到处流浪
西伯利亚的寒流
弄得他摇晃了一下
但很快就站稳了
犹太人卡尔·马克思
穿行在欧洲人之间
显得很矮小
他拥有整个欧洲
乃至东方大陆
犹太人卡尔·马克思
一生贫困
师：诗人从哪几个角度描写了马克思？（提示：肖像、爱情、革命生涯、巨大影响、最终结局）
师：这是诗人心中的马克思，你心中的马克思是怎样的？（学生发言）
情况预测：学生可能对马克思的印象比较模糊，教师投放课件2
（1）马克思的头像。
（2）马克思的简介。
马克思主义的创始人，第一国际的组织者和领导者，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。中学时代，他受到法国启蒙思想家的影响，已有为人类谋福利的崇高理想。中学毕业时他写的《青年在选择职业时的考虑》一文说，一个人只有立志为人类劳动，才能成为真正的伟人。大学毕业后，开始了一生的政治活动。他毕生的使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其建立的国家设施的事业，各国政府都驱逐他，资产阶级反动政府的迫害，贫困的物质生活，繁重的理论和紧张的战斗，严重的损害了马克思的健康。他晚年被病痛折磨。1883年3月14日，马克思伟大的心脏停止了跳动，被安葬在伦敦的海格特公墓。
二、整体感知课文，师生研讨：
１、朗读一遍课文：（或快速默读课文）
⑴师问：悼词一般人们悼念一个人要说四个字那就是：“永垂不朽”，而恩格斯说的是“他的英名和事业永垂不朽”？那他的事业是指什么，请同学们从课文中找出。 引导：事业分成两个方面一个是实践，一个是理论→试从文中找出体现马克思思想贡献（理论贡献）的语句（“马克思发现了人类历史的发展规律”“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊运动规律”“马克思在他所研究的每一个领域??”）→在恩格斯看来，马克思最伟大的的贡献是不是“思想贡献”？（注意这样一句：“但这在他身上远不是主要的”）那么，什么是“主要的”呢？→对文中有关马克思伟大实践的论述（“因为马克思首先是一个革命家”“以这种或那种方式参加??”）在恩格斯看来，这两方面的贡献，那个更重要？为什么？（从语言入手：“远不是最主要的”“在马克思看来??”“因为马克思首先是一个革命家”）→展示结构提纲。
⑵在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？
理论贡献：
发现了人类历史发展的一般规律：物质第一，精神第二。经济基础决定上层建筑。 发现了资本主义社会特殊的运动规律：剩余价值。
其他许多领域都有独到的发现。
实践贡献：
出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子。
在巴黎等地各组织中的工作。
创立伟大的国际工人协会。
⑶大家看马克思的贡献哪一个方面是最重要的？
文章主体部分主要是强调马克思在革命实践领域的贡献（请学生找出依据）--“因为马克思首先是个革命家”。
⑷作者在总体评价马克思的功绩时，说的是“对于战斗着的欧美无产阶级，对于历史学科”，即先说实践后说理论，可是为什么在文章主体部分，作者论述时却先谈理论后谈实践？
第二段是主体部分的总纲，紧承第一段是突出强调马克思逝世带来的损失，由重到轻，先说无产阶级后说历史科学，所以这两个“对于”和文章主体部分并不矛盾、
三、马克思和恩格斯的友谊 教师投放课件3
马克思和恩格斯于１８４４年在巴黎相识。之后他们共同战斗，共同创造革命理论，共拟《共 产 党宣言》，合作《资本论》。到１８８３年３月１４日马克思逝世，他们将近有４０年的友谊。可以说对马克思的了解最深刻的，莫过于恩格斯；对马克思的逝世，最悲痛的莫过于恩格斯；对马克思的逝世所造成的巨大损失，最清楚的也莫过于恩格斯。
列宁对他们之间的友谊就有着极高的的评价：“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。
人之常情，在葬礼上恩格斯就是痛哭失声，满面流涕，也不为过啊！用刘德华的歌词来说这时候就应是“男人哭吧，哭吧，不是罪”。但统观全篇，文章感情似乎很淡，那这个伟大的友谊似乎成了传说中“美丽的谎言”还是列宁为尊者讳，还是实有其事，下面让我们在文中找一下证明。
四、揣摩语言，体会重点词语表达的情感（学生讨论体会。）
１、课文第一段：
学生齐读这一小节，体会悲痛的情感。学生找出关键的词句加以揣摩
明确：“两点三刻”，时间写得详细具体，是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响，为的是使人们永远铭记这一刻。
“不到两分钟”：让人深感惋惜、痛心、遗憾
避讳手法加深了沉重悲痛的内涵，如：
