工作经验交流发言稿

学校网站建设经验交流会发言稿

各位领导、各位同仁：

大家上午好!

卫辉市教育局在我校召开教育网站建设现场表彰会，首先我真诚地欢迎各位领导和各位同仁光临我校，很高兴、并荣幸地在这里与各位同行交流学校网站的建设经验。学校网站从五月四号建站以来，得到了学校领导的支持和全体师生的高度关注，同时也得到了中国现代教育网河南客服的技术支持，我校网站得到了快速发展，从建站初起的八千多排名现上升到一千五百多名(全国网校排名)，学校网站的访问量猛增到现在的四万多。有效地改善了办学形象。作为学校网站的管理员，我深知身上的责任，这些成绩的取得离不开学校领导和全校师生的大力支持与关注，下面我就学校网站建站以来所做的工作浅谈自己的几点感触，不当之处请各位领导和老师指正：

一、领导重视亲自抓网络宣传工作

首先是学校领导的重视和支持，为宣传工作提供了一个良好的氛围，使得许多好的宣传思路、宣传设想能够顺利的实现，这是宣传工作开展的首要动力。学校组织安排兼职宣传工作人员队伍，领导班子专门开会制定了网站建设领导小组，赵校长任组长，辛小风校长任副组长，下设宣传组：由李艳主任负责，成员有李明艳。网络技术组，由姚小利主任负责，成员有张建宇。赵锦校长亲自抓，副校长辛小风带头写稿;李明艳老师负责学校新闻稿件的撰写，李艳主任主管网络宣传工作协同教导处、大队部负责宣传工作的策划协调、信息传送及宣传资料的收集整理和存档。学校宣传工作所实现的许多新的举措、新的尝试，包括加强内部管理，健全内部机制;加强对外联络，营造外部优势等，都是在学校领导班子的具体指导和帮助下完成的。

二、开通网校office，促进教师专业化发展

在以往的教师生活中，教师之间的交流往往是通过研过会、专题讲座、外出参观等方式进行。这些常常受到时间、空间、经费等物质条件的限制，而博客就给教师交流搭建了一个新平台。自学校网站开通以来,我首先为全校教师在网站上申请注册了网校号，并协助老师们在学校网站上开通了个人的网校office。学校领导带头在网站上开通个人博客，发布日志，其中辛小风校长，李明艳老师都分别在网站上发表文章。我还积极宣传，并协助多位教师在网站上打开网校教学资源，让老师们更好地认识学校网站及网校给教师们的教学带来的好处。

三、吸引学生加入，加大学校网站的知名度

为了更好地宣传学校网站，让更多的人了解，我积极动员学生注册网校会员，利用信息技术课、学生电脑作品在网站展示、公布月考成绩等形式扩大学生的点击率。

虽然我校在网站建设方面做出一些成绩，但是今后还要不断总结在工作中的成绩和存在的问题，发扬成绩，及时纠正不足，积极组织教师参与网站建设，热心为卫辉教育网站建设服务，使学校和老师在网站建设中不断发展。

小学班主任工作经验交流会发言稿

1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。

2、重视开始，争取主动

一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生大声说句“立正!”。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。

3、加强引导，养成习惯

我不仅使学生明确各方面的规定，如《小学生行为规范》、《小学生守则》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。比如放学站路队时，要求“快静齐”，很多学生不习惯，常常忘记，我和值日班委一齐管理，不时地进行提醒，时间长了也就形成了习惯。当然，学生习惯的养成，离不开班主任的示范。在我们班，每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比如，要求学生看到地面上有纸主动捡起来，我总是给学生做榜样。不管什么时候，只要我看到了，我就会主动地弯下腰。时间长了，学生们也就能主动捡垃圾了，习惯自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨学生：“我跟你说过多少遍了，怎么还不记得!”。常说“言教不如身教”、“身体力行”，确实有道理，试试看吧。

4、相互配合，共同提高

有位伟人说过“步调一致才能得胜利”。

我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级管理中一定要取得各任课老师的理解、支持和积极的配合，，特别是班级制度的执行。在这里，我再次谢谢与我搭班的徐亚琴、

戴爱芬两位老师，感谢你们一学期对我工作的大力支持和积极配合，希望有再次合作的机会。

以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧!

