文明礼仪伴我成长

我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。

人之初，性本善。性相近，习相远??在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不好当着朋友的面数落我，只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里，妈妈罚我坐在小凳子反省，我又哭又闹的，妈妈总是不予与理睬我，等到我情绪平静下来时，她才循循善诱的教导我。从那以后，每次我们要去做客时，或是有客人来我们家时，妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下，我慢慢的变得有礼貌了，学会了“以礼待人”。 温家宝爷爷不是说过吗：有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。

我是文明的人。

附小四年级:黄翰林

第二篇：文明礼仪伴我成长四

2012.春

文明礼仪伴我成长

月小四年级 肖灿

我们中华民族自古以来就是以文明著称的民族。文明礼仪体现了一个人的道德水平和文化修养。不管任何人，都应该努力做一个文明的人。我们小学生，更应时时处处以文明礼仪规范自己的言行。

我以前也不大懂得文明美德修养。比如，教室里的任何东西掉了、歪了，我不会管；吃了小吃，包装袋随处一扔； 有时在街上，偶然遇到老师，我也只是低头从身后走过，不会去打声招呼说声“老师好”······

但是自从我读到《文明美德，伴我成长》这本书时，我才懂得，原来做一位文明的人其实并不难，就像书里介绍的毛泽东主席和周恩来总理与护士的一例故事：毛泽东打了大胜仗，开怀不已，他来到医院看望受伤的周恩来，毛泽东说到激动处不由得提高了声调。这时护士提醒说：“这里需要清静。”毛泽东同志觉得非常自责，同时表扬了尽职尽责的小护士。看来，做一名文明人，不难。文明行为就在我们身边，就体现在日常生活中。

于是，我也开始注重文明言行：以前，我咳，喜欢无所顾忌随意大声咳嗽。现在，我改了，如果要咳，我会低下头，用纸巾捂着嘴小声咳，这样就给别人带来不愉快或是传染到别人。还有，我去赶集时，在车上找了个座位坐了下来。不久上来了一位老人，我马上起来让座。老爷爷向我竖起大拇指，说：“真是有美德的好孩子呀！”售票员阿姨也夸我说：这孩子，真不愧是文明道德小标兵！”我听了，心里甜甜的。这时我才真正感悟到给别人快乐，自己会更快乐。

同学们，让我们行动起来，从身边的小事做起，从一言一行做起，争当文明小天使、播撒美德花吧！

我与文明美德共成长

月小四年级 唐心悦

“我有美德吗？”我常常问自己。

“我文明吗？”我常常问别人。

文明美德究竟是什么？听我慢慢道来。

美德之“让厕”

今年清明节期间，我们去虎峰镇上买东西。由于那天实在匆忙，就没在家吃饭而是在一馆子里吃了一碗米线。之后肚子疼得难受，想上厕所，只好去医院里的“公厕”。一进女厕，好多的人啊。队伍排了老长，我憋足劲儿等着。真是度“分”如年，终于该我了，我满怀舒爽地准备踏进厕所一解困扰，突然后面一个姐姐让了个孕妇上来，我想，人家都可以让这拉阿姨，我怎么不能让呢？再说人家肚里有小宝宝，是保护对像哦。于是，我咬了咬嘴唇，转身微笑着对那位准妈妈说：“阿姨，我让您！”阿姨莞尔一笑说：“谢谢你小朋友，哪个学校的呀，真是一位懂礼让的好少年！说得我美滋滋的，肚子也不疼了，心中充满的自豪感。原来，美德如蜜！

美德之助人

还记得那一次，我在车站等姐姐，因为姐姐要来我家玩，等了半天也没有来，这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品，身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了，急忙上去帮助老爷爷，老爷爷还疑惑的看着我，我便报以一个笑容，吃力地搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐，忽然，我想到了姐姐。对了，姐姐还没接到呢，我一看时间，那班车应该都已经走了。可我并没有见到姐姐，我急得蹲在地上哭了，因为姐姐这是第一次来我们的新家，不认得路，所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说：“小女孩，别伤心，用我的手机打个电话吧！”对哦！我便笑了笑打了电话，谁知姐姐在对面的车站等着我

