家长会发言稿

家长朋友们：

每次开家长会，看到教室里坐得满满的家长，看着家长们在开会时专注的神情，我总是非常感动。感动于各位家长对学校、对老师工作的支持，感动于家长对孩子拳拳爱心??

都说“一家人不说两家话”，作为最亲密的合作伙伴，今天的家长会，也许我的语言是最直白的语言，但我的心却是最真诚的，将大家所关心的内容，与家长一起聊一聊。

一、班级特色介绍

两个多月以来，在家长们的密切配合和任课老师的辛勤努力下，班级的各项工作又有了更大的进步，孩子们也在春天里快乐茁壮的成长，这一切，都让我由衷的感到喜悦。

首先让我们先回顾一下开学以来班级所开展的工作：

1、自开学以来，为了让爱的教育能在孩子心中生根发芽，每天“爱的三部曲”触动孩子们的心灵，很多孩子发生了可喜的变化，爱帮助人，爱帮助人，爱读书，爱学习，让我感受他们确实比年前懂事多了。

2、学习方面，新学期，我们的作业格式有了很大的变化，但是在家长朋友、老师和孩子们的共同努力下，孩子们很快的就适应了，现在的作业您可以看到，孩子们的作业已经有了新颖的格式和正规的书写了，真为他们高兴！

3、班级评价方式星星榜：将日常学习、纪律、卫生得分评比。

4、每周记录亲情爱心周记，提高孩子的写作水平，并及时上传班级博客，通过博客平台大家互相交流学习，取长补短。上传积极的同学：吕昱辰 吴怡佳 崔雪 孙若林

5、为营造家庭读书氛围，学校开展“亲子共读”活动，孩子需要读书来丰富自己，家长也需要从书中学习新的教子方法。读书一封信已发到孩子手中，保存在家中以供参考。

6、三月全校进行了语文百词竞赛和数学口算比赛，总体来看，孩子们较以前都有明显进步。

7、三月开展了“爱自己，做生活的强者”的活动，通过学习盲童刘玉琳的成长历程帮助孩子们树立顽强的意志，激发孩子们的上进心。

8、在世界水日到来之际，三月份组织孩子们观看了“小哥白尼节能环保图片展”，进一步树立 “环保低碳”的生活理念。

9、三月也是我校的互助月，提倡学生之间的互帮互助活动，同桌和小组基本上都是一个学习成绩稍好的学生带动一个学困生，利用中午的时间对自己的

“小学生”进行帮助，讲解小学生学习上的疑难问题，督促自己的小学生及时订正作业。

10、安全教育日里我们还开展了“我自护、我平安”主题班会活动，让孩子及时发现生活中的不安全因素，积极自护。

11、四月份组织了《爱的教育》阅读考级，共有37名同学过关。四月份阅读书目是《昆虫记》。

12、4月27日进行了期中考试

13、五一劳动节学校开展了体验角色感恩父母活动，让孩子们体验父母在家里承担的责任，在自己的事情自己做的基础上进一步学会承担家务责任，做一名关爱父母，感恩父母的好少年。

14、开学至今，我们重点加强了孩子书写习惯的培养，很多孩子已经步入正轨，养成了良好的书写习惯，但还是有个别孩子始终进展不大。还有部分孩子课堂听讲喜欢做小动作，随意插话，严重影响听讲效率，成绩提高不了的原因就在此。在剩下的时间里，我们还将重点细化孩子的常规管理，形成学生更好的习惯。