第二篇：少队工作经验交流发言稿

少队工作经验交流发言稿

马关县城东学校 龙雅堂

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！首先感谢领导给我提供和大家共同交流学习的机会，其实，我没有什么经验可谈，所做的工作还有待加强和提高，很多地方还需要向在座的各位学习，今天我就把我校如何开展少先队工作向大家作简要介绍，希望在座的各位领导和各位老师加以指教并提出宝贵的意见。

我担任少先队辅导员仅仅两年，任职以来我始终把少队组织工作摆在重要位置，确定以人为本的思想，充分发挥少先队组织在育人中的灵魂作用，努力营造良好的校园氛围，促进全校队员健康和谐发展。在工作中，虽然取得了一定的成绩，得到不少好评，但却让我深深的感觉到这一工作有苦有乐，有喜有忧，苦的是这一工作细、杂、繁、忙，而且容易得罪人，是一项经常受委屈的苦差事；乐的是和小孩子在一起，你会感觉永远年轻；喜的是有学校领导和全体老师的大力支持，当孩子们在自己的辅导下取得成绩时，自己会感到无比的欣慰；忧的是我们应该怎样迎接新时期少先队工作面临的新挑战。

任职期间，我主要狠抓以下几个方面的工作：

一、健全评比制度，规范日常评比。

1、在每个学期前，制定比较详细的评比制度及评分标准，并发送到各班，让老师和同学做到心中有数。

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2、在执勤方面，五、六年级中队每班一个星期轮流值勤。每天8个人轮流负责一天的卫生、两操情况及门口执勤（主要负责检查红领巾、出入卡的佩带情况、学生的仪表等等）。每周星期五下午第三节课小结并评出流动红旗，评比结果每周一公布，并颁发流动红旗。通过活动促进可以学生日常行为规范的形成，纠正学生不良习惯和不文明行为，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好习惯。

3、在卫生方面，我们学校充分发挥“绿色学校”的育人作用，校园清洁卫生是我校常抓不懈的一项工作，落实严格的卫生检查制度，在参与清洁卫生的劳动中提升每一个学生的清洁卫生意识。以少先队员为先锋和楷模，在班上各个班级都实行垃圾分类，回收可利用垃圾。

二、发挥“红领巾广播”的指导教育作用

我们学校广播站播音时间是每天下午2：00—2：20，由宣传委员监督执勤，并做好记录，稿子采用规定：投稿必须有中队辅导员签名（即班主任签名），四至六年级各班每周不少于一篇，其余中队自由投稿，内容：1、点歌；2、校园新闻，包括好人好事，一句话新闻；3、文学；4、学习园地。

三、完善升旗制度

每周一准时进行升旗仪式，内容是国旗下的讲话和颁发流动红旗。出旗手的训练是星期五的下午，具体由我负责。

四、举办丰富多彩的活动

我校始终以绿色观念和可持续发展思想为指导，着力建设净化、美化、教育化的绿色校园，倡导绿色生活，积极开展省级“绿色学校”创建活动。举办的活动有：“植树活动、环保小卫士演讲比赛、”“迎奥运，促和谐知识竞赛”、“土地日知识竞赛”、“安全知识竞赛”等等。

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五、加强行为规范的养成教育

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，环保知识教育，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，

六、对鼓号队进行强化训练

让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团结协作的精神。规定训练时间为星期一下午4：20—5：10。

七、存在的问题

在对红领巾监督岗的管理力度上还不够。学生在校园内外坚持佩带红领巾的习惯还有待加强，在以后的工作中，要把存在的问题和不足及时给以纠正，进一步加强管理措施并制定相应激励机制，努力把学校的少队工作做得更好。

最后，我想引用美国总统克林顿.约翰逊的母亲的一句话：“无论做什么工作，只要有高度的责任心和超人的进取心，就一定会走向成功”。

谢谢大家！

20xx年8月22日

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