呢，才刚下车！我一脸轻松。正要走，爷爷问我叫什么并向我答谢，我说：“没事，做好事不留名，再说了，我们不是抵了吗，我帮您搬东西，您让我打电话。”

我们个互赠了一个笑脸，我想：这也就是美德吧，我多么的高兴，原来帮助别人那么开心。

经过这两件事，我感受到：美德如蜜，似诗；文明是社会形态；也是前进的标志。文明美德不是一时的，而是永恒的。文明美德，从我做起，让我们积极行动起来吧！加油！加油！加油～～～～～～～

县二等奖

美德的足迹

月小四年级 贾茜

我国是历史悠久的文明古国，几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。作为新时代的接班人，我们更要传承文明，践行美德。

自古以来，讲文明有美德的人层出不穷。“勤俭节约不浪费”。司马光曾说：由俭入奢易，由奢入俭难。勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦奋斗的精神和奋发向上的品质。勤俭节约、艰苦奋斗这一传统，也是中华民族的“传家宝”。

生活中处处是助人为乐的热心人。同学不管是学习上还是生活上有了困难，大家总是主动伸出友谊之手讲、帮、扶；听说外校有学生患败血症需巨额医疗费用，我们班全体同学踊跃捐款，连家庭经济最为困难的“受捐户”——兰同学，凤同学都各捐出了十元；更不必说五一二大地震中，全国人民众志成城齐抗天灾。我们的社会，就是一个爱的社会。

做为现代小公民，做为祖国的花朵，“保护环境，我的责任。”雨果说过：大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。是呀，如果我们不爱护环境，不珍惜地球资源，慈善的母亲就会变得狰狞。要想还大自然一件环城环保的绿装，这需要我们从自身做起，节水节电节资源，爱家爱校爱社区。从点滴做起，不乱扔垃圾，不乱砍滥伐，多植少伐，人人行动起来，共建生存绿洲。

同学们，在现代社会活动中，“礼”是尊敬关心他们，合乎“情理”；“仪”是我们的行为要恰如其分，合乎“事理”。让我们遵从礼仪的基本原则，尊重他人；严于律已；掌握分寸；真诚对待他人，堂堂正正做人。把属于我们的世界点染成更具美德芳香的和美之国吧！让我们拭目以待，哪些小公民做得更好！

县二等奖

美善真使者

月小四年级 陈慧敏

“文明”是立人之本，“美德”是修养之道。生活中有许多文明美德滋养着我们：

微笑 微笑是世界上最贵重的礼物，微笑是世界上最动人的表情，微笑是直通心底的世界语。我去上学的时候，给爷爷奶奶微笑着说再见，到了学校，又给同学老师以灿烂的微笑，整天笑容挂在脸上，不仅我自己身心愉快，我身边的人都如沐春风。因为心里阳光，才能感受现实的温暖。微笑让我感受到亲切，传递着温暖，享受着温馨。

尊重 惠特曼说，对人不尊敬，就是对自己的不尊敬。是啊，在中华民族大家庭中，只有人人互相尊重，才能成为和谐的一家人。上课专心听讲，是对老师辛勤劳动的尊重；与同学团结友爱，不欺负弱小，不取笑戏弄，是对同学的尊重；回到家时，与父母打声招呼，是对长辈的尊重；在食堂就餐后把桌椅摆好，是对食堂工作人员的尊重······让我们尊重他人，同时也被他人所尊重吧。

诚信 诚信这种美德，从古传承至今，表现在我们的学习生活上，就是专心致志、认真踏实、实事求是，就是真诚待人、互相信赖，让我们从小事做起，从自己的一言一行做起，就算一诺不能值千金，那也要做个“一言既出，驷马难追”的笃行之人。

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社会呼唤着美德，我们践行着文明。文明美德既不高远，也不生涩。它就存在于我们的生活当中，与我们的生活共生息。让我们关注自己的言行举止，修炼我们的人格灵魂，使我们成为美与善的使者吧！