默写

《游褒禅山记》

文中，作者表示游后未能尽兴而深感后悔的句子是

看似是说山，实际上是以游山作比喻，说明做事要以百折不挠的精神去完成自己意愿的句子是

强调只要尽了自己的主观努力，即使不能达到目的也可以无悔的句子是

强调尽管志向坚定，力量充足，如果没有外物相助也不能达到目标的是

《兰亭集序》

描写兰亭周围自然美景的句子是

作者叙述当时人面对人生两种不同的态度的句子是

描写暮春天气的句子是

作者在自然美景的感召下抒发自己快乐心情的句子是

《烛之武退秦师》

烛之武在与秦伯的谈话中，说明即使消灭郑国，秦国也无法越过别国统治郑国的句子是

说明晋国扩张就意味着秦国势力削弱的句子是

分析存郑对秦有益无害的句子是

以事实说明晋国毫无诚信，利用两国矛盾来离解双方的句子是

《窦娥冤》中窦娥猛烈地指责天地不分清浊，混淆好人坏人的句子是

《劝学》

作者从学习的的意义，学习的作用，学习的方法和态度等三个方面来论述的本文的中心论点是

通过木材经过墨绳测量和金属制品经过磨砺的比喻，类比得出君子提高自我修养的办法是

写君子善于借助客观条件来提高自己的句子是

苟子强调学习必须持之以恒，用心转移时，不但用了一些并列的比喻，也用了一些相辅相成的比喻，他列举了 和“驽马十驾，功在不舍”；“锲而舍之，朽木不折”和 ；以及“无爪牙之利，筋骨之强”的蚯蚓，竟能在地下来

去自如，而“六跪而两螯”的螃蟹，却连一个容身的小洞也掘不好

《陈情表》

李密为了打消武帝的顾虑，把自己描述成一个追名逐利之人的句子是

描写祖母与自己相依为命的句子是

描写祖母病重没人照顾活不长的句子是

《归去来兮辞》

作者辞官归隐的主观原因

描写回家与家人团聚的场面

归隐后的生活充满情趣，描写作者在园中远眺所见之境的句子是

表达作者与世俗的决绝之心的是

描写自然万物复苏的形象的是

表达作者乐天安命的生活态度的句子是

《逍遥游》

交代鹏鸟的志向的句子是

鹏鸟飞往南冥的依凭是什么

庄子以水与舟为喻，告诉我们鹏鸟为何需要到九万里的高空才能图南，概括这一道理的是

通过蜩与学鸠对鹏鸟的嘲笑，作者告诉我们什么道理

《师说》

论述教师的作用的句子是

论述了择师的态度与标准的句子是

作者对自古以来“师道尊严”的传统提出了挑战，阐明了一种新的师生关系的句子是

士大夫之族讥笑医乐师百工之人相互为师的理由是

《赤壁赋》

描写秋夜泛舟江上，抒发宇宙无穷，人生短暂的感慨的句子是

描写作者与客人在月下江上怡然自乐的句子是

描写客人倚歌吹奏洞箫的声音的句子是

描写听箫后感受的句子

客怀想三国时曹操“一世枭雄”的英雄形象，与自己的生活相对比的句子是

《阿房宫赋》

描写强大的秦王朝在人民起义的怒涛中迅速土崩瓦解灰飞烟灭的句子是

作者用秦亡的教训提醒唐统治者不要重蹈覆辙的句子是

作者认为六国与秦灭亡的原因是什么

揭示秦王朝压迫人民掠夺人民的本质的句子是

《滕王阁序》

表现洪都地处要塞的句子是

描写参加此次盛会的官员的句子是

参加盛会的宾客也是文稻武略

描写滕王阁凌空之美的句子是

登阁远眺，描写洪州附近山川景色的句子是

描写洪州市井繁华的句子是

描写傍晚登阁所见之天边的美景的是

运用虚实结合的手法，描写登阁所闻的句子是

《侍坐》

曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象是

它既符合儒家礼仪之邦的治国理想，又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态，深深地感动了他，因而他说出了这句赞同曾晳观点的话

