桃花源记原文

时间:2024.4.20

桃花源记原文

《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一,是《桃花源诗》的序言,选自《陶渊明集》。借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

原文

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(间隔 一作:隔绝)

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。

作品译文

东晋太元年间,武陵郡有个人以打渔为生。一天,他顺着溪水行船,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,生长在溪水的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜嫩美丽,落花纷纷的散在地上。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异,继续往前行船,想走到林子的尽头。

桃林的尽头就是溪水的发源地,于是便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。于是他下了船,从洞口进去了。起初洞口很狭窄,仅容一人通过。又走了几十步,突然变得开阔明亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼,桑树竹林之类的。田间小路交错相通,鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作,男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快,自得其乐。

村里的人看到渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村

里有人就邀请他到自己家里去(做客)。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人,就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代,他们竟然不知道有过汉朝, 更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们,听完以后,他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天,向村里人告辞离开。村里的人对他说:“我们这个地方不值得对外面的人说啊!”

渔人出来以后,找到了他的船,就顺着旧路回去,处处都做了标记。到了郡城,到太守那里去,报告了这番经历。太守立即派人跟着他去,寻找以前所做的标记,终于迷失了方向,再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士,听到这件事后,高兴地计划前往。但没有实现,不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。


第二篇:桃花源记原文译文 翻译 及注释


特别说明

此资料来自豆丁网()

您现在所看到的文档是使用下载器所生成的文档

此文档的原件位于

感谢您的支持

抱米花

/p-106027819.html

桃花源记原文译文翻译及注释

桃花源记原文译文翻译及注释

桃花源记原文译文翻译及注释

桃花源记原文译文翻译及注释

桃花源记原文译文翻译及注释

更多相关推荐:
桃花源记总结

1桃花源记一文学常识选自陶渊明集陶渊明名潜字元亮东晋著名诗人二文章主旨作者陶渊明生活在东晋末期当时社会政治黑暗兵连祸结民不聊生他在文中虚构了一个美丽安宁和谐的世外桃源来寄托自己的社会理想表达对现实社会的不满向往...

社区员工学习桃花源记心得体会

学习新桃花源记心得体会——xxxx《新桃花源记》是省委书记吉炳轩同志在参观逊克农场后的有感而发,文章开篇以陶渊明的《桃花源记》为引,将我们带入一个新时代的桃花源—逊克农场。全篇文章从即将进入逊克农场开始,一路上…

《新桃花源记》心得体会

新桃花源记心得体会今天学习了吉炳轩书记的新桃花源记令人有耳目一新又发人深省的感觉让人在羡慕之余又感叹生活的美好特将体会书写于下学习了吉炳轩书记的新桃花源记使我受益匪浅也使我对生活充满了憧憬与期望过去只能在陶渊明...

桃花源记跑商心得

桃花源记跑商桃花源记跑商攻略首先是路线天熙城扶风城天武关扶风城天熙城这个路线是大家公认最快的一般不出意外都可以交票了时间710分钟完全可以搞定如果真的出现意外了到了扶风城钱还差很多那就再跑一次天武关价钱问题以下...

桃花源记小结

桃花源记学习要点思考课文是怎样交代发现桃花源的原因时间人物的原因忘路之远近迷路时间晋太元中人物渔人渔人从口入看到了桃源怎样的美景既有自然景象又有生活美景自然景象土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻...

《新桃花源记》学习心得

《新桃花源记》学习心得今天学习了吉炳轩书记的《新桃花源记》,令人有耳目一新又发人深省的的感觉。让人在羡慕之余又感叹生活的美好,特将体会书写于下。古有陶渊明《桃花源记》,脍炙人口,历久不衰,堪称散文中的极品。陶渊…

桃花源记知识点总结

桃花源记知识点梳理原文晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平...

桃花源记

游戏攻略寒小一的桃花源记战魂心得作者小一来源官方其实一直都在犹豫要不要写这篇姑且叫做攻略的文章因为我个人来说还是喜欢玩玩神秘啊尤其回合游戏大家对于自己的心得还有自己的属性什么都是保密的不过考虑到新手实在太多而且...

桃花源记说课稿

桃花源记说课稿浪河中学范德林一说教材1大纲的要求语文教学大纲对阅读能力提出这样的要求学习欣赏文学作品感受作品中的形象欣赏优美精彩的语言2教材内容的特点和作用桃花源记是苏教版初中语文九年级上册第五单元的一篇文言散...

暑假作文——我心中的桃花源

暑假作文我心中的桃花源每个人都应对生活有希望有理想每个人心中都应有一片属于自己的桃花源即使现在没有做到那也应不断项那个目标努力实现自己的梦想陶渊明的梦是拯救天下苍生使人们生活安定富足因此留下了那篇骗了无数人的桃...

桃花源记教学反思

桃花源记课后反思桃花源记为东晋大诗人陶渊明所作是一篇名副其实的传世佳作我非常喜欢作者描绘的如真似幻的美好社会对于这篇古文学习我认为朗读是首要的更是必要的古人云书读百遍其义自见是有道理的那么这篇课文究竟能给同学们...

桃花源记教学反思

桃花源记教学反思文言文教学在语文教学中占有重要的地位如何在语文文言文教学中摈弃陈旧思想体现新课程改革的理念呢作为一名一线的语文教师我也在不断的探索下面我把桃花源记的教学反思总结如下我在设计桃花源记第一课时的时候...

桃花源记心得(21篇)