《记梁任公先生的一次演讲》课堂设计
教学目标
1品人 结合课文内容，通过小组合作探究，分析人物演讲时的形象和性格
2品文 引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法 3培养学生的分析能力，语言表达能力，搜集信息和整理信息的能力
教学重点
分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的
教学难点
总结叙事中表现人物的方法
突破方法
1小组合作交流探究法
2教师点拨引导法
3举例分析法
课前准备 学生依据学案充分预习课文
课时安排 1课时
教学过程
一 导语设计（多媒体展示）
《少年中国说》引出梁启超
二 了解梁启超和梁实秋
1学生自由发言说说自己了解的梁启超
2结合多媒体展示众人眼里的梁启超
3结合多媒体了解梁实秋，分析梁启超学生眼里的梁启超 三多媒体学习目标展示
四文章分析
（一） 品人：结合文本小组合作探究下列问题
1到清华大学演讲的人不计其数，为什么单单梁启超先生给作者留下了深刻的印象呢？请同学们在文中找出相关语句看看梁启超在演讲时有什么特点。
2通过这次演讲分析梁启超是个怎样的人？
学生讨论并将结果展示于黑板，教师点评，多媒体总结 总 结
开场白:独特（谦逊、自负）
声音: 沉着有力，洪亮又激亢（沉稳 睿智）
内容: 丰富有趣（博闻强识 学识丰富）
表情: 成为表演 酣畅淋漓（感情丰沛)
肖像: 身材长相衣着气质（潇洒自信 干练洒脱）
神态: 生动有趣（自负、谦逊）
语言: 旁征博引（博闻强识，才华横溢）
动作: 手舞足蹈（自由洒脱）
有学问，有文采，热心肠的学者
（二） 品文：问题1结合上一题总结文章在对梁启超完美形象
的展示中都运用了哪些方法？
2本文展示人物形象时除了细节描写还运用了什么方法？（提示：梁启超的演讲给作者留下了怎样的印象？在文中找出原句）
教师引导得出结论。
多媒体总结 叙事中表现人物的方法：
（1）肖像、语言、动作、神态等细节描写
（2） 侧面描写
（三）举例
《陌上桑》对罗敷的描写
日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。
罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。
头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。
行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。
五 课堂总结
本文作者用简洁的语言透露出对恩师真挚而浓厚的情感和对
老师尊敬、钦佩爱戴之情。通过本文的学习我们看到了学生眼里的老师梁启超的形象，对梁启超先生我们有了更为深刻的印象。 六课堂练习
1两个外貌描写段落你认为哪一个更为出色？
片段一：“我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，
身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的
眼睛，他做事麻利，但特别喜欢唠叨。”
片段二：“我吃了一惊，赶忙抬头看，却见一个凸颧骨
薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系
裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”
2片断练习：请至少运用两种描写手法描写给你印象很深的老
师或同学 。学生完成后当堂展示
例文总结：先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐
老虎”。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很
容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方
方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他
的身材高大，但是两肩总是耸得高高的，鼻尖有一些红，像酒
糟的，鼻孔里常年地藏着两桶清水鼻涕，不时地吸溜着，说一
两句话就要用力地哧溜一声，有板有眼有节奏。他经常是仰着
头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇的像瓢儿似的 -梁实秋《我的一位国文老师》
板书设计
品人 短小精悍 稳健潇洒 才华横溢 博闻强记
风趣幽默
谦虚自负 认真细致 自由洒脱
品文 正面描写 肖像、语言、动作、神态等 侧面描写 演讲稿 演讲效果
课堂反思 通过本节课的学习，学生初步掌握了分析人物形象的方 法和塑造人物形象的方法，课堂上小组活动的展开，充分发挥了学生的主观能动性，培养了学生合作的能力，达到了既学习又培养能力的目的。
第二篇：演讲稿
时间啊，时间，你在哪儿
我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它
最容易丧失，所以更觉得它宝贵
有人把时间比作金钱，这说出了它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得鲜明，活得有价值！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但是，即便费了这番心思，仍旧无法从魔掌中夺回时间！“花开堪折只须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！莫等闲，白
了少年头。”珍惜时间吧
时间对于每个人都是公平的。一年365天（最多366天），一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都
一样
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人白发早生，无为而终。时间喜欢有志气，敢于和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！ ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
惜每一天,快乐每一天,精彩每一天浪费自己的时间等于慢性
自杀,浪费别人的时间等于
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾
国藩）
◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的
材料。（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）
◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出
更大的成绩来。（华罗庚）
◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负
号。（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，
最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
◇盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶
渊明）
◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何，请君听我明日歌。
◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今
日诗》）
1
即使一动不动，时间也在替我们移动。而日子的消逝，就是带走我们希望保留的幻想。—罗曼·罗兰
整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己
放在虚无缥渺间，而不去抓住眼前飞逝的光阴。—罗曼·罗兰
时间是衡量事业的标准。—培根
如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。—培根
一切都不是我们的，而是别人的，只有时间是我们的财产。—塞涅卡
时间是大公无私的语言。—尤·邦达列夫
时间是最不值钱的东西，也是最宝贵的东西，因为有了时间，我们就有了一切。—莱尼斯
时间是一切财富中最宝贵的财富。—德奥弗拉斯多
时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。—泰戈尔
任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。—泰戈尔摘自大全网提供
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！—泰戈尔
宝贵的光阴，总是像箭一样地飞逝着。—狄更斯
时间就是金钱……而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。—狄更斯
永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧！—狄更斯
