争做焦点 英语口语中的幽默语录
幽默的方法很多,一句话的幽默,你能辨析出来么?
1. I used to eat a lot of natural foods until I learned that most people die of natural causes。
自从我听说“人还是死于天然原因者居多”之后,我就再也不敢拼命吃天然食品了。
2.Garden Rule: When weeding, the best way to make sure you are removing aweed and not a valuable plant is to pull on it. If it comes out of the ground easily, it is a valuable plant。
园艺定律:区分益草和害草的办法是,拔出来试试——如果很容易拔掉,就证明它是益草。
3. The easiest way to find something lost around the house is to buy a replacement。
如果放在家里的东西找不回来,最容易的办法就是去买个新的回来。
4. Have you noticed since everyone has a camcorder these days no one talks about seeing UFOs like they used to?
你是否注意到,这年头,自从有了数码摄录机,就再也没人象以前那样老是说不明飞行物的事情了。(幽默的“原因”请见下方的读者评论)
5. How is it one careless match can start a forest fire, but it takes a whole box to start a campfire?
不慎的时候只要一根火柴就足以引发森林大火,而想点燃一堆篝火却需要整整一盒火柴,真纳闷。
6.Who was the first person to look at a cow and say, "I think I'll squeeze these dangly things here, and drink whatever comes out?" 不知道是谁第一个看见母牛,就敢说:“我要使劲挤一挤那两排倒吊着的玩意儿,流出来的是啥俺就喝啥”?
7. Who was the first person to say, "See that chicken there? I'm gonna eat the next thing that comes outta its butt."
不知道是谁第一个看见母鸡,就敢说:“看见那只鸡没有?我就等着吃从它屁股里面滚出来的东西。”
8. Why doesn't glue stick to the inside of the bottle? 胶水为啥就不会粘在胶水瓶里面啊?
第二篇:英语口语语篇中的调核位置与信息焦点
20xx年第4期
总第193期
外语与外语教学
ForeignLanguagesandTheirTeaching
2005,№4Serial№193
英语口语语篇中的调核位置与信息焦点
田朝霞
(南京师范大学外国语学院,江苏南京 210097)
摘 要:语调是语言不可缺少的部分。在言语信息交流活动中,发话人通过调群构成信息单位,然后又以连贯的调群构成独立的语篇群。本文通过对英语调群的声调重音突出的分析来揭示话语的信息结构,肯定了调核与信息最高点的对应关系,同时指出调核所指示的信息焦点并非总是信息单位新信息的结束点,而不只是新信息的最高点,是语义成分信息最显突的部分。本文还举例分析了常见于中国英语学习者中调核误用现象的原因及其所导致的信息误传,为英语语调教学提供了理论和实践参考。
关键词:调核;信息;语义显突
Abstract:Intonationisanintegralcomponentofalanguage.Inspokendiscourse,thespeakerofEnglishusuallyconstructshisinformationunitsthroughtonegroups,andthenformsawholetextinthecohesiveintonationunits.Thepresentpaper,throughtheanalysisoftherelationshipbetweentonicityandinformationdistribution,confirmsthecorrespondenceofandtheinformationculmination,andthenpointsoutthattheinformationfocusdoesnotalwaysindicateendofthenewbutthemosthigh2lightingpartofthesentencemeaning.OwingtotheinfluenceofL1themakemis2takesintheirtonicity,whichleadstothemisunderstandingon.shedssomelightontheteachingofEnglishintonation.
