初二(1)班家长会发言稿

尊敬的家长:

你们好!首先， 请允许我代表初二1班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。同时代表全体1班的学生感谢大家的到来。

召开这次家长会的目的:

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成才。

家长会议程

1、介绍学校概况

2、班级基本情况介绍

3、期中考试情况汇报

4 、学生代表发言

5、任课老师联系方式

6、与家长的交流

7 、班主任总结

一、 介绍学校概况

学校基本情况：

台前县励志中学创办于19xx年，坐落在台前县建新街东侧，南邻筹建中的国家级湿地公园，学校周边环境幽雅，交通便利，是一所市级规范化学校．学校占地82000平方米从初一到高三6个年级，42个班级，3000余名学生，现有教职工200多人，拥有一支师资力量雄厚，结构合理的教师队伍。

学校管理方面的要求：

早读 6:00之前进班早读，分别有语文和英语老师辅导

上午7:50—12:00上午五节课

中午 12：50—13:40午睡

下午 14:00—17:15下午四节课

一日三餐和饭后有值班老师值班。

晚自习 6:20—8:55晚上三节课

晚 上 9:20前学生熄灯就寝，班主任查寝并且有专门寝室管理人员整夜轮流值班。 周五 15：30准时放学。

返校时：16：30以前（来到上一节课）

学校在管理上做到了科学化、制度化、精细化、规范化、最大限度地发挥教师的作用，最大限度地调动学生学习的积极性，力争让每一个学生都成才，让每一位教师都发展，让每一名家长都满意！

二、班级基本情况介绍

共70人，其中男生有43人，女生27人。住宿生68人，走读生2人。从组班到现在，在

全班同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方的做得不够

好，但我们会一直努力！

班 长 闫福贺 刘善慈

纪律委员 闫福贺 刘善慈 曹曼

孙晓亚 臧苗苗

体育委员 王慧 杨丽

寝 室 长 闫福贺 王善儒 王庆博

苗继勇

王彤 曹曼 孙艳玲

优秀班干部

? 闫福贺

? 刘善慈

? 苗继勇

? 曹曼

? 孙晓亚

臧苗苗

三、期中考试成绩

三好学生

? 王硕涵 黄广磊

? 王绪航 陈娜

? 张利华 赵燕

? 刘博 孙晓亚

? 刘田田 王善儒

进步之星

? 王善儒 孙晓亚

? 国香飞 付佑宝

? 杨丽 臧苗苗

? 马永浩 宁兆行

? 李传恩 闫福镇

? 曹景凤 刘翠

? 王宪乐 陈如壮

? 刘善慈 闫福贺

? ? 透过成绩看问题

? 学习方法：

? 1.部分学生存在偏科现象。

? 2.被动学习，学习方法不当。

3.未能合理安排学习时间。

4.遇到问题有时选择逃避，不爱问老师。

情感和态度：

1.部分同学上课不够专心，会开小差。

2.考试心理调节和承受能力不佳。

3.部分学生存在作业抄袭现象。

4.有早恋现象。

四、学生代表发言

王硕涵

五、任课老师联系方式

语文——朱胜楠（158xxxxxxxx）

数学——李登安（ 138xxxxxxxx）

英语——王蒙蒙（152xxxxxxxx）

物理——朱迎宾（ 188xxxxxxxx）

政治——万 瑞 （152xxxxxxxx）

历史——刘红军（158xxxxxxxx）

生物——张秀彦（ 183xxxxxxxx）

地理——张丽敏（182xxxxxxxx ）

六、与家长的交流

我和各任课老师对教育的几点看法和各位家长交流一下：

一，教育孩子要有责任心和孝心。

二，要教育孩子尊重他人。

三，重视孩子良好习惯的培养。

四，理智爱子的问题。

五，正确看待孩子的成绩。

下阶段采取的措施

1、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成 才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲，激发学生学习热情。

2、严格管理，加强纪律性，增强时间观念。

3、同学之间介绍好的学习经验。

4、制定班级奋斗目标：力争第一！每一个同学根据实际情况，准确定位。

5、感恩系列教育：给父母写一封信等

请家长配合学校,支持学校的规章制度：

如:

(1)请假制度，如果学生请假，请家长先致电班主任，待学生到校后，将家长亲笔所写的请假单（需注明原因、请假时间）交至班主任。病假按学校规定，还须持医院的病历和病假单。学生以学习为重，如非很重要的事情请不要请假。

(2)仪容仪表：

服装——不穿奇装异服，要干净朴素。

头发——不烫发、染发，男生不留长发，不佩戴挂件和首饰，有正确的审美观； 垃圾——垃圾不落地，文明在手中。

(3)三道高压线：作弊、打架、顶撞老师

(4)两条禁令：严禁带手机、严禁谈恋爱

几点温馨提醒

（1）、帮助孩子确定适当目标

（2）、帮助孩子增强自信心

（3）、关注孩子成绩的变化（即名次的升降）而不是绝对名次

（4）、沟通---多倾听孩子的诉说

（5）、多和老师尤其是班主任联系，及时了解情况，积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作

（6）注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯

（1）、帮助孩子确定适当目标

（2）、帮助孩子增强自信心

（3）、关注孩子成绩的变化（即名次的升降）而不是绝对名次

（4）、沟通---多倾听孩子的诉说

（5）、多和老师尤其是班主任联系，及时了解情况，积极配合班主任和老师做好孩子的思想工作

（6）注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习习惯

八、班主任总结

我们所有的努力只有一个目的： 让您的孩子在这里成人成才。我们欣喜地看到，在全体师生的共同努力下，学生在进步。我们所做的一切都是为了学生的一切，当然这离不开您的支持和理解，我们有理由相信，在家校良好的沟通合作下，学生会有更大的进步！

但愿能把1班打造成一个强班！

需要

学生、家长、老师

共同努力！祝每一个家庭合家欢乐！

祝你们的孩子，我们的学生

健康成长、成绩进步!!!

