九（1）班节俭之星参评材料
做节俭的带头人 潘定欢，九（1）学生，担任本班班长，曾在班上倡导节俭之风，不乱花钱,父母给予的零花钱，都用在购买学习用品和日常生活用品上，并且妥善保护好自己的学习用品和日常生活用品，生活上严格要求自己，吃、穿、住、行不讲排场，不与人攀比。爱护学校、班级财产，节约用水、用电；就餐不浪费、不挑食，不贪吃零食.在我们的身边，浪费粮食、浪费水、浪费电的现象也时有发生。离开教室时忘记熄灯而浪费的一度电；离开水房时忘记关水龙头而流走的一滴水；吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的一顿饭菜??拿着父母的血汗钱，肆意买零食，浪费文具等等。要知道，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家难以繁荣昌盛；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人难以有所建树。然而要改变这一切的一切，只需我们的举手之劳，只需我们一点点的节约意识。聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，做到“以勤养志、以俭养德”，杜绝铺张浪费，杜绝盲目攀比，做到身体力行，把节约当成“举手之劳”的生活态度与生活方式。让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。同学们，让我们享受这份美德吧！让我们牢这份责任吧！为了自己、为了社会、更为了国家，让节约永远伴随在我们的身边，为节约型社会而共同努力！
1
孝敬之星
没有阳光，就没有温暖没有水源，就没有生命没有父母，当然就没有我们自己没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却常常少了一颗感恩的心。从小时候开始，爸 妈 就 教育 我：要 先 拥 有一 颗 孝 敬 父 母、感 恩 社 会的心，才能大有作为的道理。所以我努力从身边小事做起，以实际行动向理想迈进。做好自己能做的事，让父母少操心甚至不操心，在家里才是孝敬父母的好孩子。在学校，我也力争做一个全面发展的好学生。我从上初中开始就是住校，我并没有多少时间和她们在一起。但是在父母过生日时，我都会给他们打电话，让他们开心。父母不需要儿女给他们买多么多么贵重的礼物，过节了，打个电话回家，他们就会很高心很高兴的。我们每个人都应该孝敬我们的父母，我们不用做什么惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
你常回家看看，一句随意的问候“爸、妈，你们好吗？”，亲自煮一顿家常的晚餐，陪母亲逛逛街，唠唠家常，帮爸爸捶捶后背揉揉肩这些都能让他们感到欣慰温馨。我们并非没有孝敬父母之心，但我们常犯的错误是：等我有了钱，一定好好孝敬他们；等我买了大房子一定接两位老人来住；等我忙过这段时间一定回家看他们，等待就是一种遗憾，遗憾是不能补救的，不能补救的生命是无法挽回的。因为，生命也有它的保鲜期！孝敬父母不能等：有人说，等我有钱了，我要大把大把的塞给爸爸妈妈，让老人家坐在钱堆上随便花；等我有时间了，带着爸爸妈妈，游完国内，游国外，让爸爸妈妈在有生之年潇洒个痛快！我说，那是不可能的，等待你把钱挣到手了，爸爸妈妈的牙还能啃得动青玉米吗？等你有时间了想带着爸爸妈妈去周游世界，他们还能上得去飞机吗？当我们静下心来好好的想一想时对爸爸妈妈的孝心其实不就是在我们平时的“滋润”中完成的吗随着时光的流逝，我们渐渐长大成人，父母却愈来愈老。他们变成了老眼昏花，动作迟缓，手脚不灵便，思维迟钝，没有记性，说过的话以为没说，重重复复，唠唠叨叨，甚至患上老年痴呆，像三岁的小孩。说话时，他们会突然想不起要说什么，甚至极可能最后连要做什么，都一并忘记；他们会重复又重复教过我们的故事和儿歌，沉醉在那些和我们一起度过无忧无虑的童年的回忆中！他们会常忘了扣扣子、系鞋带；吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖；有时还会感到孤独寂寞，痴痴
呆望远处。看到父母慢慢衰老，我们应该想到儿时父母为我们所做的点点滴滴：父母不厌其烦为我们洗了多少的尿布，花了很多时间和精力教我们慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教我们系鞋带、扣扣子；教我们穿衣服、梳头发；每天教我们背儿歌，还要绞尽脑汁，去回答我们不知道从哪里冒出来的古怪问题。当时，父母做这些多么的耐心，多么的温柔，总觉得有了我们再苦再累也是一种幸福。父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母。要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。我们
也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……。是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人 !;
学习之星校园学习之星
个人事迹材料我叫***，是普坪中学酒（1）班的学生，在过去近两年的初中生活里，我刻苦学习，认真工作，踏实做事，乐于助人，团结同学，受到老师和同学的一致好评。我始终保持着积极向上的心态，时刻严格要求自己，努力做到全面发展。我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。我是一个充实的人。在 近 两 年 的大 学 生 活 中，我 在 各 方 面 严 格 要 求 自 己，努 力 使 自己 成 为 一 名 德、 智、 体 各 方 面 全 面 发 展 的 优 秀 大 学 生。在老 师、 的辛勤教育指导下，同学们的 帮 助下 经过自己的不懈努力，建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。在思想上我积极要求进步，刚入学时就郑重向团组织提交了入党申请书，坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，积极认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观和党的基