Keywords:: 文献标识码:A 文章编号:1004-6038(2005)04-0060-05
能”。若语调的交际功能涵盖的是“为什么这样说”这一层
面,那么信息功能所涵盖的则是“说的是什么”。以韩礼德(Halliday)为代表的系统功能语法学派所寻求与展示的便是在语言学的范畴内对语调本质予以探索,从而将注意放在语调对发话人信息组织的作用上,即信息是如何表达出来的这一层次。这便是对语调信息功能的研究。
韩礼德对RP的音系分析是以音高的变化(tone)为基础,并结合声调模式和节奏结构所作出的分析。他认为在英语语调中发生作用的有三个系统,即调群划分系统(tonali2ty),调核确定系统(tonicity)和声调模式系统(tone)。调群划分系统将口头语篇(spokendiscourse)分成若干个离散的语调单位,即调群(tone2group)。这些语调单位对应了发话人头脑中的信息块(chunksofinformation)。当然,话语有时
语调早期研究的重点亦只在于语调的“态度作用”,即只包含一个调群(甚至只有一个单词,如yes,no,right等);发话人以何种方式来传递信息、发话人的情感又是如何表达但通常,整段话语,无论是独白(monologue)还是对话,又都的等。语言教学者将语调的这一态度功能称为语调的“交际是由多个调群组合而成的,且每一调群又都含有一条信息,
(communicativefunction),哲学家和语言学家则称其为并代表着发话人对整篇话语的信息组织倾向。功能”
“语篇功能”、“话语功能”(speechfunction)、“言语行为”调核确定系统则帮助确定调群的核心,即调核位置。调(speechacts)或“语内表现行为/示意言行”(illocution)等核是调群不可少的组成部分。故话语中的省略部分基本上(Tench,1996:18)。但语调还含有另一功能,即“信息功是那些无调核(non2tonic)的语调单位。调核也被称谓“声调
作者简介:田朝霞(1971-),讲师,博士生,研究方向:英语语音学,语言学收稿日期:2004-07-20;2005-01-29(修改稿)
1.引言
过去,语音学研究常常局限在对单音及词重音作出探讨的范畴内;节奏也只因其在诗歌中的韵律作用才受到青睐。近30余年以来,随着对语篇研究的深入,语调愈来愈引起语言学家的关注。语调可简单定义为口语中音高(pitch)的升降与变化。任何话语行为必然含有这一变化。此外,语调有其语言维度和“超语言维度”(paralanguagedimension)。其中,语言维度指信息本身,即有多少信息?有什么新信息?信息是否完整?发话人的目的是给予、陈述、求取还是提问?非语言维度指发话人本身的心态(stateofmind)、礼貌程度(degreeofpoliteness)及为交往所做的努力倾向,其体现不仅在于音高,更在于音量(volume)、语速(tempo)、音质(quali2ty),甚至任何口腔效果,如呜咽等。(Tench,1996:2)
?6
0?
? 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
重音突出”。朱永生教授在陈述韩礼德系统功能语法语篇功
能时有过这样的表述:“调群里包含若干个音步,其中总有一
个音步,尤其是音步的第一个音节,表示主要的声调变化:
升、降、升转降、降转升等等。这个特征称作‘声调重音突
(tonicprominence)”出’。(胡壮麟朱永生张德禄,1989:
(infor144)他还将被突出的成分叫做“信息中心”mationfo2
(culcus),即信息之“最高点”mination)。信息中心标志着所
有信息单位的新信息的终点。
声调模式是语调系统中大多数人所能意识到的部分,它
是“对比调群中音高变化的系统,它和其他功能一起确定了
主要的、次要的及不完整的信息的各自地位”。(Tench,
1996:8)的音高即使在变化,也无明显转折点;二是其后的调尾部分呈减弱趋势。故调核是语调单位中综合音高、音强和音长各因素后最突出的音节。调核的这些发音特点足以使发话人在其话语中突出该音节,而使受话人足以辨别该音节。根据韩礼德的观点,调核的作用就是借此形成信息中心,是发话人所传递信息的焦点。调群划分一般用“0”。调核一般用黑体、大写或下划线予以标示,本文采用的是下划线。2.2.2无标记调核与无标记信息焦点当调群与小句的划分正好重合时,我们称之为“无标记(neutraltonality)。而无标记调核的概念则是:在一般调群”(无对比、强调等因素涉入)情况下,调核(nuclear)落在调群
本文将从英语调核位置的确定规律出发,结合韩礼德的的最后一个真正的实义词项(truly/fullylexicalitem)上。这音系学及语篇理论观点,着重探讨英语语调的调核确立系统一现象可以例2、3、4为证:
(2)Youcan’及其与信息分布的关系。tbe.[1]
[1](3)Iwouldn’thaveso.
(4)(IfonlyI’daskedhim,)he’dcertainlyhave2.调核确定系统(tonicity)与信息焦点/中心
[1]2.1信息分布.