《曹刿论战》

曹刿请见鲁庄公的原因是

表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是

曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是

文中出现的一个成语是

《邹忌讽齐王纳谏》

邹忌与徐公比美的前提是

邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子

威王采取纳谏措施后收到效果的句子

《泊秦淮》

借古讽今，抨击统治者沉迷酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句子是

批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是

诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是

《琵琶行》

诗人运用一连串的比喻将抽象的无形的音乐变得有形可感 写声音的轻细， 写出了声音的冷涩。复杂而有层次感，表现了琵琶女高超的技艺和内心情感的起伏

描写作者和琵琶女之间有共同的命运。遭遇的句子是

叙述了江东送客时的环境，令人顿感秋凉袭身，为全诗奠定了感情基调的句子是

描写作者与客离别时的景象，传达出诗人凄凉愁惨的心情

描写琵琶女演奏结束时寂静的环境的句子是

描写琵琶女独守空船时的环境渲染了琵琶女冷落凄凉的心情的句子是

《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》

诗人借明月表达对友人深切同情与怀念之情的诗句是

在我国文化中，人们常以月寄情，此诗中把对友人的怀念之情托付给明月的句子是

《苏幕遮》中夕阳看得见，故乡却望不到的句子是

《春夜喜雨》

描写春雨悄无声息地润泽万物的诗句是

描写春雨体贴人意，在人们需要的时候飘然而至的句子是

《登高》

诗人因遭遇坎坷生活艰辛，连借酒消愁也不能表达伤感的句子是

写秋天肃穆萧杀，空旷辽阔的景色，一句仰视，一句俯视，有疏宕之气的诗句是

《念奴娇 赤壁怀古》

描写周瑜虽为武将，却有文士的风度，蔑视强敌的英雄气概的句子是

描写江水奔腾的壮观景象的句子是

写人间世事恍如一梦应脱却苦闷，让精神获得自由的句子是

《定风波》

描写作者面对人生风雨而我行我素、不畏的坎坷的超然情怀的句子是

诗人从大自然的风雨中获得人生的顿悟和启示的句子是

《送杜少府之任蜀州》

写送别的地点和友人要去的地方的诗句是

劝慰友人不要哀伤的诗句是

表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是

写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句

诗人表达友谊之深，并能体现诗人旷达的情怀的句子是

《声声慢》

用白话的语言，写普通的日常生活，却典型地表现了作者晚年孤独无依的生活境遇的句子是

下片用自然景物抒写自己愁苦心情的句子

《书愤》

表达诗人渴望效法诸葛亮，施展抱负，表明自己的爱国热情至死不移的句子是

描写了诗人追忆自己当年抗击金兵的战斗生活的句子

《钗头凤》写在沈园和唐婉重逢时憔悴容颜和痛苦心情的句子是

《永遇乐 京口北固怀古》词人借廉颇自比，表示出报效国家的强烈愿望和对宋室不能进用人才的慨叹的句子是

《菩萨蛮·书江西造口壁》

写出人民因战争而被迫逃离故土的句子是

写词人怀念中原故土但故园难回的句子是

《沁园春·长沙》

写同学们正当年少，意气风发的句子是

毛泽东在寒秋季节，独立在橘子洲头看到的景象

诗人旧地重游引起对往昔生活回忆的句子是

《旅夜书杯》

诗人以沙鸥自比，突显出自己飘零不遇的身世的句子是

描写诗人夜晚独自行舟的孤苦的句子是

《从军行》描写前锋部队已在夜战中大获全胜

《氓》

写出女子对“氓”的热切盼望之情和相思之意的句子是

描写氓婚后的表现的句子是

描写女子婚后的操劳的句子是

除了婚姻给女子带来了痛苦，还有什么样的痛苦

女子总结出的爱情经验是

哪句诗表现出女子要与氓分手的决绝

《国殇》

描写战斗一开始的白刃战的句子是

描写楚军将士牺牲的悲壮结局的是

歌颂战士视死如归的英雄气概的句子是

表现对烈士的敬仰和赞颂的句子是

《归园田居》

交代自己的本性并对以往误入仕途进行深刻反省的句子

以比喻的手法，来抒写自己渴望回归田园的心情的句子

描写诗人屋舍的简陋以及周围环境的句子

描写炊烟袅袅中村落的安闲景象的句子

以动写静，衬托田园生活的宁静的句子

直接抒写回归自然后的愉悦心情的句子

《虞美人》全词以 设问起笔，继而直接抒写故国之思 《梦游天姥吟留别》

描写天姥山高峻、雄伟的句子是

叙写“我”著屐登山的句子是

描写梦中所见的山中昏暗、离奇之景的句子

描写神仙们的居所的句子

描写神仙们出现时壮丽奇妙的景象的是

抒写诗人从梦中惊醒，倍感惆怅的句子

流露出诗人对人生的失意与感慨的句子

表现诗人蔑视权贵和追求个性自由的精神的句子是

《生于忧患，死于安乐》

说明人才经过艰苦磨练的作用是

