读《紧急鸡毛信》有感

大丰市第二小学 四（1）班 马婷婷 今天，我读了一篇叫《紧急鸡毛信》的故事。故事主要讲的是:一个放羊的少年叫海娃，有一天，他正在放羊，他爸爸突然急冲冲地交给他一封鸡毛信，并嘱咐他一定要安全送到八路军手里。海娃明白，这一定是最紧急最重要的信。于是，他把信揣在身上，还没走出山口，就看见了日本兵，他灵机一动，把信藏在了老绵羊的身上 ， 假装在放羊。鬼子打起坏主意，想把这群羊扣下，还逼着海娃帮他们赶羊。海娃没办法，只好照办。到了天黑，鬼子饿疯了，想抓那藏了信的老绵羊充饥，这可急坏了海娃，老绵羊似乎懂得海娃的心事，不让敌人抓，鬼子只好抓其它羊了，这才使海娃放下心来，要是被敌人发现，那可坏了大事了。第二天，鬼子走了几个山头，被民兵布下的地雷炸死了几个伪军，这可吓坏了敌人，他们又想了一个歹毒的主意，让海娃和羊群在前面带路。聪明的海娃把他们带到了八路军的埋伏圈，把这帮坏蛋全都消灭掉了。并顺利地把信交给了八路军，就靠这个重要的情报，八路军打了个大胜仗，歼灭了很多鬼子。

读了这个故事，我了解到，海娃面对敌人一点也不害怕，并出色的完成了任务，这展示出他的机智、勇敢、坚强的精神。我要向他学习，学习他遇到困难的机智、面对敌人的勇敢和坚强。我们今天的幸福生活是无数个革命烈士用一滴一滴的鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，好好学习，长大后用自己的努力来回报祖国，把我们的祖国建设得更美好。

指导老师：郑锦虹

读《自己开门》有感

大丰市第二小学 四（1）班 唐璐芸

暑假的一天，我读了《自己开门》一文。读后，我受益匪浅。由这篇文章我知道了：任何人的帮助都只能是一时的。即使是孩子从小依赖父母，长大以后终究也要学会独立。

我从小就是一个非常依赖父母的人，不管什么事情都需要父母帮我安排好了。今天穿什么衣服、梳什么发型、见到什么人该说什么话、上学带哪些文具??

记得有一天晚上，我和妈妈吃好晚饭回家。当时，已经很晚了，路上很黑，我非常害怕。于是，我紧紧拉着妈妈的手要和妈妈一起走。一路上，妈妈不但要拎着自己的包和我的书包，还要拉着我的手，很是辛苦。走了一会儿，妈妈吃力地说：“松开手自己走吧！我胳膊都酸了。”我害怕地对妈妈说：“我害怕。”妈妈和蔼地说：“都这么大了，还怕黑！你试着松开手走走，看看会不会有什么情况。我知道你一定行的！”说话间，我们已经到了我家楼下。我紧靠着妈妈，紧张地对妈妈说：“妈妈快点开灯吧！”妈妈说：“不行！都这么大了，还依赖别人！长大了怎么办！你已经是三年级的孩子了，今天你帮妈妈开灯！”听妈妈的语气非常坚决，我只好胆怯地上楼开了楼梯的路灯。灯亮的那一刻我忽然觉得自己长大了许多。也正是从那时候起我学会了独立，学会了不再是什么事情都依赖爸爸妈妈帮忙。

指导老师：郑锦虹

读《拒绝长大》有感

大丰市第二小学 四（1）班 陈佳慧

今天,我读了阅读年选里的一个故事,故事的名字叫拒绝长大。 故事的情节是这样的：两粒种子并肩躺在春天肥沃的土地里. 第一粒种子说:"我想长大!我要将根深深扎入到身下的土壤里,长出嫩緑的芽,冲破坚硬的土层,我要长出朵朵花,在春天到来,放出美丽,我要让温暖的阳光轻抚我的面颊,让晶莹的晨露洒满我的花瓣!于是,它不断成长.第二粒种自说"我害怕长大.如果我根入身子的土壤里,我不知道黑暗里将会遭遇到什么.如果我用嫩牙冲顶坚硬的土层,我会将自己弄得头破血流.如果我长出花蕾,蜗牛会不会将我吃掉!如果我绽放出美丽的花儿,孩子们会不会将我摘走!哦,不,我最好等待,等到一切危险消除了再说."于是,它拒绝长大.