信息是发话人传递给受话人的音信内容。所谓信息交根据上例的情景(无对比、强调等因素),我们很容易判流,即言语活动过程中旧内容和新内容之间的相互作用和转断出它们都是“已知信息+新信息”。在口化。信息结构是将语言组织成为“信息单位”(information语中,,(,,unit)的结构。信息单位是信息交流中的基本成分,由不可缺
少的新信息加上可取舍的已知信息构成,其表现形式是调群,(Halliday,1994:296-297)(信息传递的起的成分,(Singer,1990:115)。主位的概念成分,即话题,亦可称话题主位
(topicaltheme)。ChristianMatthiessen等还将充当话题主位通常,主位-me2me结构和信息结构这两
(grow2个概念相互重合,,“主位是的名词成分称作对篇章理解起指南作用的“成长点”
用作信息起点的成分,是小句所关注的内容”(Halliday,ingpoints)(徐赳赳译,2002),这也是进一步说明新信息是
已知信息+新信息的结构”不仅是1994:37)。而述位所载的则往往是新信息。当然,因信息结通过述位传递的。这种“
构不受语法成分等级关系的约束,此两对之间并不存在着固最常见的信息表达结构,其所含的新信息,往往是最后一个定的对应关系。如例1中的“He’scomingtomorrow”所示,“实义词项”,也是无标记的信息焦点。
一个小句可含一个信息单位,也可能是多个,甚至还可能并但含有无标记调核的语调单位却不可简单地等同于不构成任何信息单位:“已知信息+未知信息”的这一信息结构。一个语调单位中
(1)He’scomingtomorrow.(一个信息单位)完全可能绝大部分内容为未知的。例如,当几个在一起,其He’scoming0tomorrow.(两个信息单位)中一人由于想喝茶而说起:
[2](5)IthinkI’Idon’tknowhe’scomingtomorrow.(零信息单位)llgoandhaveacupof.
根据该情景我们推断出仅“I”可能是已知信息外,其余信息结构是一种语义结构形式。口头语篇的每一个成
分在该新/旧信息的框架中被处理成“已知”与“未知”这样的信息都是未知的。但发话人不可能让每个实词都成为调两类信息。而这种信息处理的载体便是语调,语调的核心便核,因为这样所传达的就不是一条信息,而是多条,受话人必是例1中所示的调核。须花时间去加工每一个调群所包含的信息窄聚焦(narrowfo2
2.2无标记调核与无标记信息焦点cus),而这样的结果定非发话人之意图。在这种情况下,发
2.2.1调核(nucleus/tonic)及调核的特点话人会把这句话当作一条信息来处理,即一个调群,一个调语调单位,即调群,是音系的等级结构中最高一级,居音核,调核仍落在最后一个实义词项tea上。这其实才是真正位、音节、音步之上。调核音节是语调单位中最重要、最显著意义上的无标记调核。此时,信息焦点是广的(thefocusis的重读音节,有7个发音特点:音高峰值(pitchpeak),最大broad),新信息载于整个句子,但调核音节在最后一个实义音域广度(maximumpitchrange),调位变化(kinetictone),词项。该调核不仅是话语的信息焦点,同时也标志着新信息音强峰值(loudnesspeak),减弱走势(decrescendo),语速区的结束。
分(tempomarking)和停顿(pause)。调核音节不一定同时具综上所述,无标记调核表示了所有信息皆为未知信息的备这7个特点,但最重要的有两点:一是调核音节一定是调宽聚焦(broadfocus),又表示了新信息恰位于句末的信息窄群音高的主要变化点,调核之前的部分———调冠、调头、调身聚焦(narrowfocus)。这便是英语调核确定系统的两大基本
?6
1?
? 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
规律。
在这里,值得讨论的是关于真正的实义词项(fullylexi2calitems)的含义与范畴。有一类词,如place,thing,person,man,business等,在话语中常没有实际意思。这些语义空洞(semanticallyempty)的实词通常不作为调核所在,如例6、7、8。还有一类表示环境成分(circumstantialelements)的词语,如today/tomorrow/yesterday以及其他属于封闭系统范畴的副词now/then,again等,韩礼德亦将其归为语法词类(Tench,1996:57),故例9中的调核和信息焦点在他看来皆为无标记的。英语中有“句末的时间、地点副词短语不重读”的语音规律,故从盖然率角度看,韩礼德的归类法无可非议。但对这一点,笔者认为还有疑惑之处。像now,then,again(不表示“再一次”时),通常从情景中可判断其已知性,而像nextweek,tomorrow这类副词短语,笔者以为它们与我们常说的语法词有很大差别,且从信息传递角度看常不能从语境中推断出是已知的,故仍应是含实际意义的真正的实词。从前文提到的调核位置确定的两大基本语音规律来看,例9中的调核应为有标记的。
[3]
(6)He’sthefinestperson,Iknow.