二、习惯和成绩总结

1、将日常学习、纪律、卫生得分评比，多次获得奖章的同学有：

刘泽石 屈子佩 林小涵 吴怡佳 李依珊 王子琪 崔雪

岳子霖 孙硕 张涵 王欣蕊 王欣蕾 宋善欣 孙若霖

田润锦 于佳玉 管文遥 于航 吕文菁 王子怡 李斐 郭人恺

兰昕 吕昱辰 胡佳铭 王耀振

2、期中考试优秀的孩子有：

郭人恺 吴怡佳 张林 王耀振 李斐 王子琪 崔雪 李依珊

于航 于孟欣 张佳林 林小涵 王欣蕊 王欣蕾 胡佳铭

兰昕 管文遥 王宁筠 屈子佩 宋善欣 于佳玉 张涵

孙若林

3、每天完成作业，按时上交的同学有：

于佳玉 孙若林 吕文菁 郭人恺 张涵 王欣蕊 王欣蕾 吕昱辰

刘泽石 王子怡 李鑫 王耀振 胡佳铭 孙硕 张林 孙琳琳

王子琪 兰昕 屈子佩 宋善欣 田润锦

4、作业书写认真的同学有：

王欣蕊 李依珊 吴怡佳 王子怡 孙若霖 于佳玉 张林

宋善欣 王欣蕾 屈子佩 兰昕 林小涵 李斐 王欣蕾

李鑫 崔雪 孙琳琳 田润锦 吕文菁 张函 罗钧方

郭人恺 付从文

5、每天晚上坚持读书，表现优秀的孩子有：

于航 管文遥 崔雪 王宁筠 吴怡佳 郭人恺 于孟欣 王欣蕊 王欣蕾 王耀振 张林 屈子佩 张函 李依珊 兰昕

6、百词竞赛，成绩如下：

获得A/A的同学有：

王子琪 郭人凯 张涵 王耀振 于航 王美文 孙若林

王欣蕾 王睿 吴怡佳 孙琳琳 王宁筠 宋善欣 屈子佩 李依珊 谭梓杰 于孟欣 林小涵 于佳玉 吕思哲 岳子霖

吕文菁 管文遥 刘泽石 王欣蕊 张倩如 王子怡 李鑫 罗钧方 谷成林 田润锦 孙诚 宋登业 邓睿 崔雪 兰昕

李斐 付从文 宫佳欣 张佳林 王宁筠、罗钧方、屈子佩、

崔艺文、宋善欣、张涵、谭梓杰、于航、郭人恺、吴怡佳、付从文、 管文遥、吕昱辰、张佳林、崔雪、吕文菁

7、《爱的教育》阅读考级过关名单：

李依珊、吕文菁、谷成林、张佳林、 潘宵龙、 宋善欣、屈子佩、 林小涵、郭人恺、孙若琳 、张涵、 王欣蕾、 孙诚、 付从文、 田润锦、 孙硕、 王睿、 崔雪、 于孟欣、 于佳玉、 胡佳铭 于航、 吕灵艺、管文遥、 宋登业、王宁筠、 谭梓杰、 兰昕、 孙琳琳、王子怡、刘泽石、 李鑫 周圣家、 吴怡佳

8、上课认真听讲，坐姿端正的同学有：

崔雪、王子琪、岳子霖、于佳玉、孙若霖、张林、李鑫、张函、

郭人恺、李斐、屈子佩、王美文、王欣蕊、王欣蕾、孙琳琳、宋善欣 李依珊 兰昕 于航

9、上课思维活跃，积极回答问题的同学有：

于航 王美文 于佳玉 王欣蕊 王欣蕾 郭人恺 刘泽石

张涵 王宁筠 吴怡佳 崔雪 岳子霖 李鑫 孙若霖

谭梓杰 管文遥 王耀振 王子琪

10、作文表达优秀的同学有：

描写一种小动物，表达优秀的同学有:

孙琳琳 田润锦 吕文菁 王欣蕊 王欣蕾 崔雪 张涵

郭人恺 王宁筠 李依珊 张佳林 崔艺文 吕昱辰

宋善欣 屈子佩 于航 胡佳铭 王子琪 张倩如

清明节手抄报优秀的同学有：

屈子佩、张涵、王子琪、崔艺文、罗钧方、吴怡佳、宋善欣、崔雪、

谷成林、李依珊 孙若霖、王耀振、于佳玉、张林、刘泽石、吕昱辰、 宫佳欣、兰昕、孙琳琳

第三单元表现比较突出的孩子有：

张佳林 吕昱辰 于航 屈子佩 王耀振 宫佳欣 张涵 王子怡 刘泽石 崔雪 胡佳铭 吴怡佳 崔艺文 宋善欣 付从文 邓睿 管文遥

作文《小黄豆变身记》表达优秀的同学有：

于佳玉 潘宵龙 崔雪 于航 刘泽石 王宁筠 张涵

兰昕 付从文 李鑫 吕文菁 胡佳铭 吕昱辰 管文遥 谭梓杰 崔艺文 张佳林 王欣蕊 王欣蕾 吴怡佳 屈子佩 宋善欣 王睿

《未来的---》表达优秀的孩子有：

孙诚 崔雪 吴怡佳 岳子霖 孙琳琳 付从文 李依珊

宋善欣 屈子佩 孙若林 刘泽石 郭人恺 罗钧方

王耀振

11、生活习惯（桌箱整理 衣物摆放）优秀的孩子有：

王欣蕾 张倩如 谷成林 林小涵 郭人恺 吕文菁

刘泽石 于航 岳子霖 宫佳欣 孙硕 林小涵 于佳玉

兰昕 张林 王耀振 李依珊 宋登业 王子琪 孙琳琳

屈子佩 王欣蕊 张函 管文遥 吕思哲

12、富有爱心，互帮互助，团结友爱的同学有：

王子琪 张函 王耀振 于航 王美文 孙若林 王欣蕾 王睿 孙琳琳 王宁筠 宋善欣 屈子佩 李依珊 谭梓杰 于孟欣 林小涵 吕昱辰 于佳玉 吕灵艺 岳子霖 吕文菁 王欣蕊 王子怡 李鑫 谷成林 田润锦 孙诚 胡佳铭 宋登业 张林 崔雪 兰昕 李斐 宫佳欣 刘泽石

13、认真负责，做好值日的同学有:

屈子佩 耀振 兰昕 吕文菁 宋善欣 李依珊 崔雪 刘泽石 岳子霖 胡佳铭 王子琪 田润锦 李鑫 孙琳琳 吕思哲 王欣蕊 王欣蕾

二、安全意识和创城方面：

举例三年级发生的事情。

所以，我们最不希望孩子有危险事情发生，一旦发生了，即使不是老师的责任，老师看着心里也很难受。我们最主要的是要孩子知道自己管住自己，毕竟老

师不可能每时每刻都跟在孩子的屁股后。平时也想了一些措施，如课间在班级的小法官，便衣警察抓，但是有一些孩子玩性很大，经常疯打闹，不听劝告。离开学校，不在老师的视线范围内，就更可想而知了。这里，也需要各位家长和我们一样，随时随地强调安全，天天把安全叮嘱，毕竟“学习最重要、安全是第一。”我们都不希望孩子有意外的事情发生，这是我们共同的心愿。

三、家校活动：

①五月份进行第九届阳光家庭评选，在以往评选的基础上增加读书项目和文明创城方面考核，班级要对前几届进行复查、考核新申报班级，希望家长积极申报，班级博客有评审规则，学校下周发放申请表，班级组成评审组进行评定。

②红领巾艺术节：班级器乐演奏、运动会、挑战赛等鼓励孩子积极参与，挑战赛中欢迎孩子们主动申请承办节目，也欢迎家长朋友给以支持。

3、家委会建设方面：学校5月6日成立了校级家委会，现在学校有三级家委会（班级、级部、校级）。下面请我们班级家长委员会的会长发言。

4、家长互动交流

四、其他

1、学生进校携带物品（零花钱、零食、玩具）

近一阶段，我发现我们班的同学手中经常有零花钱，而且经常早晨和晚上路队途中到路边的小商店买糖果着一些零食和玩具，到校分给同学们一块糖、一把瓜子，这样与同学的友谊是增强了，但是害处也不小。如果孩子需要买文具，请家长朋友利用双休日和孩子共同到超市挑选、购买质量好的；如果孩子想吃零食，请家长把好质量关；如果孩子向你要玩具，请买一些质量好的难度大、益智的玩具。

2、加强联系。

平时，我很愿意接到家长的电话，尤其是在教育孩子方面的问题，很有可能我的孩子也能遇到这些问题，让我们经常保持联系，对孩子将有很大的促进，有时即使在路上遇见家长说说话，我就能觉得孩子在几天内能比平时勤快多了，心情也格外好。我们应该是最亲密的合作伙伴，学校、家里的配合应该像左右手之间的默契配合