一只在早春的土地上刨食的母鸡,发现了这粒拒绝长大的种子,立即将它吞进了肚子里.

读了这个故事,我知道了因为害怕冒险而拒绝进步的人,迟早也会被生活吞没.

指导老师：郑锦虹

读《少年毛泽东》有感

大丰市第二小学四（1）班 杨梓涵

今年暑假，我怀着兴奋的心情读完了《少年毛泽东》。

很小的时候就常听大人们说起毛泽东，于是，我的头脑中就对这位伟人有了模糊的印象。他，不仅是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的共产主义者，一位革命家，思想家，军事家和抒情诗人。

一拿到这本书，我就津津有味地读起来。读了这本书，我对这位伟人有了更深的了解。毛泽东于公元1893年12月26 日降生于湘潭市的七都七甲一户农民家庭里。小小的毛泽东非常善良、顽皮，流传着一个小故事：在毛泽东念书的私塾后面，住着邹四阿婆一家，院 里种着许多果树，三四月份，伢子们趁阿婆没留意，涌到枇杷树前大吃一顿，阿婆挥动扫帚，有的伢子滑下树束手就擒，石三伢子让大家往竹林里钻，阿婆说：“好你个石三伢子，你是头头，我先逮住你再说。”当阿婆集中精力对付石三伢子的时候，其他伢子撒腿就往竹林里钻，石三伢子看准时机，从一棵树上跳到另一棵树上，然后跳到一条水沟里，连滚带爬地逃走了。

人家想一个农民孩子怎么能成为一个中华人民共和国的主席呢?孟子曰：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤??”

看了《少年毛泽东》这本书我明白了我一定要做自己力所能及的事情，减轻父母的劳累。我更加敬仰这位伟人，他是我们最伟大的偶像。

指导老师：郑锦虹

读《变形金刚3》有感

大丰市第二小学四（1）班 王梓懿

今天我和妈妈来到了新华书店，刚到那就发现了一本动漫书《变形金刚3》，这可是我梦寐以求的书，于是便用心地读了起来

这本书里的主要人物有：擎天柱、大黄蜂、覇天虎、 御天敌、地球人山姆等。故事主要讲的是：机器人擎天柱用能量模块复活了前辈御天敌，而御天敌却背叛了他，与覇天虎为首的一帮作恶多端的机器人合作，企图消灭人类并统治整个宇宙。擎天柱为了保护地球，维护正义与和平，与御天敌、覇天虎之间展开了一场激烈的生死之战。最后，在地球人山姆的帮助下战胜了御天敌、覇天虎他们。

读完后，我觉得机器人是人类智慧的产物，应该为人类所用，而不是危害人类，人类赋于机器人思想，就要为人类着想，也应听从人类的话，这样不是两全其美吗？其次，看了这本书，我知道，战争只会给世界带来灾难、伤害和死亡。而和平会带来健康、幸福。御天敌、覇天虎他们是邪恶的代表，最终他们还是要失败了。

古人曾说：邪不胜正。这话太有道理了。邪恶只能给世界带来战争与毁灭，正义能带来美好与希望。让我们共同来创造这份美好吧！

指导老师：郑锦虹

读《老人与海》有感

大丰市第二小学四（1）班 季通奕

最近，我读了《老人与海》一书，被老人那种永不言败的精神感

动了。

故事是说一个老头儿，独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里钓鱼。已经八十四天了，他什么也没钓到，连一条小鱼也没钓到，大人们都觉得桑提阿果老人准是在走背运，倒霉到了极点，但曼若林不嫌弃老人，在老人最需要时照顾帮助他，我觉得曼若林这种精神也是值得我们学习的，在第八十五天 老人终于钓到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群结队的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全吃完了。结果老人拖回来的只是一副大鱼骨架，但老人没有被任何困难压服，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的精神是值得我们永远学习的。跟老人和曼若林相比，我们一定要珍惜我们今天的安逸生活。

