月亮河读后感

月亮河>读后感

生活在这样一个时代里，总会感觉许多浮躁；在这样一个大都市，总会感觉许多压力；在这样一个年龄段，总会感觉许多迷茫。偶尔需要慢下脚步，感受一下身边的>幸福，感受一下生活的意义，>倾听自己内心的追求。整个图书馆，满满的书架，却始终没有一本是想要读下去的。“《月亮河》是一个关于>勇气、责任、梦想、坚持、苦难和爱情的>故事”这样一句话，一种深沉的蓝，漂亮的五角星，流动的笔体，皎洁的明月，唯美的画面，一下子被触动了，一个声音告诉自己，或许现在就需要这样的故事去体味，去感受灵魂的洗礼。

《月亮河》的故事发生在一个地理位置极其偏僻的小镇——月河镇，讲述了石宇森的探险见闻。小说开篇石宇森游山玩水的生活，令人神往，都市气息的文字，想象着青山绿水的清新，转眼进入一个世外桃源，倾听月河镇老人们的辗转讲述。一个十八岁毅然放弃高考，决心勇敢承担家庭重担的青年——孟峰，他看到父亲为了供他读高中而屡次卖血的收据，他做出了惊人的选择，放弃唾手可得的读大学的机会，背弃了“三剑客”的约定，向天下人放水。那一刻想到的只有满满的惋惜，扪心自问，当角色换做是自己，又会做出怎样的抉择，我想没有那样的勇气，没有那样的魄力，毕竟一个远大的理想，满腔的抱负就活生生的扼杀了。可是想到他父亲蹒跚着脚步去卖血的情景，谁又能不放弃，谁又能继续“吸血”，谁又能无动于衷这样的良苦用心。第一次从学生转换到农夫，不同的生活环境，不同的生活技能，不同的生活考验，以及乡亲们的不理解，那样的压力下，他并没有因此气馁，淡然当起建筑小工。小工的经历，并没有消磨他对梦想的追求，反而是他改变了人们对小工的认识。他们并非简单的农民工，或许就是未来一代最出色的的建筑师。有时候，或许我们的岗位是平凡的，是不起眼的，我们的工作，是没有技术含量的，是循环往复的，只要内心的信念足够坚定，你相信什么，什么就会发生。

在月河镇，并非孟峰一个人是这样的，他们是一群人，一股年轻的力量，人民教师周晴，白衣天使韩承宇，年轻镇长韩承鹏?终究改变了洪涝灾害的侵袭，改变了交通不便的阻塞，改变了镇上的医疗环境，改变了日出而作，日落而息的简单劳作生活，改变了那个落后贫穷的村镇。一片繁荣和谐的景象，激发了满腔斗志与激情，那个曾经幼小的心灵中藏着的念想，瞬间被唤醒。勇气、责任、梦想、坚持这些，在繁华都市的追逐中，不小心迷失了，那一刻的自己卸下了疲惫，不再空虚，不再迷茫，沉浸在月亮河的美好中。

第二篇：《鼹鼠的月亮河》读后感

“小鼹鼠们”该怎么走？

-----读王一梅儿童文学《鼹鼠的月亮河》有感 二年级部 刘欢欢

对于诸多的文学形式，我偏爱于充满童真童趣的儿童文学，更享受和孩子们共读一本书的过程。这个假期，我要求孩子们去大量的阅读，其中包括《大个子老鼠小个子猫》、《小布头奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》、《鼹鼠的月亮河》等等有趣的儿童文学作品。

不同的人看同样的书，切入点不一样，自然会引发不同的感想，我的孩子们可能在识字和情节上有收获；那作为成人的我，看这本书就像看我的教育一样。

书中那个与哥哥们与众不同，不想成为像爸爸一样优秀挖掘专家的米加，不正像我的孩子们吗？他们有自己的思维、有自己的想法。现在的他们或许就像白天呼呼大睡的米加，看起来一无是处，但我相信在很多孩子心里一定藏着一个最美好的愿望，可能是像米加一样希望为好朋友做好事，也可能是想成为一名优秀的画家、音乐家、、、、、、纵然孩子们有诸多的自己的想法，但很多家长和老师就像鼹鼠爸爸一样希望孩子朝着自己预设的方向前进，高考填志愿就是很好的例子。

在我的班上有59个独具个性的小米加：罗祺是充满智慧却缺少激情的小米加；小柏是活泼好动的小米加；曦锐是单纯却又自控力不强的小米加、、、、、、诸多的小米加，在我的班上，我该去如何和他们相处了？这绝不是简单的师生关系的相处，也不是简单的亲子关系的相处。在这个过程中，与其说老师是鼹鼠爸爸，还不如说家长是鼹鼠爸爸，他们对自己亲爱的宝贝有太多的想法和厚望，总是希望孩子朝着自己的想法前进。“小鼹鼠们”在周末总是在父母的陪伴下进行着各种各样的培训，也许很多的培训是他们不愿意，甚至反感的，迫于家长的“糖衣炮弹”，他们也只得就范，乖乖的装着很喜欢的样子坐在培训室里听课。这样的现状在今天的小孩子身上随处可见，他们真的就像米加的8个哥哥一样，一定会成为鼹鼠爸爸心中优秀的挖掘专家的。家长是这样，老师何尝不是这样。我们总是以认真、负责为名，给孩子们太多的自己的想法，让他们的脑袋里几乎没有自己的东西。在课堂上，总是设置一个又一个的圈套，并已把孩子引入圈套为荣，因为孩子朝着自己预设的计划上课，老师就会很得心应手。想想，长此以往真的很可怕，孩子们会成为一个个优秀的“挖掘专家”。

所以，我认为，无论是家长还是老师，我们都应该像书中的刺猬先生一样，用言语和行动去支持“小鼹鼠们”，让他们敢想、敢做，朝着自己的想法去努力。在这过程中，肯定会遭遇各种各样的苦难，那这时我们无须去抱起他们，只需要像魔法师咕哩咕一样陪着他们一起作战即可。在孩子成长的道路上，一些磨难为他们变得更有智慧和坚强，这不就是今天我们一直在强调的挫折教育吗？此外，在人的一生当中，朋友也很重要，书中的米加正是因为好朋友尼里的遭遇，才萌发了为他制作洗衣机的念头。一个念头、一块石头，这是米加坚持走下去的动力。现在的孩子都是家里的宝，他们在与人相处中，总是传递出自私的信息，这就让我觉得可怕。在我们的成长路上，需要朋友的陪伴和鼓励，所以，我一直要求孩子们学会包荣和理解，真正的好朋友会成为你一生中最大的财富。

书中的每一角色，都可以在现实生活中找到原型，我真的希望自己不是充满爱意的鼹鼠爸爸，而是充满理解的刺猬先生。让我的“小鼹鼠们”在学校、在课堂，都能有自己的东西，去做一些自己想的事，而不是一味顺从老师的要求、家长的要求。看完这本书，我内心十分愧疚，自己以前总是把孩子们捆绑着，总是要求他们按自己的想法学习、活动，希望他们成为优秀的“挖掘专家”，现在想想真的没有必要，适当的放手，让他们自己去创造，或许会给我很多惊喜。我相信：给他们一个机会，他们会创造奇迹。