本理论知识，以理论知识来武装自己。积极参加党课培训，不断向党组织靠拢，并在20xx年12月光荣的成为中共预备党员，在以后的生活和学习中我更加严格要求自己，更加注重自身素质的提高，带头践行社会主义荣辱观，发挥党员先进性作用，在日常生活中发扬八荣，告别八耻，争做一名政治合格的大学生，并以此来与自己的学习相结合，来提高学习能力和水平。在我看来，学习是学生的天职。因此我一直坚持积极刻苦学习，
校园之星才艺之星事迹材料
姓名
:
耿睿毅
性别：男
人生格言：世上无难事，只要肯登攀
曾获主要奖励：
2011
年秋季少儿口才比赛获三等奖
围棋比赛初级班第二名
2012
年四
月少儿故事大赛获二等奖
先进事迹介绍：
一、我善学习，爱钻研。
“做个好孩子、做个好学生”是我一直以来铭记于 心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。对待学习，我严 格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，
并且取得了较好的成绩。
二、我善才艺，重历练。我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、围棋、 跆拳道都是我的至爱。我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获
得了无限的乐趣。
2011
年新年联欢会上，一段颇具特色的《三句半》赢得 上级领导和师生们阵阵热烈的掌声。作为文体活动骨干，我积极参加各类 活动，我活波大方、乐于参与的性格，让我在活动中更加愿意充分展示历
练自己。
三、我善沟通，乐奉献。我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是
生活上，
如果同学们遇到困难，
只要是我力所能及的事情，
我都乐意帮忙、 尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。
作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范 带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，
为班级赢得集体荣誉而努力。 文明礼仪之星事迹材料
我叫吕春漪，是二（二）班的一名少先队员。入学以来，我在学校老师和家长
的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为
一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
我热爱学习，乐于钻研，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，都会第
一个从被窝里爬起来，
偷偷地看书、
学习，
拼命地吸取知识的营养，我的爱好广泛，
喜欢交朋友，
喜欢帮助别人，
因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐！
尊敬师长，
见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的
榜样，这是我对自己的最大要求。
生活中，
我会做一些力所能及的事，
如扶过老奶奶过马路，
捡过钱交给老师，
同
学们称我是
“
小雷锋
”
，父母夸我
“
好孩子
”
，老师叫我
“
好学生
”
。无论在家里还是在
学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。因此，自己就像一棵充满生命力的小苗
儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，我是一名挺懂事的
“
小大人
”
，
老师和同学都很信服我。
我勤勤恳恳地为班级为同学服务，
努力成了老师的小助手，
如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况，对老师交给的任务，
我做得有条不紊。我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极与同学合作学
习，认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱
扔乱吐，下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴
巴，遵守寝室规定，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度不快。于是，我就拼命地
挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道
题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；背诵老师留下一
些知识点，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。学习不仅要讲究
时间的安排，还注重效率的多少。学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。老师
说过
“
态度决定一切
”
，我想，认真对待学习，拥有一个有意义的人生，所以我对自
己的要求：
1
、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2
、自己能做的事绝对不要麻烦别人
3