[1]
(7)Itwasastupidbusiness.(8)Hekilledaman.[1]
[1]
(9)They’recomingtodinnernextweek.
无标记调核在英语口语中盖然率甚高。Chrital在年的调查中发现其出现频率为80%(23于Tench,1996:56);。但语调是一个,这可能也是产生有标记调核的原因之一。
2.3有标记调核与有标记信息焦点
与前者相反,有标记调核(markedtonicity/non2neutralto2nicity)有两种主要形式:调核或伴随非句末实义词项或伴随一语法词项。有标记调核体现发话人的信息窄聚焦不在句末实词。任何话语都应在一定的上下文中去分析,否则便毫无意义。上下文提示了发话人的注意力焦点,这样才有了信息传递的窄聚焦。遵循发话人和受话人的合作原则是理解的前提,即发话人必须标示其认为对方已知的信息,即不重读的部分,以及未知信息,即重读部分。但另一方面,须引起重视的是,言语行为中未出现过的词或短语却有可能是已知信息,而出现过的亦有可能是未知信息。下面我们将从英语调核确定的某些规律来分析信息的分布:
(10)(—Whatdoyouthinkofphonetics?)—Frankly,I[1]
phonetics.
[1]
(11)(—Shallwewalk?)—Yes,Igoingonfoot.
[1]
(12)(—Doyoulikedogs?)—Ilike.
[1]
(13)(—Doyoulikedogs?)—Iloveanimals.
[1]
(14)ThisismyLucy.
英语中,若调群末尾实词为已提及的信息,则调核落在其前承载新信息的实词上(例10);同义词语(synonym)被视为已知信息(例11);下义词语(hyponym)被视为新信息(例12),而上义词语(hypernym)被视为已知信息(例13);句末
呼语因情景因素被视为已知信息(例14)。这几条规则是直接以调群的信息状况为依据的,即调核落在调群最后一个含新信息的实义词项上,而信息焦点也是新信息的结束点。
对比是信息窄聚焦的一种典型使用手段。对比重音帮助突出发话人所要强调的信息,调核属信息窄聚焦范畴,如:已知信息在对比中(用强调予以体现)也可能成为调核(例15)。此外,英语中虽绝大部分语法词在交谈中以弱式(weakform)出现,但由于归一度(polarity)(例16)
、时态(例17)或人称(例18)的对比缘故,对比项亦会作为标记性信息焦点,成为调核所在。
(15)(—Wehavetea,juiceandcoffee.)—I’dprefer
[1]
please.
(16)(—I’msorry!You’rebusy.)—I’mbusy.[1](17)(—DoesBillykeephimselffit?)—Well,hedidmanageto.[1]
(18)Somuchforme,0whatdowant?[1]
有标记调核还有一种常用形式,当语调单位以一个常用的表示运动或发生状况的不及物动词结尾时,其调核会落在它们前面的实义名词上(Tench,1996:64;Lindsey,2001):
[1]
(19)The’sringing.
[1]
(20)The’s19),的语义关系密,phone上。例20中,虽然整句(无对比情况下,如新闻题头),调核仍落在名词president上。因为从信息分布来看,thepresident是受话人注意力的焦点,另从被动语态的使用来看,发话人的重心也在动作的目标,因此,调核仍代表着新信息的最高点。类似的例子还有:Thedoctor’scoming./Anaccidenthashap2pened./Aquestionwasraised./Discussionstookplace./The
[2]
postmancalled等。
有标记调核还可以出现在其他情况下,如句末环境副词短语不作调核(例9);调核不会落在重复的词项上(例21、22)等。但无论何种因素,有一点是肯定的:调核指示发话人和受话人的注意力焦点,或者说是双方信息交流的共振点。
(21)Belgium0one.[2](两队的比分)
[3]
(22)Allis0thatwell.
