敬爱的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是七年级四班的**，我今天为大家演讲的题目是---《少年中国说》。

在匆匆的岁月中，新中国走过了90年的风风雨雨，走到了20xx年，昂首阔步的21世纪正向我们走来，值此新的时刻，让我们一起祝福我们伟大的祖国在新的世纪繁荣昌盛、灿烂辉煌。

回首逝去的20世纪，我深深感到中国这100年的历史是沉重的，又是辉煌的，不是吗？中华人民共和国不是诞生在五色花坛上。中国的近代史，是一部被压迫、被瓜分，被吞噬的屈辱史，壮丽的山河满目疮痍，中国人民在水深火热中过着牛马不如的生活。终于，中华民族在帝国主义咀嚼的疼痛中觉醒，一次次反帝反封建的要求变革图强的运动接踵而至。但是，一次次运动最终以失败而告终。痛苦的经历，迫使中国的有识之士探索新的出路。

十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。从此，中国共 产 党肩负起振兴中华的重任，领导中国人民战胜了一次次反动势力的围剿，万里长征、八年抗战、三大战役、横渡长江??中华多少好儿女，用激荡的热血冲刷了污泥浊水，用赤诚的血肉之躯铸就了希望的红五星。

终于，五星红旗在天安门前冉冉升起，一个伟人豪迈的声音，撞击出炎黄子孙激动的泪花：中华人民共和国成立了！中国人民站起来了！飘扬的国旗，嘹亮的歌声，欢呼的人群??大江南北沉浸在喜悦之中。

今天，可爱的中国在中华各族人民90年的共同建设中，创造了令人赞叹的辉煌： 50年代，“一五计划”的156项工程建成投产，对我国的现代工业发展起到了奠基作用，使我国的面貌发生了巨大的变化。

60年代，原子弹和氢弹的爆炸成功，标志着我们古老的中国焕发出了勃勃生机，饱经风霜的新中国再也不惧怕核垄断和核讹诈了。

19xx年12月18 日那天，中国共 产 党在第十一届三全会上确立了改革开放的基本国策，成为建设有中国特色社会主义道路的光辉起点。改革开放的中国，经过20年的发展，开始步入强国之列。

放眼今天的中国，一座座现代化的厂房拔地而起，一条条铁路和高速公路接连出现，一个个现代化机场和港口相继建成，上千万个乡镇企业异军突起，四通八达的邮电通讯加快了南北对话，三峡截流成功，东方明珠香港胜利回归??这一切的一切充分说明：中华正在崛起，中国人民正在挺直腰板走向世界！

90年的奋斗，00年的辉煌，这是前辈用血汗创下的基业，成绩属于先辈，祖国的明天是我们的，在新世纪到来之际，面对严峻的挑战与和前所未有的历史机遇，作为新世纪生力军的青年一代，应该交出怎样的答卷呢？

青少年朋友们，让我们铭记美国前总统肯尼迪先生的话：“不要问你们的国家能为你们做什么？要问你们能为自己的国家做些什么？”100年前，梁启超先生说过：“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则中国雄于地球。”

有道是“自古英雄出少年”毛泽东曾在《沁园春、长沙中》写到“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”周总理年少时就立下了“为中华之崛起而努力读书的誓言。今天的我们，也应该拿起青春的画笔，用我们的智慧和才学去描绘21世纪祖国的蓝图。听，教室里那朗朗书声正展示着明天的希望；看操场上那有力步伐正彰显着新一代的风采！

就让我们接受时代的委托，接受祖国明天的邀请，在新世纪的的曙光就要显露之时许下宏愿吧！我们21世纪的接班人，将用青春拥抱时代，用生命点燃未来！我的演讲完了谢谢大家。

第二篇：幸福中国演讲稿

能否将您比作海洋

秦皇岛市青龙县河北远洋希望学校六年级二班杨雨荷

辅导老师 杨惠

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；

幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

幸福是坐在宽敞的教室里，倾听老师讲课，和同桌探讨问题。

群山环绕，顺着知识的小溪，我来到这里！风浪在水面舒卷，而我在知识的水面之下，做一条安谧的小鱼。我在想，远洋，在朗朗的书生中，在匆匆的岁月里，我能否将您比作宽广的知识的海洋。

一年级到六年级，仿佛六级台阶，现在我站在第六级上，回望过去我发现每一个脚印里都有远洋的恩情。现在，除了感谢，我还能说什么呢？语言太轻微了，他不足以描述我的知识履历，也不足以表达我的感恩之心。多少次放学后，我在校门外回望我们漂亮的教学楼，我在心里默默地将她熔铸为知识的形象。这样，我来上学，也就投进了学校的怀抱，而离开时，我把学校放在心里。

眼下，我马上就要升入七年级，远洋将把我带到更高的一级台阶上。 每当想到这里，我的心情激动不已！昨天的路是远洋给铺就的，明天，远洋还是我腾飞的摇篮。远洋，作为学校，您这知识的海洋，给了我太多太多，我该怎样做才对得起您呢？我每天学习，每天进步，这算不算对您的回报呢？在学校里，在学校外，在大山的环阻中，我读者您的期待。慢慢地。我发现，您坐落在这里，但您并不喜欢这里的现状，您想改变这里，而您，把深切的目光放在了我们身上。由此，我明白了努力的方向，也明白了什么才是对您最好的回报。

今天，借这个舞台，我下那个深情地对您说：远洋，亲爱的学校，谢谢您，请看我们的明天吧！