文明礼仪伴我成长
谷城县实验小学六（2）班 何世怡 指导老师 陈海萍
文明礼仪，多么美好的字眼啊！中国素有“礼仪之邦”的美称。讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。文明礼貌不仅能给社会带来和谐，也能给自己带来快乐，给他人带来愉快。文明礼仪不仅体现了我们自己有素质，有教养。它还体现了一个国家，一个民族的社会公德。
“小朋友，正年少，讲文明，懂礼貌。”从上一年级开始，老师和爸爸妈妈就这样来教导我们。见了人要主动打招呼问好，不能说脏话，尊师爱幼……还记得小时候有一次在上楼梯的时候，楼下的常奶奶看见了我满脸笑容地，热情地和我打招呼“你好啊！”腼腆的我没有回应常奶奶的话，只是微笑一下，就匆忙逃开了。后来妈妈知道了这件事，她语重心长地对我说：“见了熟人要主动和他打招呼问好，要是他先打招呼的，你就要热情地回应他，这是一种礼节，人与人交往的礼节。你现在还小，别人和你打招呼你如果不回应他，他只当是你小，不懂礼节，不会放在心上的。要是再长大一点儿，你还是这样的话，别人就不会宽容你了，他们会认为你没教养，没素质，这是很严重的问题！”当时妈妈说的素质呀，教养呀，我全都没听懂。不过我听懂了一点，那就是见了面要打招呼！
随着我渐渐长大，妈妈又针对文明礼仪对我提出了新的要求——讲卫生。讲卫生也包括很多方面，如不能乱扔垃圾，不能随地吐痰，吃饭前要洗手，勤换衣等。随着年龄的增长和学习的进步，我逐渐懂得了文明礼貌的重要性。我下定决心，争做一个讲文明、懂礼貌的小学生。我不讲脏话不骂人更不伸手打人。管住自己的嘴，不吵闹不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾不乱写乱画；管住自己的脚，不穿越绿化带不踢墙壁。
文明礼仪伴我成长，文明礼仪体现在小事中，也体现在大事中。让我们都行动起来，做个讲文明的人，让我们的生活到处开满芬芳的“文明之花”！
第二篇：文明礼仪伴我成长 教案
“文明礼仪伴我成长”主题班会详案
【活动目的】：
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
【活动准备】：
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
【活动过程】：
英文歌《hello song》导入。
主持人出场
男：好孩子,志气高
女：讲文明,懂礼貌
男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，
女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，
合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）
男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）
女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。 。。。
男：准备好了吗？。。。。（开始游戏）
女：同学们他俩棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么说？
男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please 、、、、、、 女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》： 小学生懂礼貌，见到老师问声好，good morning上午好，good afternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，come in please请进来，keep quiet please请安静。受到帮助要感激，thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打扰别人要有礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。
男：小鸟渴望蓝天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太阳。
女：露珠渴望鲜花。
男：心愿（转载自第一范文网，请保留此标记。）与行规是兄弟。
女：礼仪与追求是姐妹。！
合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。 。。。
女：（会做的一起跟着做）
男：在校园里，我们是文明的学生；
女 ：在家庭中，我们是文明的孩子；
男 ：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
（男）爷爷常说，中华是文明古国。
（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。 男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。
女：请听快板《假如》
1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2 ：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
小记者出场：
小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.
女 ：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎！
小记者采访：
1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
xx：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。
xx：谢谢！
2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？ xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？
小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？
xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。 小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？
xx：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？