争做环保小卫士——主题队会
活动目标：
1．通过活动，使学生了解一些环保知识，增强学生的环保意识，积极主动的参与到环保活动中去。
2．通过活动，激发学生争做“环保小卫士”的热情，并用“环保小卫士”的标准要求自己。
活动准备：
1．教室布置：黑板上写好主题。
2．学生准备环保儿歌、故事和美术作品。
活动过程：
一、清点各小队人数，小队长向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
二、中队长宣布活动开始：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！一年级2班“争做环保小卫士”主题队会现在开始！
三、出旗（全体起立，敬礼）
四、唱队歌
五、中队长（主持人）开始组织活动：
1．（活动导入） 主持人：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。我们要保护环境，人人争做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
2．欣赏歌曲《绿色的祖国》
3．我能行“环保知识知多少”知识竞赛
主持人：接下来我们来做一个小小的竞答游戏，看看哪一队知道的知识多。下面宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。 环保知识竞赛题：
第一轮（必答题）
（1） 中国植树节几月几日？（3月12日）
（2） 每年的6月5日是什么日？(世界环境日)
（3） 10月26日是什么节？（环卫工人节）
（4） 眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处？（绿色）
第二轮（抢答题）
（5） 大树是靠什么吸收养分的?（c）
A花 B叶 C根
（6） 噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（C）分贝的声量对人体会产生危害。
A 40 B 60 C 80
（7） 果皮果壳应放在 （B）
A 草坪里 B 果皮箱 C 随便
（8）落叶的处理最好的方式是 （C）
A 烧掉 B 倒入河里 C埋掉
（9）放鞭炮对环境（A）
A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大
（10）废电池应该（B）
A 扔掉 B 集中收集 C 不知道
4．各小队汇报
主持人：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。下面就请各小队进行汇报！
第一小队：环保儿歌连诵
第二小队：环保故事讲述
第三小队：美术作品展示
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧！
5．宣读倡议书
少先队员们：
地球是人类共同的家园。保护地球人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当环保小卫士。 （1）认真学习环境知识，关心社会环境问题；
（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；
（3）从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾；
（4）节约能源，随手关灯，关好水龙头。
亲爱的小伙伴们，
让我们动起来吧！
用小行动保护大地球！
六、辅导员讲话：
通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园重建一片绿色的天地！
七、呼号：（辅导员领呼）
八、退旗（敬礼）
九、宣布活动结束：
一（2）班主题队会到此结束，谢谢大家！
第二篇：《争做环保小卫士》主题班会设计
《争做环保小卫士》主题班会设计
活动目的：
普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把武汉建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活动准备：环保方面的知识、小节目
活动过程：
一、宣布开会
主持人（一）同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”主题班会现在开始开会。
同学们，我们今天请来了“环保小专家”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、19xx年至20xx年，全国批准的“环保模范城市”称号的有( )个城市。 a 13个 b 23个 c 33个
2、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
a 红色 b 绿色 c 黄色
3、19xx年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。 a 4月5日 b 5月5日 c 6月5日
4、大树是靠（ ）吸收养份的。
a 花 b 叶 c 根
5、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。 a 绿色 b蓝色 c黄色
6、现在平均（ ）时间灭绝一种生物。
a 1小时 b 1天 c 1个月
7、为什么动物在不断减少？
a 人捕杀 b 环境受破坏 c 生病
8、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作单位。超过（ ）分贝的声量对人体会产生危害。
a 40 b 60 c 80
9、一亩森林每天可释放（ ）公斤氧气。
a 5 b 48 c 100
10、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（ ）。
a 心脏 b肺叶 c 肝脏
选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。
下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《地球大同的母亲》环保公益歌曲表演者李举。 主持人（三）感谢李举的精彩表演，接下来，由我来主持第二部分判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。
1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤”。荷兰是最先利用风能的国家。
2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。
废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小专家，请他给我们介绍一下。
“专家您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？” 小专家解答。
谢谢专家，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。
3、沙尘天气是指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。
4、凡是像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。
绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。
5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。 谁能说说汽车是怎样污染环境的？
6、现在冬天一点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。 冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小专家给我们解答一下。
小专家解答。
谢谢环保专家。
7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。 你能说说为什么吗？
我们来看看各组的得分情况。
下面我们来欣赏一下丁长青带给我们的诗朗诵《拯救地球母亲》。
《拯救地球母亲》
空气污染，生态失常，
河流枯竭，冰山减量。
臭氧层越来越薄，
地球年年在变暖。
沙尘暴不时光顾，
雾霾天说降就降。
四季候阴阳颠倒，
山崩地裂你来我往。
人类自己酿苦酒，
自己喝来自己尝。
拯救地球，刻不容缓。
还我河山，还我骄阳。
亡羊补牢犹未晚，
痛定思痛需教训。
天空山川不再污染，
万物生灵息息相安。
呵护地球人人有责，
有一份热发一份光。
生存发展需有道，
牢记科学发展观。
主持人（四）：感谢丁长青的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题部分。
1、白色垃圾指什么？
2、我们生活周围存在哪些污染？
3、为什么只有地球能有人类生存？
4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？
5、为什么回收废纸能保护森林？
让我们看看各级的得分情况
下面我们进行小组合作的题目。
要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。
现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号，下面，请王老师为他们佩带环保卫士标志。 主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请肖云同学代表全班同学向全校师生发出倡议。
宣读倡议书。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在草地上享受阳光？谁不希望在绿色的草坪上休闲的图书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的塑料袋，这是谁的错？
学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动。
让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校评估工作中的地位。学校无垃圾活动需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。 三年级（2）班全体同学 同学们你们愿意这样去做吗？请你们倡议书中签名。
签名仪式。
三、班主任老师总结。
下面请班主任王老师讲话，大家欢迎。
同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们的武汉更加整洁、优美，为武汉争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。