团结、奉献、 团结、奉献、和谐演讲稿各位领导、各位同事、各位朋友： 大家好!我演讲的题目是：“团结-奉献-和谐”。 大家知道， 构建和谐社会是新时期我国现代化建设的内在要求， 是全国各族人民的共同 愿望，建设一个和谐的社会，需要方方面面的努力，而各级党政机关应该为构建和谐社会提 供精神和物质的支撑，应当以机关的和谐促进社会的和谐。 那么，机关的和谐体现在哪里呢?这些天来，我通过学习，才真正清楚了，通俗点说， 是指机关内部的关系、机关与外部的关系都应当充分体现人与人之间的和睦相处;还有部门 与部门之间的相互配合、个人与单位之间的相互依存、单位与外部环境的融洽等等，总之， 政通人和、依法行政是建设和谐机关的重要保证和基本要求。我的理解：营造和谐，团结为 先。 明白了这一点，我想，作为综合科办公室的一个普通职员，为构建和谐机关应该怎样做 呢?大家知道，综合科，顾名思义，工作包罗万象，琐碎而烦杂，官话叫为人民服务，家常 话就是动嘴儿跑腿儿的差使， 日复一日， 平凡的我， 重复地做着这些平凡的事， 没有惊天地， 不能泣鬼神，奉献微乎其微，价值更为渺小，但我常常想起儿时听过的一个故事：古代有个 国王在临终的时候把他的 10 个儿子叫到床前，给他们一人发一支筷子，然后让他们折断， 结果十个儿子很容易就折断了，国王又把 10 支筷子绑在一起，再让他们折断，可是 10 个儿 子谁也没有折断，国王就语重心长地说：一个人再能干，力量还是很弱小，如果 10 个人团 结起来，就像这捆绑在一起的筷子一样，力量就变得强大起来，别人就不容易打败你们了。 这个故事深入浅出地说明了一个道理：团结就是力量，团结才能体现更大的价值，我一个人 的能力有限， 但若和大家同心协力， 精诚合作， 集体的力量就不可估量了， 正如人们常说的： “众人拾柴火焰高”、“人心齐，泰山移”、“蚂蚁搬泰山”等等，这些格言无不说明了团 结的重要性，突出了一种团队精神，同时也说明了组合成强大力量的每个元素的重要性。就 像一台机器的螺丝钉一样，单独看它，很渺小，但所有的螺丝钉配合起来就可以让机器创造 出巨大的财富，创造出人间奇迹。这就叫和谐，和谐是一种至高境界，在人间，在宇宙，万 事万物都需要和谐。 朋友们，任何一个部门的工作都有明确的分工，但也必须合作;有竞争，更需要团结; 那种“各人只扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的狭隘和自私，将永远是我们的大敌;由于我们 平常 “工作见面多、思想见面少”，时间久了，在一些涉及自身

利益的问题上难免存在矛 盾，处理问题难免会出现一些认识上的差异，这就需要我们多一点信任少一点猜忌;多一点 关爱少一点冷漠;多一点沟通少一点误解;多一点谦让少一点计较;让我们努力学会容人、容 事、容纳不同意见，努力做到大事讲原则、小事讲风格，我们必须清醒地认识到，不管自己是什么材质的“筷子”，离开了集体永远是弱小的，一个人的奉献是微不足道的，有道是独 木不成林，要客观地认识到个人和集体的关系，每个人都不能一味夸大个人的作用，当然也 不能贬低自己，就像一个人的五官一样，缺一不可，大家各司其职，各尽其责，但如果它们 没有一种默契、没有一种配合，互相闹意见，争功邀赏，一下子找不到自己的位置了，试想 一下，我们将会变成一个怎样的怪物呢?所以，我们必须识大体、顾大局，不搞个人突出， 弘扬团队精神，只有团结和统一，才能构成和谐。亲爱的朋友们，让我们脚踏实地地为构建 和谐机关尽一份自己的努力吧，我们有理由相信，我们每做一件实事，机关与民众就能增进 一份感情;每增进一份感情，就会促进机关与社会的一份和谐。只要我们万众一心，放眼世 界，放眼未来，牢记为人民服务，和谐机关就指日可待!