时间是人能消费的最有价值的东西。—狄奥佛拉斯塔
时间是送给我们的宝贵礼物，它使我们变得更聪明，更美好，更成熟，更完善。—托马斯·曼
时间和潮流永远不待人。—司各特
我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。—居里夫人
消磨时间是一种多么劳累、多么可怕的事情啊，这只肉眼看不见的秒针无时不在地平线下转圈，你一再醉生梦死地消磨时间，到头来你还得明白，它仍在继续转圈，无情地继续转圈。—伯尔
黄金时代一去不返。—马克·吐温
由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。—毛姆
时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促；有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。—阿·巴巴耶娃
由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富。滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。—毛姆
时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促；有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。—阿·巴巴耶娃
人是时间的纲领。—爱默生摘自大全网提供
你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。—托尔斯泰
记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。—托尔斯泰
最长的莫过于时间，因为它永无穷尽；最短的也莫过于时间，因为我们所有的计
划都来不及完成。—伏尔泰
一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。—刘玲
要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。—列文虎克
使时间充实就是幸福。—爱默生
花有重开的，人无再少年。—关汉卿
如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜，不作无谓的伤感，并向着自己应做的事业去努力，尤其是青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。—聂耳
凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。—莎士比亚
今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。—裴其傣洛齐
时光会使最亮的刀生锈，岁月会折断最强的弓驽。—司各特摘自大全网提供
我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。—达尔文
81|评论
2007-08-03 11:43xiaozhaotaitai| 十八级
珍惜时间的名言警句之国外篇
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事.－－歌德
我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。－－高尔基
完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文
合理安排时间，就等于节约时间。－－培根
应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。－－罗曼 罗兰
每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。－－贝弗里奇
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。－－爱因斯坦
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜 伦
人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克
任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
时间就是能力等等发展的地盘。——马克思
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
时间是伟大的导师。——伯 克
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌 德
辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。____杰弗逊
时间是我的财产，我的田亩是时间。____歌德
合理安排时间，就等于节约时间。——培根
春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰· 洛克
抛弃时间的人，时间也抛弃他。_____莎士比亚
一切节省，归根到底都归结为时间的节省。---马克思
利用时间是一个极其高级的规律。 ---恩格斯
合理安排时间，就等于节约时间。---培根
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。---歌德
今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。---裴斯泰洛齐
浪费时间是一桩大罪过。---卢梭
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. －－富兰克林
把活着的每一天看作生命的最后一天. －－海伦·凯勒
迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。---英国剧作家 莎士比亚.
普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。---德国哲学家 叔本华.
黄金时代在我们面前而不在我们背后。---美国作家 马克·吐温
人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。---英国剧作家 莎士比亚.
只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。---德国诗人歌德
不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。 ——莎士比亚【英】
不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。——朗费罗【美】
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特【德】
当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底【古希腊】
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文【英】
即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特【英】
集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。弗莱彻【英】
另有国内的：
001业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
002黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
003吾生也有涯，而知也无涯
004 日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月
005 年华一去不复返，事业放弃在难成
006 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面
007 时间是脑力劳动者的资本
008 文学之知识乃是学问之门禁
009 天才无非是长久的忍耐，努力吧！
010 知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
011 读万卷书，行万里路
012 知识永远战胜愚昧
013 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
014 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子
015 书籍是横渡时间大海的航船
016 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好
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