在第35期团校结业典礼上的讲话
同学们、青年朋友们：
大家好！
在此时此刻，首先，我要祝贺我们在座的团校学员圆满完成了我们团校规定的学业课程与考试，顺利结业。其次，我想说的是，团校的学习只是老师为大家在前进道路上开了一扇门，指了一条道，要学的东西还有很多很多。于是，我想说以下三点与大家一起共勉：
一、学习永远在路上。我们的团员，是我校要求积极上进的学生代表，是社会未来的栋梁。在一个月来的学习中，针对校团委安排的系列课程，也许大家取得了很大的收获，也许大家还得之甚少，但是不要紧，俗话说，师父领进门，修行在个人，在这个170余人的大学堂里，每人的收获肯定是不一样的，何况有些理论相对于大家的人生阅历来说，还显得有些枯燥、空洞。我们青年人要与别人比，培养竞争意识；但真正重要的是与自己比，较之过去，我进步了没有，进步了多少，培养自己的上进心。作为一名团员青年，正如刘云山同志在昨天的全国宣传部长会议上所说，我们要用中国特色社会主义理论凝聚全国人民的思想和行动，学而信，学而用，学而行。所以对于我们的团员，还有一个更高的要求，就是要正确使用学习成果，用社会主义核心价值观凝聚所有同学，使我们的学习和行动永远在路上。业余团校要做宣言书，做宣传队，做播种机。
二、学习有一定的方法。那么怎么带领大家一起来共同学习呢？这里首先要寻找一个症结。过去有人说，职校是“差生”集中营，集中了问题青年，那么是不是这样呢，肯定不是。我可以大声的说：我们的学生很可爱、很优秀。在第十届省运会的赛场、在我们的服务春运的现场、在我们无偿献血的现场、在我们“阳光助老”“阳光助残”的现场、在我们的文明劝导各个岗位，等等，都能发现我们同学中可爱的人、优秀的事，而且这份爱心、正能量正在校园传递、蔓延，这些都离不开团员青年的积极参与。现在的调查数据也表明，我们职校的学生在就业市场上很抢手，不仅就业率，甚至平均薪酬待遇都超过了一般本科院校的毕业生。因为他们思维活跃、创新精神强；甘于一线就业，吃苦耐劳强；没有门第禁
锢，动手能力强。但是相比重点中学的学生，我们是不是没有差别呢，老实说还是有的，如果用这个来说明“差生”的“差”，我们不得不承认，我们相当一部分同学，在行为养成、自律精神上还是存在差距的，究其原因，关键在学习能力上，这个能力包括了态度和方法。管理学上，有一个木桶原理，就是决定木桶水位高度的，是木桶中最短的那一块木板。前面所说的那个“差”，可能就是我们职校不少学生人生发展中的短板，也就是说，学习能力，决定了一个人能否可持续发展，以及可以发展的高度，而不在于他的出生贵贱、学历高低。特别是在弘扬社会主义核心价值观的今天，因为：富强 民主 文明 和谐；自由 平等 公正 法治；爱国 敬业 诚信 友善。这里面的民主 平等 公正，决定了大家没有贵贱之分，都有成功的希望。这就不是以前社会上流传的出身决定一个人成功的上限，态度决定一个人成功的底线所能界定的啦，当然，我们还是要承认天赋的差别，但天赋的差别决定的只是你成为什么样的人才。
三、学习的能力哪里来：一是从书本中来。为中华之崛起而读书是周恩来总理的名言，书山有路勤为径是我们的方法，我们每位团员青年要让自己的心静下来，除了学习专业外，每年还要认真的读几本好书，读几本经典的书，而不能是简单的网络小说、口袋书籍。说到经典，我们应该提到最近在温州、西安等地发生的校园拒绝西方节庆的活动。其实，年轻人利用一些节庆放松一下心情无可厚非，关键是在利用西方节庆放松心情的同时，我们是否学到了主流西方人的人本、友善、感恩，是否学到了欧洲的绅士风度，是否还记得泰坦尼克号上放弃求生、坚持为即将生还的妇女儿童送行的琴师以及在911事件中逃难群众的有序撤离，甚至为救援警察让出求生通道；同时，我们是不是还记得中国古典节日中那些美丽的传说、动人的故事，是否还记得西方圣诞节后的第二天东方诞生了毛泽东，是他带领中国人民解放了旧中国，建设了任何超级大国都不敢欺辱的新中国。
二是从观察中来。三人行，必有我师。学习，不单纯是书本中，还应该在细致的观察中。比如专业技能，不足以为文字说清楚的，就只能通过观察老师、同行的实际操作来学习。职业教育的学生，理想是强在动手，但能否真正的强，需要我们刻苦的学习和揣摩。另外，在学习做人方面，观察也很重要。不同的待
人接物、不同的处事方法、不同的应急处置，产生的效果是不一样的。有人说，家有老，是个宝，什么意思呢，能学到很多东西，就是老人的好处之一。
三是从思考中来。学而时习之，这个习，不是简单的联系，而是研习。就是思考与练习，关键在于提高自己分析与处理问题的能力，这个是无法从抄袭作业、考试舞弊中得来的。
四是从实践中来。检验真理的唯一标准就是实践。作为一个学生，当参加各种社会实践的就是一种很好的经历，它可以帮助自己知道自身的优势与不足，清晰自己今后努力的方向，是一个类似于相声演员要求的说学逗唱的全活，是综合素质的提升过程。
实现以上提高学习能力的方法，既靠自律，也靠他律。所以，这些方法，希望大家不单纯用来要求自己，更要用来要求其他的同学，形成一种大的环境，这样既帮助了同学，也为自己更好的自律提供了氛围，毕竟，要求别人做到的，自己应该先做到。希望我们在座的同学能与我们全校同学一道，携手努力，共同成长，不断进步。