第二篇：河北医科大学幼儿园打造一支团结务实和谐奉献的团队

打造一支团结务实和谐奉献的团队

------河北医科大学幼儿园交流材料

简介：

河北医科大学幼儿园建于19xx年6月，隶属于河北医科大学后勤管理处。占地面积2737.6平方米，建筑面积2212平方米。有八个教学班，近300名幼儿。在20xx年12月通过石家庄市教育局达标验收，被评定为一级一类幼儿园。在20xx年12月通过达标验收被评定为河北省卫生保健示范幼儿园。

我园目前有全园36名教职工。其中幼儿高级教师9人，幼儿一级教师1人，其他为从学前教育专业院校毕业的聘用教师，都具备教师资格，其中大专以上学历占82%。

我园注重幼儿素质培养，寓教于乐，不断开展丰富多彩的活动，使幼儿的身心得到健康和谐的发展。

(办 园 方 向 ：一切为了孩子，方便家长，服务学校。 办 园 宗 旨 ：以幼儿为本，师生共同进步。

教 育 理 念 ：倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。 园 风 ：进取、育人、团结、和谐、奉献。

园 训 ：用情关怀培养幼儿，用心奉献敬业乐教。)

实行教师、保育员轮岗制。对考核末位的教师，采用与保育员一起竞聘教师岗的方法，公平竞争，给保育员提升为教师岗的机会，同时也防止了教师产生职业倦怠，使得教师队伍的素质不断

提高。

从我园实际出发, 严格管理制度,逐步探索我园自身管理之路

没有规矩，不成方圆。我园在规范各种管理制度的基础上，还根据我园实际不断优化和完善我园自身的管理制度，并认真执行和发挥实效。初步形成了一套我园自身管理模式。做到以制度激励人，以制度制约人，最终以制度留住人。如在20xx年6月制定了《外聘教师骨干教师选拔任用办法》，在20xx年9月制定了《幼儿园日常巡查制度》、《电话首接责任制》，20xx年3月修订了《幼儿园百分赛考核制度》，20xx年9月制定了《外聘职工结构工资制》，20xx年10月制定了《正式职工奖金暂行办法》，《团结互助风尚奖试行草案》。从而实现了我园的职工队伍相对稳定。

教学与科研工作：

我园的教学工作以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，在深入领会《纲要》精神的基础上，以省编教材为基础，认真按照教学大纲开展各种教育教学活动,把《纲要》精神渗透到每一次教学活动和一日生活的各个环节。营造良好学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，全面提升教师的教科研水平。以“抓骨干，带一片”的工作策略，重视老教师传帮带的作用,认真开展“导师制”活动，取得了良好的效果。

在教科研方面,以先进的教育理论为指导，本着务实的原则,遵循“教学—研究—教学”的层次模式,理论联系实际，从基础教学抓起, 分析钻研教材内涵，实行“一课多研”的方式，逐步

提高教师的教学及科研能力，从而提升教学质量,以达到以教研促教学为目的。

除了搞好教学工作，还以丰富多彩的活动促进幼儿全面发展，增进家园联系：每年定期举行两次全园运动会、家长开放日。“六一”和“元旦”把家长请进来，鼓励家长积极参与，促进家园共育。

卫生保健及营养膳食工作

我园对幼儿卫生保健各环节工作非常重视，园长主抓，保健员认真负责。各班生活老师在保健员的指导下，以预防为主，积极做好卫生消毒工作。幼儿园定期对幼儿进行预防投药、体检（体检率达到100%）、做护齿、听力、视力等检查（各种检查率达到96.7%以上），对有问题的幼儿及时通知家长进行治疗。在20xx年12月我园通过了河北省幼儿保健示范园的检查，达到了省级示范园的水平。

按照《中华人民共和国食品安全法》，对幼儿食品管理实行《食品安全层层责任制》，严格食品采购进货制度，及时索证，并认真进行出入库登记，炊事员严格按食谱规范操作供餐，并认真做好食品留样，确保了幼儿食品的安全。按照标准进行膳食管理，每两周更换一次食谱，实现品种多样化，各餐能量分布合理，脂肪、蛋白质、碳水化合物合理配比。每季度做一次营养调查，并制定改进措施。为让幼儿更加喜欢吃幼儿园的饭菜，炊事员认真听取伙委会意见不断改进烹饪方法，还多次开展炊事员技能比

赛，促进了幼儿饭菜质量的提高。

河北医科大学幼儿园

20xx年6月