成长语录

时间:2024.4.20

成长语录

1、教会我们成长的正是你身边遇到的那些人,所见,所闻,所做,所感知。不说关系是否友好,遇见了便是赚到了,有过交集,有过认识,从别人的身上阅到了自身所缺的,受得了委屈,受得了批评,经得住夸赞,经得住骄傲,这便是一种成长。

2、人一定要经得起假话,受得起敷衍,忍得住欺骗,忘得了诺言,才会幸福。抱怨是一种致命的消极心态,一旦自己的抱怨成为恶习,那么人生就会暗无天日,不仅自己好心境全无,而且别人跟着也倒霉。抱怨没有好处,乐观才最重要。我们不要怕挫折,也不必避讳烦恼,只有习惯于站在烦恼里仰望幸福,才能收藏点点滴滴的快乐。

3、生活,一半是回忆,一半是继续。人生短短数十载,最要紧是要满足自己,别等不该等的人,别伤不该伤的心。有些人,注定不能领悟你的心,明白你的情,不如理想化未来的自己,迈着美好前进,其他,一切都是空话,终有一天,爱情这个世界里曾经认为很珍贵的人终也会变成炊烟,犹如云聚云散!

4、作为女性,成长路上必须要有果断的时间,果断斩断不可能维持的感情,果断给出适合自己的人生方案,果断拒绝不健康的生活成色,女性,要可强可弱,要有三、四相知人,要有一个能代领自己判断的清醒的头脑。只要活得精彩,其他,有何畏惧!

5、不要去拒绝忙碌,因为它是一种充实;不要去抱怨挫折,因为它是一种坚强;不要去选择沉默,因为它是你最大的魅力!把简单事情复杂化,你会想不开;把复杂事情简单化,你却可举重犹轻,心情愉快。日常中切不可为鸡毛蒜皮、蝇头小利而烦脑,有些事强求不得。

6、红颜弹指老,天下若微尘。我们终究,还是沧海一粟。苍老的岁月里,总有些记忆我们不能忘记却不再提起,那些平平仄仄的韵角里的故事,那些结满了苍绿的别离,就让它在流年的河畔,兀自沉寂。


第二篇:学生成长语录


学生自我教育语录

1、 对你爱的人说我爱你,永远不要等太久。

2、 永远不要让祖国失望,永远不要让父母失望,永远不要让爱我的人和我爱的人失望!

3、 学的是知识,讲出来才是才能,学习成绩与演讲重复的次数成正比。

4、 孝心是不能等的,不要总要求老师和父母为我们做什么,要常常想想我们能为老师和父母做什么。

5、 每天对自己说四句话:我爱我自己!我真的很不错!我是最棒的!我是创造奇迹的人!

6、 学习的“雇佣军”为别人学习,痛苦!学习的“志愿军”为自己学习,幸福!

7、 恨的力量比爱的力量大一千倍!

8、 用心才能开心,投入才能深入,付出才能杰出!

9、 说你行,你就行:先定为,后行为,再变为。

10、我不一定要喜欢所有的人,但我一定要喜欢我自己;我不一定要喜欢所有的同学,但我一定要喜欢老师!

11、要做哪一种人:不做自卑的“人下人”:你好我不好,活得太无聊;不做自负的“人上人”:我好你不好,未来也不妙;不做变态的“人外人”:我不好你也别想好,世界乱糟糟;要做和谐的“人中人”:我好你好大家好,这个世界太美好!

12、天才就是有效重复次数最多的人!

13、愉快愉快,心情愉悦,动作就快,简称愉快。

14、困难困难,困在肚里才叫难;出路出路,讲出来才是路!

15、只有学会做自己不喜欢的,甚至痛苦的事情,才有资格做自己喜欢的事情!

教孩子有教养,有气质,有风度

从孩子的表现中看自己的教育方式:

一、 如果你的孩子喜欢遣现别人,是因为平时你对他批评过多。

二、 如果你的孩子凡事喜欢抱怨,是因为你总是挑剔他。

三、 如果你的孩子喜欢对抗,是因为你对他有敌意和强制。

四、 如果你的孩子不够善良,是因为你是一个缺少同情心的人。

五、 如果你的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。

六、 如果你的孩子不跟你说心里话,是因为你捉孩子的话儿把,翻老帐。

七、 如果你的孩子不辨是非,是因为你专制,没有给孩子自主和思考的机会。

八、 如果你的孩子很自卑,是因为你对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

九、 如果你的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭教育没有宽容和温暖。

十、 如果你的孩子不喜欢自己,是因为你对他缺少接纳、认可和尊重。 十一、 如果你的孩子不上进、不努力,是因为你对他要求过高,他做不到。 十二、 如果你的孩子很自私,是因为你对他太溺爱,要什么给什么。 十三、 如果你的孩子不懂父母的苦心,是因为你没教会他理解别人。 十四、 如果你的孩子退缩、逃避,是因为遭到了你的轻视和打击。 十五、 如果你的孩子懒惰和依赖,是因为你替孩子做的事和决定太多了。 十六、 如果你被孩子控制了,是因为你不敢严厉管教,总是哀求孩子。 十七、 如果你的孩子撒谎、骗人,是因为你不够宽容,喜欢惩罚孩子。 十八、 如果你的孩子冷漠,攻击他人,是因为你对他的冷眼和讽刺太多。 十九、 如果你的孩子有暴力行为,是因为你常用暴力来处理孩子的问题。 二十、 如果你的孩子意志不坚定,惧怕困难,是因为你没有给他锻炼的机会。

有以上三种状况就说你的家庭教育处于“亚健康”状态了;

有以上四种状况就要随时注意你的教育方法了;

有以上五种状况就说明你的家庭教育出现了严重问题,必须请专家指导了。

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