孟子认为“国恒亡”的依据是

文章的中心论点是

《出师表》

写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是

诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是

诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是

当任命一个人来挽救局面，人们常引用文中的一句话

表明作者志趣的句子是

诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是

指出出师表战略目标的句子是

作者向后主提出的三条建议是

1

2

3

《桃花源记》

描写桃花林景色优美的语句是

描写老人和小孩神情的句子是

表现桃花源自然环境优美的语句是

表现桃花源社会环境安定的语句是

成语“无人问津”出自本文，其原句是

《陋室铭》

点明全文主旨的句子是

写居室环境的句子是

写与人交往的语句是

以古代名贤自况的句子是

《岳阳楼记》

表达作者旷达胸襟的句子是

表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是

表现迁客骚人以己而悲的两个四字句是

文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是

表现作者政治抱负的句子是

叙述滕子京政绩的句子是

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指 （进）

（退）

《醉翁亭记》

主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是

写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是

山间朝暮之景是

描绘四季之景的句子是

（春）

（夏）

（秋）

（冬）

《爱莲说》

点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作者独爱莲的句子是

与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而洁身自好的句子是

写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是

第二篇：必修一重点语句默写、句子翻译

语文必修一复习

一、补写出下列句子的空缺部分

(1)君子曰：____________________。

(2) 青，，；冰，水为之，而寒于水。

(3)故木受绳则直，____________________。君子博学而日参省乎己，__________________。

(4)吾尝终日而思矣，____________________；吾尝跂而望矣，____________________。

(5)君子生非异也，____________________。

(6)积土成山，____________________；积水成渊，____________________；

积善成德，____________________，____________________。

(7)故____________________，无以至千里；____________________，

无以成江海。____________________，不能十步；____________________， 功在不舍。锲而舍之，__________________；锲而不舍，_________________。

(8)蚓无爪牙之利，筋骨之强，____________________，____________________，

用心一也。____________________，非蛇鳝之穴无可寄托者，____________________。

(9)古之学者必有师。师者，____________________。

(10)是故无贵无贱，无长无少，____________________，____________________。

(11)是故弟子不必不如师，____________________，闻道有先后，____________________

如是而已。

(12)云无心以出岫，。

(13)木欣欣以向荣，

1

1、归去来兮，田园将芜，胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲！悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

2、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 3、园日涉以成趣，门虽设而常关。

4、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 5、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。

