演讲稿《永不消沉的激情》
各位领导,同志们,大家好:
今天我演讲的题目是《永不消沉的激情》。
有一种精神,是我们人生的支柱,
有一种信念,开启头脑的禁锢,
有一种思想,至今影响着13亿人。
纵观祖国母亲30年的发展历程:
19xx年,打破“两个凡是”的神话,属思想观念的转变更新,
将人们从教条主义的精神枷锁中解放出来,
19xx年,打破计划经济崇拜,把人们从计划经济的桎梏中解放出来,将改革开放推向了新的阶段。
19xx年,打破所有制问题上的公有崇拜,是更深层次的改革,
十七大的胜利召开,迎来改革开放和现代化建设的新局面。
实践是检验真理的唯一标准,历史告诉我们:
解放思想,当属长久之计;
科学发展,实乃必由之路,
解放思想、科学发展,是现实的必然选择,是未来社会的真切呼唤。
随风潜入夜,润物细无声,
“继续解放思想、推进科学发展”学习活动,
如一场及时的春雨滋润着我们的心田。
“解放思想、科学发展”,似钥匙能开锁,若明灯能指路,
它被写进党章,高高飘扬在党的旗帜上,
旗帜就是方向,旗帜就是力量,
旗帜更是形象,昭示着民族的希望!
当今世界,知识经济已见端倪,
竞争大潮逐浪高起,
我想,每一位龙的传人都应这样告诫自己:
假如我是一棵小草,就要为母亲增添一丝新绿,
假如我是一个水滴,定要为母亲荡起美丽的涟漪,
为了祖国母亲,不遗余力,贡献青春,毫无悔意。
构建和谐社会、打造和谐校园,首先要构建和谐的人际关系:
在少先队员的心中,辅导员是社会的规范、道德的化身、人生的楷模,孩子们会把道德高尚的辅导员作为心中的偶像,
甚而可能用一生的时间去铭记与回想。
通过这次学习活动,
我更加坚定了自己的初衷:一生奉献给教育。
于是,
做辅导员,我拥有了“不戚戚与贫贱,不汲汲与富贵”的精神,
做辅导员,我拥有了“捧着一棵心来,不带半根草去”的赤诚,
工作中,我时刻以教师职业道德规范严格要求自己:
顺应时代要求,发展队员个性,
培养队员能力,积极主动地推进素质教育。
我幸福,我是少先队辅导员,以我的人格感染着队员,
我幸福,我是少先队辅导员,以我的生命奉献着年华。
每当/看到一双双/渴求的眼睛,在知识甘霖的滋润下/晶莹透亮,我更加感到这份职业的崇高; 每当/看到一棵棵/需要扶持的幼苗,在春泥精心的呵护下/茁壮成长,我更加感到这份职业的/伟大;
每当/看到一个个天真的孩子/又懂事了许多,我更加感受到/我自己的价值。
“拥抱奋斗,远离安逸,宜将胜勇,再接再厉,”我时刻都在铭记。
解放思想、科学发展,我们无愧于华夏后裔,
改革开放的康庄大道上,我们将高举和谐与奉献的大旗。
面对强者,我们已不会低声下气,
面对强盗,我们会把利剑高高举起,
面对灾难,我们早已告别了哭泣,
面对高峰,我们将永不消沉的激情搭筑起攀登的云梯,
向着更高、更远、更新的目标——御风而起!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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第二篇:驾驭激情演讲稿
尊敬的各位评委,亲爱的同学们,大家晚上好!我是18号选手,来自13级政法系历史2班。我的演讲题目是《驾驭激情》。
“大学究竟应该读什么呢?”在初赛中,我认为:想要读好大学,我们就应该努力学习培养知识、实践能力和思想三个方面的内容,这样我们才有机会完成一次华丽的蜕变。大学四年,说长不长,说短也不短,如果想要在这四年里扎扎实实地学习这些东西,确实不是一件容易的事情。这个时候的我们就需要一种东西,那就是——激情!
沃尔纳戈曾经说过;“智慧的最大成就,也许要归功于激情。”没错!人在这种强烈情感的支配之下,往往能够调动身心的巨大潜力。激情可以使我们对某种事物持续保持兴趣和热情,发挥更大的创造力。激情不仅愉悦了我们的身心,而且恰当的激情更有助于我们取得成功。然而,正如丹麦物理家玻尔所说:“ 人应当具有激情,但是也应当具有驾驭激情的本领。”何为驾驭?在我看来,有以下两点。
第一、看清激情,不让激情流于形式。简单地来说就是让自己辩别对某种事物有没有激情。在这里,我想强调一点:虽然有激情可以使我们持之以恒地做某一件事,但是并不是所有的持之以恒都是激情。就拿我当例子,我虽然读了十几年的书,你们就能轻易判断我就是对读书、对知识充满渴望和激情吗?我想未必,这个答案估计只有我真正知道!所以,在大学里,我们想要做什么事情,都要判断自己对那些东西是否真正有激情,如果有,那好办。如果没有,我们还要做进一步打算,是要想办法激发你的激情是呢?还是重新寻找让你有激情的事去做。
第二,就是不盲目激情,要把激情用在有价值的地方。法国的拉罗什富科也曾说过:“激情常常使最精明的人变成疯子,使最愚蠢的傻瓜变得精明。”正如有口吃的德摩斯梯尼生活在对演说技能很重视的古希腊,因为他渴望能滔滔不绝地演说,他最终成为古希腊著名的雄辩家;也有曾经的高考状元沉迷网络游戏而断送前程的。激情确实拥有很大的力量,但用得稍有不甚,也有可能让你堕入阿鼻地狱。作为大学生的我们,就应该有正确的价值观,要把激情用在有价值的地方。
同学们,让我们成为激情的主人,而不是它的奴隶!让我们驾驭激情创造美好的明天吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!