指导老师：郑锦虹

读《白蔷薇和红蔷薇》有感

大丰市第二小学 四（1）班 严 格

今天，我读了德国格林写的《白蔷薇和红蔷薇》这篇文章。有一个平穷的寡妇，她有两个女儿，一个叫白蔷薇，一个叫红蔷薇，在这个人社上，她们是最好的女儿了，她们亲切温柔，勤劳质朴，只是白蔷薇比红蔷薇更文静写罢了。红蔷薇喜欢在草原上跑啊跑，采野花，捉蝴蝶，白蔷薇更喜欢呆在家里，坐在妈妈身边，帮助妈妈干点家里的活，如果没事的时候，就读书给妈妈听。姐妹俩经常跑到森林里，采草莓，野兽从来不伤害她们，小兔吃她们手中的卷心菜，小鹿在它们身边吃草，如果她们在森林里呆的太久，就睡在森林里。在一个冬天的晚上，大家正在火炉边玩，忽听有人敲门，红蔷薇去开门，原来是只熊，熊说：“你们不用害怕，我只是冻僵了，想进去烤烤火，”她们让熊进去了，熊说：“我是一位王子，谁和我亲一下，我就能变成人。”最后白蔷薇和王子结婚了，红蔷薇和王子的弟弟结了婚。这个故事，让我明白了好心是有好处的。

指导老师：郑锦虹

第二篇：观《鸡毛信》有感

观《鸡毛信》有感

仰天湖赤岭小学 五（1）班 李嘉莹

今天，我怀着十分激动的心情一口气看完了《鸡毛信》这部电影。看完后，我对主人公海娃产生了深深的敬佩之情。

主人公是个放羊的小毛孩。他脸蛋黝黑，穿着一件白棉袄，整天在山上放哨。他是谁呢？他就是海娃。他不仅是个放羊娃，还是一位儿童团团长。

电影中有一个情节，让我非常佩服海娃的机智。一天，海娃和往常一样在山上放羊。他的父亲让他送一封信给张连长。海娃不假思索地说：“您大可放心，我保证完成任务！”可他万万没想到鬼子在山上扫荡。望着手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望着“咩咩”叫的小绵羊们，他灵机一动，想到了一个好办法。他连忙从衣服上扯下一块布条把信绑在一头肥羊的大尾巴里，瞒过了鬼子。突然，鬼子问他知不知道龙门村的人去哪了，他说：“我不知道！”然而他还是被鬼子抓住了。鬼子用冷冰的枪口对着他，强迫他带路到龙门村，他并没有恐慌而是十分镇定地把敌人带进了埋伏圈。最后他用自己的聪明才智逃出了鬼子的营地把信安全地送给了张连长，却在逃脱的过程中被鬼子的枪打伤了手。看到这个镜头时，我深深地被海娃这种勇敢、顽强、不怕牺牲地完成任务的精神所震撼。

看完整部电影，我的内心久久不能平静。在那个年代，海娃他那么小，就有着强烈的爱国精神，弱小的他可以在凶恶的鬼子面前也毫不退缩。他能冷静思考问题。回头看我们生活在和平的年代，过着无

比幸福的生活，可是在学习、生活中遇到一点困难和挫折，就想打退堂鼓，和海娃比起来，我们真是无地自容呀。我决心向海娃学习，学习他遇事时的沉着、冷静，学习他的勇敢坚强，学习他在困难面前所表现出来的百折不挠。同学们，让我们在生活和学习中，遇到困难不退缩，知难而进吧！