6、或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

7、富贵非吾愿，帝乡不可期。 8、登东皋以舒啸，临清流而赋诗。

二、《劝学》重点句子翻译

1．君子曰：学不可以已。

2．君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

3.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

4．君子生非异也，善假于物也。

5．故不积跬步，无以至千里；

6．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

三、《师说》重点句子翻译

7.师者，所以传道受业解惑也。

8.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之．

9.是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。

10.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

11.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

12.巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

2

13.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

14.不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

四、《烛之武退秦师》重点句子翻译

1、以其无礼于晋，且贰于楚也

2、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也矣

3、夜缒而出 4、越国以鄙远，君知其难也

5、焉用亡郑以陪邻． 6、因人之力而敝之，不仁．

7、吾其还也． 8、若亡郑而有益于君，敢以烦执事．

9、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害．

10、邻之厚，君之薄也． 11、微夫人之力不及此．

12、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦．

13、夫晋，何厌之有． 14、阙秦以利晋，唯君图之．

五、《赤壁之战》重点句子翻译

1、荆州与国邻接，江山险固，沃野万里，士民殷富，若据而有之，此帝王之资也。

2、刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而不能用也。

3、如有离违，宜别图之，以济大事。

4、如其克谐，天下可定也。今不速往，恐为操所先。

5、今为君计，莫若遣腹心自结于东，以共济世业。

6、今操芟夷大难，略已平矣，遂破荆州，威震四海。

7、若不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计， 3

事急而不断，祸至无日矣！

8、若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！

9、此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也，故兵法忌之，曰必蹶上将军。

10、荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。

11、如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。成败之机，在于今日！

12、且将军大势可以拒操者，长江也。

13、此为长江之险已与我共之矣。

14、当横行天下，为汉家除残去秽。

15、此数者用兵之患也，而操皆冒行之。

16、独卿与子敬与孤同耳，此天以卿二人赞孤也！

17、卿能办之者诚决，邂逅不如意，便还就孤，孤当与孟德决之。

18、初一交战，操军不利，引次江北。

19、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

20、顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。

21、羸兵为人马所蹈藉，陷泥中，死者甚众。

六、考点对应训练【课内语段精读】

(一)阅读下面的文字，完成1～5题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是 ( )

A．故不积跬步，无以至千里 跬：古代指半步

B．风雨兴焉 兴：旺盛

C．驽马十驾，功在不舍 驾：马拉车走一天的路程为“一驾”

D．锲而不舍，金石可镂 镂：雕刻

2．下列句子中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是 ( )

A．且焉置土石 B．积土成山，风雨兴焉

C．积水成渊，蛟龙生焉 D．积善成德，而神明自得，圣心备焉

3．下列各句中，加点字的用法与例句不同的一项是 ( )

例句：上食埃土，下饮黄泉，用心一也

4

A．君子博学而日参省乎己 B．卒廷见相如

C．其下圣人也亦远矣 D．西望夏口，东望武昌

4．下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是 ( )

A．古之人不余欺也 B．忌不自信 C．微斯人，吾谁与归 D．求人可使报秦者

5．将下列句子翻译成现代汉语。

(1)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

译文：________________________________________________________________________

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译文：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文字，完成6～9题。

??夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之！”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可！微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也！”亦去之。

6．对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是 ( )

A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B．以乱易整，不武 易：替代 ．．

C．因人之力而敝之 敝：损害 D．又欲肆其西封 ．．肆：肆意

( ) 7．分别比较下列两组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是

??鄙远郑?越国以?既东封．．? ? ??朝济而夕设版焉又欲肆其西封??．．

A．“以”和“而”相同，两个“封”也相同。B．“以”和“而”不同，两个“封”也不同。

C．“以”和“而”相同，两个“封”不同。D．“以”和“而”不同，两个“封”相同。

8．对“阙秦以利晋，唯君图之”理解不当的一项是 ( )

A．使秦国土地减少而对晋国有利，希望您认真考虑这件事。

B．烛之武劝说秦穆公不要做对秦国有害而对晋国有利的蠢事。

C．烛之武劝说秦穆公不要灭掉郑国而应该去攻打晋国。

D．烛之武本有求于秦，却从秦国的利益出发游说穆公放弃灭郑。

9．以下六句话分别编为四组，全都符合烛之武本意的一组是 ( )

①郑国力量弱小，面对强大的秦国和晋国，郑国自知不亡国是不可能的了。

②秦国距郑国很远，灭亡了郑国，秦国没有办法真正占有郑国的土地。

③灭亡了郑国，实际上是增加了晋国的土地，对秦国反而不利。

④这次秦穆公带军队东来，我们郑国作好了准备，供应你们缺少的东西。

⑤晋国的欲望很大，灭了郑国后，下一个目标就是从秦国夺取所贪求的土地。

⑥郑国愿同秦国结盟，从此成为盟友，将一起对付晋国的侵略野心。

A．①②④ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥

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