曹甸高级中学2011---20##学年度高三语文一体化教案
第二篇：“留言对话交流”一体化教学案(学生)
曹甸高中高三语文一轮复习（语言运用） 主备人：王显文 日期：2012-03-06
高三语文专题复习一体化教学案
“留言、对话、交流”语用题
【专题】 “留言、对话、交流”语用题
【目标】 1、简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动
2、掌握“留言、对话、交流”语用题的一般解题方法。
【过程】
★课前热身（见诊断练习）
一、考点解读
1、考点说明
《2012江苏考试说明》：
表达应用 E
语言表达简明、连贯、得体 准确、鲜明、生动。
2、内容解读
简明就是简要、明白。简要指表达同样的意思，用的语言要尽可能少，不用可有可无的字词，不重复啰唆；明白指意思清楚明了，不致产生歧义。
连贯是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。连贯主要考查学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合能力和思维判断能力。
得体指能根据语境和语体的要求恰当地使用语言。
准确是语言运用质量上最基本也是最重要的要求，它要求用词能准确表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。考查范围涉及用词准确、搭配准确、筛选准确、转换准确等。
鲜明就是要明确合理地表情达意。能用富有感情色彩的词语和不同语气的句子表明自己的观点和态度，表达的时候观点要明确而不含糊，感情色彩要分明，不能模棱两可。
生动是就表达效果而说的，指能用传神、鲜活的词句使所描述的对象可感可亲。
二、课堂互动
（一）备讲例题（见诊断练习）
（二）活学活练
1、（2006四川卷）（6分）
20xx年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作－－“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。
1
曹甸高中高三语文一轮复习（语言运用） 主备人：王显文 日期：2012-03-06 请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、（2007四川卷）下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论。（4分）
（1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有谈不吐更不卫生。” 答：_____________________________________________________________________________
（2）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。”他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。”
答：____________________________________________________________________________
3、（2008安徽卷）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（4分）
（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”
门采尔的言外之意是：____________________________________________________________
（2）钢琴之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。” 李斯特的言外之意是：_____________________________________________________________
4、（20xx年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（4分）
示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。
（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是__________________________________________
（2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是___________________________________________
5、某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单； 晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》）演出：高一（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（5）班 （其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为支持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节 2
曹甸高中高三语文一轮复习（语言运用） 主备人：王显文 日期：2012-03-06
目密切相关，衔接自然，不少于60字。
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________
6、根据下面的情景和要求，代拟一段对话。
情景：一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉拒，学生坚持。
要求：（1）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性；
（2）符合情景与身份，语言得体。
老师婉拒说：____________________________________________________________________
学生坚持说： ___________________________________________________________________
7.下面一段文字摘自某学生的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写一段评语。要求：(1)写出存在问题并略作评价；(2)总结出对写作的感悟。(不超过80字)
正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽
的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根雨丝滋润了我燥热的心。
答：(1)__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
(2) ______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
8.大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。
下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出3处并加以修改。
欣闻您曾是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。
(1)将______________改为______________；
(2)将______________改为______________；
(3)将______________改为______________。
9.阅读下面的文字，完成题目。
印第安文明的杰出代表玛雅人预言，20xx年12月21日将是本次人类文明结束的日子。德国导演罗兰·艾默里奇据此拍摄出灾难大片《2012》。影片虚构了20xx年地球遭遇前所未有的自然灾害的故事：火山爆发、地震、海啸、台风等令人生畏的自然灾害集中爆发。影片登陆中国，上映仅3天就拿下了7500万元左右的票房，其火爆程度几乎赶上了《建国大业》。不过，影片中 3
曹甸高中高三语文一轮复习（语言运用） 主备人：王显文 日期：2012-03-06
的灾难场面和惊悚特技也引起了争议。著名喜剧演员洪剑涛在博客中直接呼吁“建议停映《2012》”，他在博客中称：“看完电影真的是很后悔，尤其是带孩子去看，更是错上加错。” 你认为孩子能不能看《2012》这样的影片？请谈谈你的看法。(120字左右)
答：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________
10.(2010·江西吉水检测)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
别的故都，把历史浓缩于宫殿；而南京，把历史溶解于自然。_____，_____。_______， _______，______，大大方方地敞开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。
①南京既不铺张也不拥挤
②也不存在可以舍弃历史的游玩
③在南京，不存在纯粹学术性的参观
④杭州是过于拥挤的沉淀
⑤北京是过于铺张的聚集
A.①④⑤②③ B.③②④⑤①
C.③②⑤④① D.③②①④⑤
11.“冬仨月”将至，进入高考备考的疲劳期，高三·五班拟请去年考上大学的王菲同学回校作报告，下面是班长给王菲写的一封邀请函，有多处用词不得体，请找出其中三处并加以改正。 邀 请 函
王菲同学：
为帮助高三同学顺利度过高考的冲刺阶段，高三·五班同学想利用你放假回家的机会叫你来校讲一讲，以分享你的点滴经验，切勿推辞。
××学校高三·五班
20xx年11月25日
①将______________改为______________。
②将______________改为______________。
③将 ____________改为______________。
12.(2009·重庆高考)大型电视纪录片《再说长江》称重庆为“水火山城”。请分别用15～30字解读“水”与“火”的寓意。
“水”的寓意：____________________________________________________________________
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“火”的寓意：____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4