在校我们希望尽心尽力教好、照顾好每一孩子，但是人数太多了，有时确实有一种力不从心的感觉，希望家长能理解我们的工作，如果有什么意见或建议，捎个纸条或打个电话，我们经常沟通、交流，将有利于孩子的成长。

五、家长会总结和反思

1、意见和建议

在召开家长会的过程中，部分家长还提出了一些有针对性的建议和意见，如：

（1）、家长对本次活动都给与了很高的评价，希望学校要多组织此类活动，让孩子更健康的成长。

（2）、希望教师在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫。

（3）、今后要加强学校和家长、老师和家长的联系。

（4）、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好教育教学工作。

2、总结与反思：

从会后与家长的交流情况来看，本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

通过这次家长会，让我再次感受到了家长“望子成龙，望女成凤”的心愿。但是由于个别家庭的原因，家长平时对自己的孩子要求不严格，或溺爱或关心的不够，才会导致部分特殊孩子的出现。总的来说，孩子们是天真善良，活泼可爱的，只要我们多给他们一些关注和关爱，孩子们会进步得更快。

第二篇：家长会语文老师讲话稿

四年级家长会讲话稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。家长们，不知不觉中孩子们已经跨入四年级，步入小学中段的行列，增加了两门新的课程，我想家长们会有很多情况想了解，而我相对与大家的联系多一些，所以就简单就班级整体情况，及语文学科目前比较明显的不足，需要大家给予帮助监督的内容给大家作介绍，把更多的时间让给其他几位老师多讲一些。

一、基本情况

各位家长，步入四年级年级，我觉得孩子们懂事了，他们的集体观念大大加强，关心班级各项事务，乐意为大家服务，积极参加各项活动，愿意为班级争光添彩。尤其是出现在公共场合时，克制力强，有组织观念了。平时，大部分孩子能遵守学校规章制度，不做危险的游戏，同学之间相处得比过去也好了一些。班级整体风气健康向上，发展势态也比较好。但是，四年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的四年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。学习方面的问题随着中段难度的增加，两极分化越来越明显，优秀的孩子能力越来越强，完成作业效率高，质量好，成绩也又稳又好；但是掉队的孩子也增多了，课堂上不善于听，不愿意动脑筋思考，完成作业老是今天欠昨天的，明天欠今天的，老师天天盯着他们要作业，而他们的学习兴趣也自然提不起来，出现了恶性循环，我也很担心。

二、作业：

1、现状分析：家庭作业粗心、经常丢三落四，字迹潦草、有个别同学拖拉，甚至根本就没有完成。这样一些作业习惯不好的学生到了高年级，他的学习就会很吃力。

2、家长态度现状分析：放手不等于放任自流

两个极端：陪坐 放手不管 要把握好度

3、家长对策：

现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。

家长对待孩子的作业有两种截然不同的态度：一种是陪坐，一种是不闻不问，或只问做了没有。

陪坐孩子产生依赖性，难以养成自我管理能力。

过于放手造成孩子的惰性。

建议：

（1）督促检查：现在社会竞争激烈，家长工作压力大，工作时间长，有的还在进行业余进修学习，确实够忙的，一忙就不过问孩子的学习。但我们的孩子毕竟还只是孩子，他们天生爱玩，因此，家长一定要在工作、休息、学习之余督促自己的孩子按时、认真完成作业，用上几分钟，看一看，问一问，查一查，及时了解孩子的学习情况，给予必要的指导。

（2）帮助学生合理安排：有部分学生很贪玩，回家很没能合理地安排学习与娱乐的时间，先玩再写，或边玩边写，这样就直接影响作业质量，我们的家长要帮助他们合理安排作业的时间，一定要让学生先完成作业再玩，周六周日的作业要适当分配，不要在周五晚上一下子都做完，也不能任其拖到周日晚上再去做。对于特别拖拉或不专心的学生，家长要在他做作业时给他扣好时间，及时提醒，进步了要及时表扬。

三、作文：

从学生上交的“写爸爸妈妈的爱”的习作来看，有相当一部分的学生，内容不广，一个班四十几个学生写得都是父母照顾生病的我，语言苍白无力，篇幅很短，字迹很潦草，质量不高。那么我们的家长就日记管什么呢？