第二篇：学习交流家长班会上的讲话

学习交流

非常感谢XXX老师给我提供了一次和大家交流的机会. 自我介绍一下，我是XXX的家长,在XX上班。要说她的学习,我在小学确实下过功夫,但上了初中以后,我也逐步放松了管理,以她自学为主,逐步不再陪读和检查作业,只是提示一下你该怎么办就行了.接到XXX老师的通知,我梳理了一下以前我所用过的方法和大家共享一下:

第一、教育孩子懂事明理

从幼儿开始，我就培养的她的性格，让她知道父母答应她的才能做，不答应的不能做。同时答应她的一定做到，不答应她的就是再哭再闹也没有用，当父母的不能心慈手软。比如在学校，大部分学生都有零花钱买零食吃，但我一毛零花钱也不给她，我上网给她找到吃零食的危害和垃圾食品的危害，让她自己理解父母的心思，不给她卖，还要让她体会到父母是爱她的。再比如热天吃冰糕，我批发一件放冰箱里，一天准许她吃两个，但决不给他零花钱让她在外面买。因为孩子的自制力差，不加制约，反而会助长她的攀比心理，不利于成长。

第二、帮助孩子树立自信

从上幼儿园到上二年级，我是天天陪读陪辅导，学习成绩是上来了，可我发现她每做一题都会问用眼睛盯着我看，

并问对不对。她对自己做的题没有100%信心。我发现了这个问题后，从三年级开始就逐步的不再陪她做作业，只是问一下完成作业了没有，不再管她做的对不对。同时和她说，对自己做的作业要敢说我做的就是对。为了树立她在同学中的自信，我教她下五子棋，她在同学中常常获胜，很少有人胜她，她为此很是自豪。但我同时告诫她，获胜是因为我提前教过你，没有什么可骄傲的，学习也一样，你提前学好了，成绩就到了前面，别人会了你还不学，成绩自然就落后了。

第三、教育孩子以鼓励为主

孩子取得的每一个进步，都值得父母去表扬，当家长的不要吝啬表扬的话。好孩子是鼓励出来的。孩子经常受到表扬，就有了学习的劲头。同时给孩子定目标要实际一点，客观一点，实现目标容易一点。目标一旦实现，一定要及时表扬。表扬的同时再定目标，孩子容易接受，也乐于接受。孩子完成目标，和你见第一面的时候期望你表扬的期望值最高你表扬的效果也最好，随着时间的推移，越往后，表扬的效果越差。即使孩子考的不好，也不要打骂孩子，而要帮她分析原因，鼓励她下次一定要努力。

第四、帮助孩子正确认识自己

在小学的时候，她一直是班里的优秀学生，但在一中会排到多少名我心里也没有底。为了让她有个正确认识，来报道前我就开始做她的思想工作：你在小学一个班五十多名同

学，学习成绩在前五名，现在一中一共8个班，一个班六七十个学生，全年级一共五百多名学生。按照比例，学生多了十倍，你应该在前五十名左右。但一中招收的新生多数是其他学校的尖子生，你的排名会再向后推，估计在100名左右。如果你不努力，还会退的更多。通过算帐，让她对自己在学校的情况有个大致的认识，不致于考不好受不住挫折，让她没有压力，轻松上阵，快乐学习。

第五、用看得见的事和孩子讲道理

我没有给孩子讲过太深的理论，而是用身边的事给她讲道理。小时候孩子调皮很正常，做家长的教训一下孩子也是很正常的，但孩子能接受吗？为了让孩子真心接受家长的管束，我时常给她说，你看院子里的小树长的像一把扫帚，但就是不会长高，你看经过剪去侧枝后的另一棵树长得多高，然后问她为什么？她一定会回答出原因，你不要管她回答的对错，再从她自己身上做对比，你有许多想法，就像小树一样有许多侧枝，这很正常，你原意长成像扫帚一样的矮树吗？孩子肯定回答不愿意。我就对她说，想当大树就得剪侧枝，其实我们平时管你教训你就是剪你的侧枝，要不你可长不成大树。不知不觉中，让孩子愿意接受你的批评同时觉得犯错也是很正常的事，改正了就行。其实你想想，孩子不犯错才是不正常的。

第六、善于和孩子交流

在小学六年级时，我把她托在我弟弟家，第一次离开自己的家，到县七小上学。为了让她有充分的思想准备，我给她讲了很简单的一个例子，帮她渡过心理依赖期。我给她讲的例子就是她学过的一篇文章老鹰和小鹰。在小鹰还不会飞的时候，老鹰尽情呵护小鹰，当小鹰应该学飞的时候，老鹰毫不留情地把小鹰从悬崖的窝里推出去。孩子对这篇文章很熟悉，也知道老鹰前后做的不矛盾，都是受小鹰的。从小鹰对比到她自己，我对她说，让你去县上学，不是父母不爱你了，而是让你有个更大的空间去奋斗拼博。通过谈心，让孩子乐于接受父母的安排，同时让孩子感到父母永远是爱她的，所做的一切是为她考虑的。有了在七小寄宿的一年，她在一中住校就感到非常适应。

以上是我教育孩子的一点心得，一个孩子有一个孩子的特点，每一个孩子成长的家庭环境都不一样，教育孩子也要因人而异，但学生在校学习取得的成绩最主要的还是老师们的辛勤付出，在此对一中全体老师，特别是九七班的所有老师表示感谢。

谢谢大家，我的发言完了。