、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我看见，想要阻止他们。一开始，他
们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识
到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛
盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两
个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。我不仅在校行为文明，有礼貌，在
家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。
701
班
文明之星
马季
事迹材料
我是
701
班这个班集体中普通的一员，
我既没有优异的成绩也没有出众的性格。
我唯一
能做到的就是严于律己，管好自己，使自己不违纪。
性格直率、
善于表现自己是我最大的优点。
对于老师提出的问题，
我总能很快作出反应，
即使回答得并不是完全正确，甚至有时还跑题 ,
但我仍一如既往。我坚信：说总比不说好。
我办事认真，对于想做到的事，
我总能表现出我特有的韧劲儿：不达目的不罢休！ 对于
老师布置的作业，我也从不抄袭，如果无论自己怎么想， 怎么思考都无法完成时，
我会去问
问学习成绩稍好一些的同学，求得他们的帮助。
善始善终是我对自己的要求，
平常的学习、
生活中我对自己都很苛刻，
要求任何事都善
始善终，今日事今日毕。
如果有谁故意招惹我，
我会用语言反驳他，
如果有谁对我失信，
那么对于他是每一句话
我都会高度重视，因为他不守信用，所以我会非常谨慎。
如果想做到文明，看似简单却不简单，文明不仅是言行的文明，心灵更需要文明才对，
文明体现于生活中的时时处处。
言，
你是否出口成脏，
是否随时的一句话都带有讽刺意味。
行，
你的一举一动是否文明，
是否处处有谦让别人的点滴。
文明应从我做起，从现在做起，从小事做起。
701
班
学习之星
陈雪
事迹材料
在快到第一次月考时，那个周末我没有回家，
因为我的地理、
生物学得不是很好，
我觉
得把地理、
生物书带到寝室去看看或许有点作用，
把没有弄懂，
没有搞明白的地方浏览一次，
在想想其他办法，直到自己学习明白不欠账为止。
在平日的学习中，
每次吃过饭后，
如果没有什么特别要紧的事情，
我总会到教室把老师
课后布置的作业做好；没有作业时，
还会适当的看看书。
每次作业一做完，
我的肩上就像卸
下了一块沉重的大石头，整个人一下子变得轻松了许多。
如果一门功课的作业没有完成，
我的心里总觉得好像亏欠了什么。
有时甚至连课间十分
钟的休息时间我都会用来做作业。
每当我在课间做作业时，
总会有
“好心”
的同学劝说：
“你
别这么爱学习嘛，我们都还没有做。
”我总是置之不理。我认为学习是我们每一个学生最应 该做好的分内事。
我坚信：
你乐观积极的面对生活，
认真对待身边的简单事情，
那么生活也就会对你笑脸
相迎。
701
班
进步之星
杨苗
事迹材料
这次，
我进步了。因为我积极的对待了我们该做的事情。
我希望大家和我一起进步，同
时也希望，
自己能稳住阵脚，挑战自己的极限，用最好的心态，最佳的激情对待每一天的学
习和生活。
期中考试前的一个晚上，
妈妈苦口婆心的和我说了一大通，
说实在的，
当时的我心里十
分不好受，
觉得背负了很大的压力。
期中考试取得的一点成绩，让我终于明白：原来生活需
要压力啊！
或许对我这种人来说压力就是动力嘛。
希望大家能和我一样，
把平凡生活中的压
力化为动力，
化为爆发力，
怀揣一颗感恩的心，
去感谢那些曾给我们施加压力的亲人、
同学、
老师。
进步是一种希望，
压力是一种动力，
为了下一回不成为别人成绩上升的垫脚石，
我必须
时刻保持良好的学习状态，以饱满的热情，积极乐观的面对生活，面对我的每一天。
701
班
环保之星
陈圆
“我居然被选上了！我居然被选上了环保之星！ ”我在心里高呼着。因为在
701
班这个
小小的班集体里，我的成绩可并不算好，
能获此殊荣真是出乎我的预料。在荣誉面前，
我激
励自己更应该在学习上加把劲，
用认真的态度对待每一天每一门学科，
用心去补习过去的基
础。相信自己能做好，哪怕每一天有那么一点点进步，都不应该放弃而应该百分百的努力。
我很讲究卫生。
每次打扫卫生时，
我不会把每个人的工作分得那么的干段和彻底， 只管
把一些他们没有打扫的地方给打扫干净，
用平常之心，
用包容的心态对待同学。
这点活根本
就算不了什么，就当多锻炼锻炼身体。
我非常爱我自己的班级，看见垃圾会主动把它给捡起来，让垃圾“回家”
。每个人都是
701
班的主人，都应该共同努力，让卫生流动红旗变成我们班的不动红旗吧！当然这需要我
们所有成员付出更多，但付出的这个过程是开心的，是有意义的。
我们也应该树立良好的节约意识，做到人走灯灭，不浪费我们的生命之源——水。
让我们携起手来，共营
701
的“净”
！
701
班
管理之星
梅迦鑫
701
，一个和谐温暖的班集体，作为这个集体的纪律委员，我深感责任重大。严于律己
是我首当其冲的任务；当好班主任的左膀右臂，更是我义不容辞的责任和义务。
记得那是一次午饭后，
只是去上个厕所的功夫，
教室里就发生了一件不和谐的事情。
当
我赶到教室时，
已经形成了僵局。
我楞了一下，
马上找到班长了解了情况，
听过事情经过后，
我火帽三丈，本想把惹事的同学拉到教室外，好好教训教训他。但我拽了一下他，没拽动，
我使出了吃奶的力气，也没能把他拉出去，我气得只能朝他大吼了一声。
“冲动是魔鬼！
吼”
过之后的我，心情渐渐平静了下来，
我的和颜悦色终于平息了这场教师风波。原来：解决棘
手的问题更需要的是智慧，而不是莽撞。
为了以后我们的班集体更加和谐，
我决定做到以下几点：
一是控制自己的脾气，
二是改
进自己的方法，采取得当的措施，三是配合班主任做好份内事情，四是多了解同学的性格。
有了纪律的保障，才能最终让我们 701
班全体同学共同进步。为了 701
的“静”
，我乐意保
驾护航。