童话故事《猴子学样》教学活动设计

榆林市府谷县第三幼儿园 孙丹 邮编719499

【教材依据】《猴子学样》是一个流传许久的童话故事，教材设计图文并茂，能够激发和调动幼儿的学习兴趣。

一、设计思路

1、指导思想。本节活动课时一节中班语言教学活动课。游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动物，渴望与它们亲近、游戏。我正是根据幼儿的身心发展特点和大班幼儿的年龄特征，确定了本次活动。幼儿在妙趣横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。

2、教学目标

(1)在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事，初步学习用较完整的语言讲述故事。

(2)能大胆想象故事的结尾并积极用语言表达自己的想法。

(3)懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。

3、教学重点与难点。了解故事情节，并用语言进行表述。让幼儿大胆想象，懂得遇到事情要动脑筋。

二、教学准备

多媒体课件、音乐《快乐的猴子》、Flash《猴子学样》

三、教学过程

(一)开始部分：

1、今天许多老师来我们班做客了，我们向老师们打个招呼吧，说声“老师好！”

2、今天还有一个小客人来我们班做客了，这个调皮的小客人呢，要和我们玩一个捉迷藏的游戏，它要请小朋友闭好眼睛，老师数一、二、三，这个小客人就出来了。大家快把眼睛闭起来。

(二)基本部分

1、图文配对

(1)“请小朋友睁开眼睛，看还有谁来我们班做客了？”（幼儿集体回答）

(2)“这个小客人告诉老师说想给我们中三班小朋友讲个关于它的故事，大

家想不想听呢？”（集体回答）

(3)“老师有一个要求，在听的时候要竖起我们的小耳朵，注意听；不然小猴子就不和我们玩了！”（播放Flash《猴子学样》）

(4)小朋友们，小猴子刚刚讲了关于它的什么故事呢？（幼儿举手回答）

2、观察图片，进行交流与讲述。

(1)观察教学图片，自由讲述。

(2)在教师的引导下逐一观察图片并理解故事的内容。

(3)和教师共同讲述故事内容。

3、猜测、讲述故事的结尾。

(1)大胆想象、猜测故事中老爷爷解决问题的方法。（好，小朋友说了这么多办法，那现在我们看看，老爷爷是怎么样解决的呢？）

(2)观察图片并讲述。

4、师幼共同完整地讲述故事。

(1)看图讲述故事。（小朋友，谁想帮小猴子把这个故事讲给其他小朋友们听呢？）

(2)小猴子的故事已经讲完了，小朋友们给小猴子的故事起个名字吧。

5、教师小结

小朋友们，故事里面的老爷爷聪明吗？小朋友们，要向老爷爷学习，遇到事情时要多动我们的小脑筋，做一个爱思考的好孩子！

(三)结束部分

小猴子的故事讲完了，小猴子刚刚给老师说，中三班的小朋友今天的表现很棒，它还想和小朋友一起去户外做游戏。我们一起去吧。(播放音乐《快乐的猴子》)

四、教学反思

《猴子学样》是一个充满童趣幽默的故事。从故事中孩子们感受到了猴子调皮有趣和老爷爷机智的形象。

本节教育活动，我按照了常规语言活动的教学方法，采用故事的分段法进行讲述故事，来激发幼儿对故事的兴趣。故事讲到一半之后，我于是问道：“小朋友看，老爷爷多着急呀，谁能帮助他想一个好办法，把猴子手里的帽子拿回来？”

这一问题激发了幼儿强烈的发散性思维的兴趣，他们开始你一言我一语的献言献策，这时我适时的表扬了个别幼儿的好办法，之后又接着讲故事，幼儿就理解了猴子愿意学样的事实了！

活动中值得肯定是孩子们在活动互动的气氛还是不错的，能积极的主动回答问题，很好的与老师配合，我相信这样的气氛，环境是孩子们学习的一个必要的条件！

像这样的活动还有许多，随着新教育理念的深入，教师的心中往往是有理念的。在新课程改革的背景下，我们应如何处理好预设和生成的关系，如何及时有效地把握教学活动中的闪光点和增值点，使其发挥其最大的教学功效呢？幼儿的思维具有跳跃性和丰富性，对教师的能力来说也提出了心得挑战。为了更好尊重幼儿的生成，接好孩子抛来的球，及时做好有效的回应，我认为还要加强学习。

第二篇：童话故事

《童话故事》　童话故事 　这一天,天气晴朗.小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气,于是它准备好东西后就出发了. 　路上,它看到旁边的树很漂亮,就过去拍了一张留念.它一边走一边哼着歌,可高兴了.可是它万万没有想到,意外即将降临.突然,小鸭"扑通"一声掉进了一个大洞里,它"呜呜"地哭了起来,恰巧,小鸡经过这儿,它听到"呜呜"的哭声,用神一听,原来是小鸭妹妹在哭呀!原来小鸭掉进了洞里了,小鸡慌忙地说:"小鸭妹妹,不要哭,我马上想办法来救你!"小鸭说:"谢谢小鸡姐姐,那快点."于是,小鸡姐姐绞尽脑汁,说:"啊!我想到啦!小鸭妹妹,你等我一下,小鸭不知道小鸡究竟要做什么但它耐心地等着. 　一会儿,小鸡姐姐回来了,原来它带来了一位好朋友大象哥哥,它说;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸长鼻子,往大洞里喷水,小鸭很不明白,"小鸡姐姐,为什么要大象哥哥把水往大洞里喷呢"小鸡回答说:"因为只要大洞里灌满了水,那你自然会浮上来."哦,原来是这样!"一会儿工夫,大洞里灌满了水,小鸭浮上来了,忙扑到小鸡姐姐身边,"小鸡姐姐,刚才吓死我了,谢谢你救了我,要不是你,我也不知道怎么办."小鸡姐姐说:"这次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上来!" 　　通过这件事,小鸭妹妹和小鸡姐姐变成了好朋友.