2016师德师风演讲稿
2师德师风演讲稿
尊敬的各位领导,各位老师,大家好:
我是去年刚入职的新老师,我来自××小学,我叫××,我演讲的题目是,《热爱工作既是为新区添光彩》
说到“我为新区添光彩”,或许有人会说:我只是一颗小星星,没有人会看到我的光芒。,于是,我仰望星空,发现没有一颗星星因为别人没有发现而放弃闪烁,哦,星星告诉我,闪烁是星星自己的快乐,与有没有被人发现没有关系。
说到“我为新区添光彩”,或许还有人会说:我只是角落里的一棵小草,没有人知道我的存在。于是,我去探望小草,发现没有一颗小草因为自己生长在角落里而忘记成长,哦,小草告诉我,积极成长是小草自己的使命,与位置在哪里没有关系。
那说到“我为新区添光彩”这件事时,我告诉自己,这是一件与我们的职务大小,工作的种类没有关系的事情,能为新区添光彩,能为社会做贡献,是一个人自我价值的体现,是自我认可的一种需求,无论我在哪儿,无论我在什么岗位,我都要积极的、阳光的去工作,去生活,快乐工作、幸福生活就是一种为新区添光彩的方式。
我是一名老师,
每天早上,我一路向北,赶往学校。
路有点远
正好给了我练歌的时间
我一路小唱??
尘土有点过度的飞扬
正好让我体验了红军冲锋陷阵的场景
我一路遐想??
大路上大货车有点多
正好让我体验了“千帆竞渡”的酣畅与繁忙
我一路轻车飞扬??
我是一名老师,
进入校园,迎接我的是孩子们无数双清澈的眼眸,
让我感觉自己像进入了纯净的殿堂,
与校外两幅模样。
我是一名教师,
我感恩孩子们,是他们的纯净,净化了我的心灵,
我感恩孩子们,是他们的纯净,让我回归平和与沉静,
我感恩孩子们,是他们的纯净,让我有了感知快乐和感知幸福的能力,
我是一名老师
望着孩子们的双眸,
我告诉自己:轻声说吧,那是一潭清水啊,
不要让自己的暴躁惊扰了他们的静美。
于是,我努力让自己轻声细语
望着孩子们的双眸
我告诉自己:微微笑吧,
那是一朵朵需要阳光的花朵啊,
不要让自己的木讷,遮住本该照向他们的光芒,
于是,我微笑着努力让自己成为一名温柔的老师
望着孩子们的双眸
我告诉自己:求知吧,创新吧
那是一个个的小宇宙啊,不要让自己的匮乏,误了他们的宇宙爆发, 于是,我鞭策自己不断学习,以求心安。
望着孩子们的双眸,
我告诉自己:这里面有不少的留守儿童,给他们爱吧,
孩子们都是最不懂势力的小精灵,哪怕一点点的爱,他们也会珍藏。 于是,我付出爱心,却收获了快乐。
望着孩子们的双眸,
我告诉自己:给他们种下自信的种子吧,
你的鼓励可以让充满灵性的他们发挥潜能,证明自己。
于是,我给出赏识,却收获了惊喜。
就这样,
孩子们的双眸,提醒着我轻声慢语,鞭策着我不断求知,
慢慢的我学会了用心工作,用爱生活,
渐渐地我变得平和、沉静而又充满正能量。
就这样,
我快乐工作用心生活,无意中我却发现:这才是真正的自我。
感恩孩子们,感恩这份工作,感恩给了我这个工作机会的是商丘示范区, 有感恩,就要懂得回报,
用心工作,做好本职工作,
为了明天更好的自己,
用心工作,做好本职工作;
为了那些清澈双眸的孩子们
用心工作,做好本职工作
我就可以为新区添光彩。
加油!2
第二篇:20xx《眼中的精彩》师德演讲稿
2016《眼中的精彩》师德演讲稿
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《眼中的精彩》师德演讲稿
生活中处处有美,只要我们有一双善于发现美的眼睛。
时光匆匆而过,回忆在学校发生的事情,点点滴滴都浓缩成一幅幅精美、珍贵的图片,珍藏心间,偶尔翻阅,股股暖流浸透心灵,滋润心田。
学校的任务繁重,身为年级主任的刘老师担负起了三年级的工作。繁杂的事务,沉重的教学任务丝毫没有压垮这位表面柔弱、美丽,内心却坚强的小女子。她积极向上的工作态度,兢兢业业的工作作风感染了我们每一位老师。教室的卫生,老师们带领学生一起打扫,多脏多累的工作中都留下了我们忙碌的身影。在刘大姐的带领下,我们圆满的完成教学任务,三年级组多次受到领导的表扬。从这里,我体会到了什么是责任?什么是亲力亲为?曙小的老师们在默默无闻的岗位上谱写着一曲生命的赞歌!这一幕幕怎不让人感动?
我们能够在学校安心工作,正是领导们给开辟了一片蓝天,培植了一块沃土。曙小的每位领导像对待自己的家人一样关心着每一位老师。和我们的工作比较,领导们的工作更是重中之重。我常常看到:下班了,他们还在忙碌;双休了,他们还在加班。他们付出了比常人更多的努力与汗水。他们以身作则,带领团队不断向前;他们关心老师,设身处地为老师排忧解难;他们费尽心思,改善教学设备;他们无怨无悔,任劳任怨……许多的感动说不完道不尽。
曙小的老师们矢志不移的为教书育人辛勤耕耘,清贫而执着的坚守在三尺讲台上。“桃李不言下自成蹊”曙小的发展见证了一切。现在,我们还有一个共同的愿望:原曙小明天更辉煌!我的同志们!为实现这个愿望一起拼搏吧!
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