1、管读书了没有？背诵了没有？这属于管积累。厚积方能薄发，巧妇难为无米之炊，孩子脑中空空，我们要求他天天写，写什么呢？

2、管观察了没有？会观察了没有？认真观察了没有？这属于管方法。教给孩子用眼睛捕捉生活的点滴细节，用耳朵聆听万事万物的声音，用手触摸这个多姿多彩的世界，用鼻子嗅出各种气味，用舌头品尝各种味道，用心灵品味四季更替喜怒哀乐人情冷暖。

3、管愿不愿意写？管写作文有没有浓厚的兴趣？管别让孩子把作文当老虎。作文不是老师的作业，作文不是家长的逼迫，作文日记是心之所系，情之所表的必然。孩子明明没有写作文的兴趣，你却强求她天天写，这只能使孩子与作文为敌。

我们的建议：

1、有空陪陪孩子参加户外活动，创造机会引导他们去体验生活，比如带孩子去买菜，让他炒菜，或让他当家一天。

2、多鼓励，让学生体验成功，树立自信，调动写作积极性。如看自己孩子写的周记，多表扬，那怕是说他一个字或一个词写的好都行；积极鼓励孩子向报刊投稿；帮他们的日记作文打印成册（当孩子们看到自己的优秀日记变成了铅字，漂亮、工整地从打印机打出，再配上美丽的、和文意相联系的插图，心里别提有多高兴。）

3、范文的引导：买一、二本适当的日记选或作文选，让学生参考，可能会有所启发，必要的督促、指导。

4、不要拔高要求，不要以成人的要求去要求孩子，重视写作兴趣的提高。

5、坚持阅读

四、如何加强小学生的课外阅读指导

（一）读书的重要性

“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。” ——苏霍姆林斯基

“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”

——作家肖复兴

“我们要把小灯的光，大灯的光，甚至整个月亮的光都带给孩子，点亮孩子童年阅读的灯，为孩子支撑起一片文学的天地！”

——儿童文学家 梅子涵

（二）选书建议：

现在许多学生的确从不爱看书到喜欢上看书。可叫人烦恼的是，许多孩子都喜欢读一些漫画、卡通等有趣味的娱乐类的书。真正去阅读对学习有益的书籍的孩子却很少，这是由于小学生鉴别能力、免疫能力较差，而课外读物又是五花八门的缘故导致的。因此，我们要帮助孩子选择内容健康、体裁多样、语言生动活泼、深浅适度的读物。老师也收集了一些适合3、4年级孩子阅读的书目，会后发给大家供各位家长参考。

《感动小学生的100个人物》、《中外神话传说》、《希腊神话》、《知识小百科》

《我们爱科学》、《中华成语典故》、《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》、《绿野仙踪》《告诉世界我能行》 、《假如给我三天光明》 、 《窗边的小豆豆》、《沈石溪动物小说系列》、《哈里波特》、《昆虫记》、《我们去看海》 《中国历史故事集》

（三）课外阅读的具体做法

每日常规：

1、 每天至少看书30分钟，周末每天至少看书1小时。

2、 每天积累一句骈偶成语，一句《弟子规》内容。

3、 每天至少放声朗读20分钟。

每周常规:

1、 每周至少摘记3篇，鼓励摘记3次及3次以上。

2、 每周至少写1篇日记，鼓励多写话。

3、 每周至少做1篇阅读，鼓励多读多练。

每月常规:

1、 每月至少看1本整本的书。

2、 争取每月至少1次日记交流。

本学期要求:

1、 至少看5本整本的书。

2、 会背诵《经典文学》（3）及《弟子规》中需要背诵的内容。

3、 认真朗读《语文新天地》。

4、 至少学一项特长。

建议：

每周三个一：

（1） 每周阅读一本好书。建议家长和孩子一起每周保证阅读至少一篇文章。

（2） 每周监督、指导写一篇文章，也可是日记。

（3） 每周陪孩子逛一次书店。

让孩子爱上阅读，老师的引导固然很重要，但是家庭的熏陶更不可少。作为家长，该怎么引导孩子爱上阅读？

各位家长，请你们多给予我支持和帮助，理解我们的工作，在我的工作中，肯定有许多不足之处，请多给我建议，让我们携起手来共同教育好我们的孩子。