九（2）班同学语录
只有肯努力攀登，才能看最美丽的风景。 ——杨敏慧
Never give up！在最后一个月里，为初中生活画上圆满句号。 ——曹淑媛
做最好的自己，留下初中生活最美的回忆。 ——于秋燕
此刻打盹我将做梦，此刻学习我将圆梦。 ——李陈新田
拼搏！我们一直都在，岁月会留下青春光阴的传说。 ——姚昕宇
永远的二班，留下我们的辛酸苦辣，为将来而努力。 ——林炎涛
努力拼搏，不断进步。 ——李亚茹
努力进取，坚持奋斗，冲刺中考。 ——杨靖宇
振翼吧，在最后的关头；飞翔吧，冲向成功的殿堂。 ——董瑞琪
我将为大家带来一场前所未有的精彩比赛，为什么？就因为我有这个能力——Shawn Michaels ——李汶俊
最美的风景总在最坎坷的路上。 ——柴俊辰
自然界没有风风雨雨，打的就不会有春华秋实，人生本该如此。 ——何瀚禹
敏而好学，不耻下问，学而不厌，做到了就会博学，长才，有一步成功的阶梯。——徐瑞军
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！只要自己洒下的汗水才不会欺骗自己，血拼到底！成功是属于勇攀高峰的勇士们的！ ——许甜秋
I am a slow walker, but I never walk backwards. ——车继阳
只有经过自己汗水的浇灌，才能收获理想的果实。 ——王瑶
为了理想的高中，威力美丽的未来，此刻的我必须奋斗。 ——赵婉婷
当你觉得坚持不下来的时候，你可以说：我累了。但不能说：我不行。为了梦想。
——常雪玲
对的，坚持；错的，放弃。 ——孟翔赫
别忘了答应自己要做的事，别忘了答应自己要去的地方，一定要做，一定要去，无论有多难，无论有多远。 ——王文利
成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。 ——李晓婷
在最后的几十天里，坚持奋斗，做最好的自己。 ——孙丹妮
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 ——周寒玉
天行健，君子以自强不息。 ——周小丁
用双手来完成自己的梦想；坚持到底！ ——马海伦
坚持到底，永不言弃。 ——武祖豪
世上最重要的事，不在于我们在何处而在于我们朝着什么方向走。 ——薛金山
天道酬勤，宁静致远—终极二班的每一位成员谨记此句，终生受益 ——张刘雨晴
今天的哈喇子将成为明天的眼泪 ——刘芊妤
勤奋是成功的基础，把握现在就能掌握未来 ——朱正之
在最后不到一个月的时间里，留点汗算什么？不要让你的人生留下一丝遗憾 ——张璐雯
今天是行之有效的，立即行动 ——刘闪闪
向上吧，少年！只要做好自己，你就是成功者 ——纪旭
爱拼才能赢，让我们一起拼搏吧！ ——常津晖
失败是成功的试金石，让我们一起奋斗 ——崔文龙
珍惜初三剩下的日子，咬紧牙关竭尽全力的拼搏努力吧！ ——曹樊琪
今天的努力造就明天的辉煌，成功从现在的每一步开始 ——杨秋禄
拼搏吧，今天我们是桃李芬芳，明天我们是祖国栋梁 ——李佳慧
成功，是由无数次的失败与再接再厉而诞生的 ——陈欣悦
最后30天，决定你后30年 ——李浩源
世上没有后悔药 ——魏麟蕊
坚持到最后的人才是真正的赢家 ——孟子云
人生就是不停的战斗 ——张鹤云
I belive Ican ——王雅茹
天生我材必有用，千金散尽还复来 ——姜姝言
Life is not what you have gained,but what you have done ——黄一晏
通往成功之路永远在建造中，做最好的自己，永不放弃！ ——刘玲
心怀理想，心中有梦，未来在向我们招手
想想今后的日子，便情不自禁的去拼。而这靠的又是坚持与奋斗
I belive I can fly,I belive I can touch the sky
坚定心中的理想，向前冲
任凭风吹雨打，我自闲庭信步
——杨杰 ——蔡光明 ——徐晨凯 ——盛言言 ——王瑜铖
第二篇：同学语录
第一周
我流下了悔恨的泪水，流下了感动的夹着内心挣扎的泪水。
（用泪水把复杂心理表现出来了）
——刘李梅《流泪之后》
河水会绕过大石头，没过小石头，继续向前流去，他们依旧欢乐。你也应该像河流一样，忘记烦恼，留下欢快。
（用自然现象告诉我们一个道理）
——潘月映
只见啪啪几下，同学们便开始了扫除，大家以迅雷不及掩耳之势抢光了扫把，只见教室像是遭受了沙尘暴，黄沙满天，尘土飞扬，顷刻之间教室变成了战场。
（用“沙尘暴”形象地表现出大扫除时尘土飞扬的情景）
我奔驰到车场，只见我的“宝马”还在灯火阑珊处。
（“灯火阑珊”引用了辛弃疾的“众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在， 灯火阑珊处”）
——陈梦雪
我心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我仇恨侵略者，痛恨鸦片，憎恨腐败无能的清政府，更崇敬“虎门硝烟”的英雄——林则徐。
（用爱憎分明的态度引出那段历史以及主人公林则徐）
——王粒江《读〈林则徐〉有感》
钱本是无所谓有，无所谓无的；这正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。
（巧妙地化用了鲁迅的名言“希望是本无所谓有，无所谓无的；这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。）
——吕君
我迎着初升的朝阳，迈着轻快的步伐，背着青春的书包，呼唤熟悉的朋友，迈向热闹的学堂。
（使用了排比）
——封清
她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花，一笑，便露出一口雪白而整齐的牙齿。
（使用比喻形象地写出她笑靥如花的样子）
——汪佳莉
我们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。
（用“被拎起的鹅”形象地写出学生对物理的好奇心）
朗朗朗读课文，声音脆生生的，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗台钻进教室。
（用阳光也听得入迷从侧面写出读书声音的动听）
那些杂乱无章的问题，像一团乱麻堆在我的脑子里，纠结在一起。
——姚嘉棋
同学们拿着新书，东瞧瞧西看看，像是刚出壳的小鸡，对这个世界充满了好奇。与此同时，同学们纷纷在给自己的新书上“户口”。
（给书写名字形象地说成是上“户口”，这种比喻既形象又新颖）
——邵利萍
我心中的怒火像癌细胞一样不断扩散，直至我的全身。这时，我紧握拳头，用力向大腿捶去，以此来发泄心中的愤怒。
（“我紧握拳头，用力向大腿捶去”，这里用细节描写来表现心中的愤怒）
我咽了一口唾沫，像把所有知识都吞了下去。
——唐焕燃《上历史课》
风婆婆的脾气可真古怪，她要是温柔起来，就会伸出手“抚摸”你的小脸蛋，让你觉得怪痒痒的；她要是暴躁起来，就会卷着大地的沙粒来“抽”你的脸，有时候甚至还上房揭瓦。
（用“抚摸”、“抽”形象地表现出风的变化）
——邓晴阳《风》