迎新年，话成长

活动目的：

在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

活动准备：

1、布置教室

2、 歌、舞、朗诵、小品等节目

活动过程：

一、合唱：《时间的长河》

二、 班级新颜：

1、在数学比赛中获全校团体二等奖

2、本学期新的班规实施，班级纪律大有改观，每周板报公布本周班级明星。

3、 期中考试中有多名同学分别有不同程度的进步。

三、 电子琴演奏《明天会更好》

四、 诗朗诵：《新年感悟》

五、迎新年学生作品展示

朗诵：新年之际班主任送给同学们的话 《一起走过》

六、知识抢答

七、小品《2015畅想曲》

八、学生自由发言：新年新气象

九、 主持人结束语：

男：新年是祖国对我们的检阅，

女：新年是未来向我们的召唤。

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男：在新年的捷报中，

女：在新年的喜讯里，

合：我们又一次完成了成长的庄严仪式，

我们又一次找到了前进的崭新起点。

男：让我们在新的一年，把翅膀炼得更硬，

女：让我们在新的征途，把本领学得更强。

男：我们要用每一次坚定的腾飞，

把成长的起点，

合： 升到一个新的高度。

我们要用每一次奋发的冲刺

把飞翔的轨迹，

延续到21世纪的彼岸。

听！新年的钟声，

已经当当敲响，

它响亮辉煌，

它无比悠扬，

它召唤我们，

起飞！起飞！起飞——

十、 班主任发言：

在新年到来之际，老师送大家几句话：

幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人；那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人；那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人！

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第二篇：小三班迎新年方案

小三班“迎新年”活动方案

——陈晓红

一、设计思路：新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，能够激发幼儿参加活动的愿望，使他们更好的运用已有生活经验，体验、分享与同伴在一起的快乐，自然、大胆的投入到节日活动中去。

二、活动时间：20xx年12月30日上午9:00。

三、活动地点：小三班班级

四、活动准备：布置场地、联欢会食品、磁带、手套、围巾、帽子、新年礼物

五、活动目标：

1．通过新年联谊活动，使幼儿感受到集体过新年的乐趣。

2．知道我国农历新年为一月一日，也称为元旦。

3．通过各种活动，激发幼儿积极参加新年活动的兴趣，敢于在集体面前大胆地表现自己。

六 、活动过程：

1．开场白：新的一年即将来到，为了让宝宝体验成长、感受新年到来的快乐，我们今天聚在一起围绕“我动手，我快乐”这一主题，开展一次迎新年活动。

2、表演活动

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》?? 歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

3．自理能力活动竞赛。

（1）穿脱鞋子比赛。

方法：共分成2轮比赛。每轮比赛6人进行比赛，要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。

（2）戴手套比赛。

准备：手套各班自备。

方法：共进行2轮比赛。每轮出6人进行比赛，在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。

（3）戴围巾、帽子比赛。

准备：围巾、帽子自备。

方法：共进行2轮比赛。每轮出6人6进行比赛，在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。

4．集体欢唱《新年歌》分享食物，教师小结迎新年庆祝活动

在迎新年的乐曲声中，幼儿全体起立，一起欢唱《新年歌》，并祝贺小朋友在新的一年里健康快乐地成长。

2011-12-13