2.4调核位置与语义显突
从上述讨论可见,语调单位的调核与信息单位的信息焦点存在着一一对应关系。《系统功能语法概论》一书这样陈述:声调重音突出(tonicprominence)的成分叫做“信息中心”(informationfocus)。所谓信息中心,即为新信息之“最高点”(culmination),标志着所在信息单位的新信息到此结束(胡壮麟等,1989:144)。这里“声调重音突出”,即调核,其载体是调核音节,或延伸至调核所在的词项。韩礼德(1994:296)
(tonicfoot)指示新信息的最高点,即新信还提出“调核音步”
息的终点。Tench(1996:58)在TheIntonationSystemofEng2lish一书中也提到“调核(tonic)指示新信息的末端”。笔者对这种提法的疑问是:信息焦点,即信息最高点,是否标志着新信息的结束?
在回答这个问题以前,让我们先来分析一下下面几个句
?62?
? 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
子可能出现的调群结构和信息分布情况:
像英语一样,常形成一个重读音节加若干个非重读音节的模
调核之前部分(pre2tonicsegment)调核部分(tonicsegment)式,同时,它也不存在大量的弱式现象。所以,在非强调情况调冠(pre2调头(head)[及调核(tonic/
下,汉语句重音没有英语句重音那样明显。3)汉语是字调语调尾(tail)
head)调身(body)]nucleus)
言(tonelanguage),英语却没有字调。汉语中字调的存在冲
(1)He’scom22ingto‘morrow.
淡了中国人对英语调核的感知。(Tench,1996:3)
2sident‘sbeen3.2调核误用导致的信息误传(20)Thepre2
’shot.
错误语调对信息的传递是否会产生麻烦?回答是肯定
(23)My‘uncle’scarwon‘t’start.
的。原因在于:1)英语本族者对其不同语调模式的存在如同(24)‘Whichfilmdidyou’see?
中国人对汉语语言节奏的存在一样,仅是一种固有生成的潜
例1和20无调头和调身部分,调核是新信息的起点,也
在认知,他们对外国人语音错误表现出的宽容仅常局限在单
是最高点;23和24两句中,调头为新信息的起点,但调核为
词的发音上。2)更重要的是,错误的语调有其自身含义,受
新信息的最高点。4个句子相同之处是都有调尾部分,该部
话人完全有理由认为发话人意在于彼而不在于此。
分都含有新信息的成分(在信息宽聚焦情况下)。英国人的
中国的英语学习者因受母语习惯影响,在英语语调运用
习惯是,(在无对比情况下)句末的时间、地点状语不重读
(参见本文2.2.2,2.3);名词+表示运动或发生状况等不及上的错误主要可分为3类:第一,调群划分的错误,即句中语
调变化的转折点不是太多就是不明显,如例25:
物动词的结构中,调核不伴随动词(2.3)。但是,在无语境
(25)MyfathergavemeaonChristmas.(父亲
提示的情况下,调核之后续部分仍可能包含新信息的成分。
)在圣诞节给了我一个书包。
Lindsay在20xx年伦敦大学语音夏季班的课堂上曾指出,在
My0gave0a0onmas.(是许多实义名词+不及物动词的结构中,即使句末动词包含了
新信息,调核仍常落在其前名词词项上。由此可见,在一些父亲不是别人|给了我,没有给别人|一个书包而不是别样东
)西|是在圣诞节而不是别的时候。情况下,调核并非一定是新信息终点。
,并由此产生过我们还可对信息组织作一剖析。语调最重要的且或许
并未被人重视的功能就是其展示了发话人对信息的组织。,:信息组织包括将信息分块、排序、定级(主要信息、3。第二,息),最后组成意义连贯的序列,导致信息的误传。请看例
的分析。群的“过程”;,26正确的调核位置错误的调核位置及信息的误传
确定调核之所在情景
(26)OpentheOpenthedoor,.(你必须开
的划分,。所以根据对请对方开门。
)门,这是命令。[2]
以上例证的分析,给Lucy介绍自(27)ThisismyThisismy0.(这是我
一定是新信息的终点这样的结论了。[1]己的妹妹。的妹妹,她的名字也叫Lucy。Lucy.
本文已曾提及,语调单位是一个语义结构形式。《逼近(28)—Getonwellwith
—GetonwellwithChris?
语言系统》一书亦有一个不为人注意的观点,即“在语篇信Chris?
