从我做起，珍爱生命，远离诱惑

嫩绿的小草点缀着大地，翠鸟在树丛中婉转啼鸣，花儿在阳光下绽放灿烂的笑容，鱼儿在水中漫游??生命是如此美丽，我们生活在欣欣向荣、生机勃勃的气息，感受着世界充满着朝气和希望。生命是如此精彩，世界因生命的存在而精彩，我们怎能不爱护生命呢？

在我们呱呱坠地的一刹那，父母赐予了我们最宝贵的生命；在我们成长的花季年华，在我们睁大好奇和求知的眼睛看着我们周围的世界的时候，进入我们视野的有阳光蓝天碧水，有亲人关爱的身影。可是，阳光下也有阴影，不良文化、不良诱惑、网吧、毒品??它们常常披着多彩的外衣，迷惑着我们的视线。在我们疏于防备甚至沉迷其中的时候，它们便会污染我们纯洁的心灵。

现在的网络是多么神奇！本来网络可以好好利用在学习方面，但是，网络上的各种游戏也会让你爱不释手、留恋忘返。许多青少年就是被网络游戏吸引了，就像磁铁般的磁住了似的，这就是一个鲜明的例子：20xx年12月27日，天津13岁少年张潇艺在网吧上网36个小时后，站在天津市海河外滩一栋24层的高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成“飞天”姿势纵身跃起，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友??张潇艺跳下去了，一个年青的生命就此画下了句号，他的父母亲只能看着他的遗像，终日以泪洗面。与此同时，北京军区总医院开出的一份医学证明中说：“张潇艺曾是品学兼优的学生，因长期沉溺网络游戏最终导致自杀。通过对他留下的网游笔记和遗书等资料进行医学分析，得出如下结论：张潇艺生前因过度沉溺网络游戏，患有严

重的‘网络成瘾综合症’。”张潇艺的悲剧并非偶然，近年来，像张潇艺这样因为沉迷于网吧、游戏厅而无法自拔，以至荒废学业、给身心造成巨大伤害的青少年人数大有上升之势。

这个例子说明了什么？说明了生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的。让我们从现在做起，从我做起——珍爱生命，远离诱惑！积极主动地投入这一活动中来。让我们多读一本好书，和高尚对话；让我们多参加积极健康有益的活动，在活动中感受快乐，增长知识；让我们多倾听来自父母、教师和同学的声音，提高自身明辨是非、抵制不良诱惑的能力。愿我们呼吸着书香校园的清新空气，让生命之花开放得更加绚丽多彩，拥抱健康每一天，拥抱快乐每一天。让我们以最崭新的姿态，迎接生活中的每一天。

第二篇：远离网吧 健康成长

远离网吧 健康成长

生态体验德育活动课教案

沙市区观音垱中学 李盛兰

一、设计背景

二十一世纪，人类社会已经步入一个高速信息化的时代。网络已不知不觉地侵入我们的生活，网吧也和互联网一起，如雨后春笋般扎根在城市和乡村的各个角落。它象一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷其中，特别是由于网吧管理的不规范和网吧经营者的利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会，有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。基于对这些问题的考虑，选定了本节课的主题。

二、设计理念

遵循生态体验的规律，运用各种现代化手段，以学生生活为原点，营造真实的生活体验场，让学生在活动中受到启发，在亲情的感召下思索、感悟，从而做到自觉约束自己。

三、德育目标

1、通过本次活动，让学生认识到网吧对未成年人的危害。

2、让学生懂得珍惜青春美好时光，自觉远离网吧，健康成长。

四、活动流程

（一）破冰活动

内容：游戏《猜猜猜》

现场小调查

（二）体验活动一

内容：《网吧生活传真》、《今日说法》

多媒体展示视频，让这些真实的事例给学生带来强烈的震撼：沉迷网吧、沉迷网络游戏究竟会给我们带来什么？

（三）表达分享一：

看了这些真实的案例，你的心里有什么感想？

请你说说沉迷于网吧，沉迷于网络游戏的危害。

（四）体验活动二

内容：《亲情呼唤》

多媒体展示一幅幅父母在外辛勤劳作的图片，然后响起的是父母对孩子殷切的希望。

（五）表达分享二：

看到父母劳动的艰辛，听到父母心里的话语，此时此刻，你有什么想说的呢？ 你还会去网吧吗？你是怎么打算的？

（六）表达分享三：

帮助同学走出网吧，远离网吧，你有什么好点子？

（七）活动小结：

同学们，我们今天认识到了沉迷网吧的危害，也想出了很多走出网吧、远离网吧的好点子。希望同学们说到，更要做到！从现在做起，远离网吧，健康成长！