“停止思想了”：伟人逝世，思想家停止思想，深感痛惜。
“安静地睡着了”：“安静”指很安祥，用这个词也是对生者的一种安慰。
“永远地睡着了”：“永远”一词悲痛之情强烈，呼之欲出。
小结：第一段简述马克思的逝世，恩格斯此时不能把异常悲痛的情绪完全带进悼词，他要站在整个无产阶级的角度讲话，那只有把自己的情感浸入到叙述和描写之中，是含着泪去准确地评述马克思，介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。
再
２、第二段：明确：“空白”两个字形象地说明了马克思的逝世对无产阶级革命事业不可弥补的的损失，高度颂扬了马克思的伟大贡献。
３、第三段：明确：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义，从而高度赞扬马克思的理论贡献。
４、请学生找出课文第七小节对马克思高度、热情赞扬的词句。
明确：“很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。”
“满腔热情”、“坚韧不拔”、“卓有成效”三个词语感情色彩强烈，
５、“正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人”，其中“这样”指代什么？两个“最”体现在什么地方？马克思对此抱什么态度？说明了什么？
明确：是指马克思的划时代的理论创造和革命实践。两个“最”体现在两个“无论”上，无论性质怎样的政府，也无论什么色彩的资产者派别，都毫不例外地疯狂地嫉恨他，恶毒地诬蔑他。马克思对此“毫不在意”，当作蛛丝“轻轻抹去”，表明马克思对敌人的极端蔑视的大无畏的革命精神和他高度的革命坚定性。
６、马克思逝世，“整个欧洲和美洲……千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念”，这与各国政府和资产者对他的态度形成鲜明的对照，这说明了什么？
明确：对照”说明马克思是无产阶级最忠实的代表和导师，同时也说明他的理论和实践给了各国资产者以致命的打击，是资产者不可调和的敌人。这个对照与开头呼应，深化了马克思在科学理论和革命实践中无与伦比的作用和地位。
７、“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”这里的“敌人”和“私敌”有何区别？为什么
说“可能”？ 明确：是指以我为中心，以“我”的利害区分敌友，是剥削阶级个人主义的一种表现。马克思没有这样的私敌，说明他不存私念。他是坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”。这些敌人都是无产阶级的敌人。这个评价含蓄深刻，高度赞颂了马克，思光明磊落、大公无私的高尚的革命品格。“可能”是以不肯定的语气表示肯定的含义。
小结：第八段写了马克思的影响：
反面：各国政府驱逐；资产者诽谤诅咒 正面；战友尊敬爱戴悼念
８、“他的英名和事业将永垂不朽”的深刻含义是什么？
明确：思最后庄严宣告“他的英名和他的事业将永垂不朽”这句饱含深情和敬意的结语，虽是一般悼词结语，但绝不仅仅是形式的需要，它照应全文，总结全文，是由马克思的丰功伟绩中引申出来的必然结论，体现了作者的心声，也是亿万人民的心声。结尾对死者再次进行悼念。
五、小结
１、教师：通过阅读全文，大家从中体会到了怎样的感情？
学生答，教师小结：（板书）
悼念叙述（１）────悲痛
↓理论──科学家↘
评价评说（２—７）→敬仰
↓实践──思想家↗
怀念颂扬（８、９）敌人忌恨、人民爱戴──怀念
这确实是人类最伟大的友谊，恩格斯的悼词沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人鼓舞人。语言艺术的高超精当，准确而又富于感情。
文章总体结构把握：悼念──敬仰──悼念、
２、教师指导学生把握全文的结构：投放课件4。
总起来看这是恩格斯在１８８３年３月１７日马克思葬礼上，发表了的以议论为主，记述，描写，抒情相结合的悼词性质的演说辞。哪位同学试着给我们说说悼词的特点。 学生答，教师补充：
悼词结构一般分三部分：开头、主体、结尾
开头：一般介绍死者逝世的时间，地点，原因，身份和职务。
主体：概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。
结尾：对死者的悼念。。
六、总结
忘记过去，等于背叛历史，背叛祖宗，背叛自己，这也是今天我们学习这篇悼词的意义所在。马克思虽已离我们远去，但我们依然要在马克思的旗帜和指引下奋勇前进，他真正做到了恩格斯所说的“英名和事业将永垂不朽”！那就用我们的自信和激情大声的吼出“您的英名和事业将永垂不朽”！
七. 作业
完成课后研讨与练习