Chris是我的同—Igetonwithofmycol—Igetonwith息传递过程中,各语义成分信息显突(highlighting)的程度也
事。leagues.(我只与我的同事相处得
ofmy(程琪龙,2002:142)。笔者以为,这给我们了一个不相同”)好,Chris并不是我的同事。leagues.[1]
很好的提示:调核正好标志语义成分信息最显突的部分,从
[4]
第三,声调模式的误用,因篇幅所限本文暂不赘述。语用学角度来讲也就是交际价值的最高点。
3.调核误用导致的信息误传3.1为什么会产生调核误用?
4.结语
这里,调核误用主要是指非本族语者对目的语———英语
的调核位置的错误确立。声调对比(tone)是每种语言都有的特性,但并不是每种语言都有其调群系统和调核系统。英语包含此全部3个系统,且句中重读音节与非重读音节的对比较其他语言明显,调核也成为表意的重要途径。因此,英语本族语者在语言生成和语言理解的过程中自然而然地考虑到调核的存在。但我国英语学习者对英语调核的存在及对其重要性并无深刻的感受。原因在于:1)汉语本身虽存在着重音、轻音,节拍群、节律重音等现象,却没有像英语一样的调群和调核系统。2)“汉语普通话的轻音主要表现为与重音音节对比,音长大大缩短。同时它还失去原有的声调,
(胡明杨,2000:81)音强减弱,音质出现弱化和脱落现象。”但汉语的轻音主要出现在音节组合中,这种音节组合不可能
综上所述,正确的语调形式是口语语篇中表达思想和传
递信息必不可少的载体。英语语调系统的核心所在是对调核位置的确立,它是调群中语调变化的转折点,亦是划分调群的重要依据,而调群的数量则又标志着新信息的数量。英语调核位置的确立取决于发话人对信息传递的需要,无论是无标记调核还是有标记调核,都是新信息最高点的标志,亦即语义成分信息最显突部分。EFL学生对英语调核的错误确立主要是受母语思维的影响,并可能由此产生在与英语本族语者交流过程中理解的障碍和误解。为此,语言学习者须力求适应目的语的语调系统,学习语言要从学习思维模式开始,方能取得更好的学习效果。注释:
[1]例句出自Lindsey,J.AccentandNucleus.Unpublished.Summer
?63?
? 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.
Coursein
English
Phonetics.
UniversityCollegeLondon,2001.[2]例句出自Tench,P.TheIntonationSystemofEnglish[M].Lon2
don,NewYork:Cassell,1996.
[3]例句出自张冠林.大学一年级英语语音练习手册[M].北京:外
DiscourseProcesses[M].NewJersey:LawrenceErlbaum,Associa2
tion,Inc.,Publishers,1990:113-141.
[4]Tench,P.TheIntonationSystemofEnglish[M].London,New
York:Cassell,1996.
[5]胡壮麟朱永生张德禄.系统功能语法概论[M].长沙:湖南教
语教学与研究出版社,1988.
育出版社,1989.
参考文献:
[1]Halliday,M.A.K.IntroductiontoFunctionalGrammar[M].Lon2
don:EdwardArnold,1994.
[2]Lindsey,J.AccentandNucleus.Unpublished.SummerCoursein
EnglishPhonetics.UniversityCollegeLondon,2001.
[3]Singer,M.PsychologyofLanguage:AnIntroductiontoSentenceand
[6]徐赳赳(译卫真道(Webster,J).TextLinguistics).语篇语言学
[M].北京:中国社会科学出版社,2002.
[7]程琪龙.逼近语言学[M].南京:东南大学出版社,2002:94-148.
[8]胡明扬.语言学概论[M].北京:语文出版社,2000:66-85.
中国学术期刊(光盘版)入编刊物
外语与外语教学
(月刊)
20xx年第4期(总第193期)20xx年4月1日出版
编辑单位 大连外国语学院学报编辑部
大连市延安路94号,116002
电话:0411-82563258(主编);0411-82803121-6388(办)
E2mail:flatt@
主办单位 大连外国语学院主管单位 辽宁省教育厅
主 编 徐
印刷单位 辽宁师范大学印刷厂发行范围 国内外公开发行国内总发行 大连市报刊发行局国外总发行 中国国际图书贸易总公司(北京399信箱)
刊号 邮发代号8-22 国外发行代号6248M
CN21-1060/H
国内定价5.30
元
? 1994-2007 China Academic Journal Electronic Publishing House. All rights reserved.