《 大一学年总结》
姓名：何晓辉
专业：飞行器制造
班级：飞行器制造一班
从高中到大学是一个走向成熟的阶段。大一是我们适应新生活得开始，我的人生也从这里再次启程。回想大一，它就像一层迷雾，让我来一点点的拨开，揭示它不一样的世界。这段旅程注定平凡，然后由平凡造就不平凡。从上学时我就给自己订立了大学三年的总体目标，并且将每一年都细化。大一结束后，当我再次看这些尘封一年的计划时感慨万千。这份感慨带来欣慰，同时也带来领悟。我发现自己实现了大一之前订立的大部分目标，无论是学习上的还是社团上。让我欣慰的是大一我没有荒废自己的青春，我感受到的是那更加明确的方向；而带来领悟的是那初定目标时的对人生和时间的运用。
大一的实现不能代表什么，它只是让我离目标更近了一些，未来的路还有很长很长，我大一做的还不是太理想。我想人的一生不在于他取得了什么，而是他经历了什么。取得只是努力的一个结果，是给他人看的。回忆这一年的苦乐，让我最自豪的是经历了很多。学习上，我记得每天早上六点起床打半小时篮球后，就会去看英文。每天去一次图书馆成了我的一种习惯，而图书馆书在我心中也由多变少而后又变多。对于我来说这是一种乐趣，虽然每天基本都是重复的这几件事，可我很开心。
抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还很不够。 我一直感觉自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，我一直认为自己一直很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业知识的了解我做的更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。为什么会有这些不足呢？细想起来原因有两点：1、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；2、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥力量。 因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。
充实激烈的大二生活马上就快开始了，希望这一年中我可以有更大的收获。我暗暗下决心以后的每一天都要有新的收获，无论是大的体会还是小的知识。第一，充分利用时间。在别具特色的警务化管理下，让我们能较好地分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。第二，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。第三，对于自己有兴趣的学科，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境。本学年里除了学习课内知识外，发展自己的兴趣，研究了许多人物传记，积累了许些知识。但是在某些学科学习方法和经验方面还存在许多不足之处，我将在新学年里力克弱势，争取更大的进步。
每一个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。也许在某些场合和时期达到了一种平衡，而这种平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破——
这就是大一的最深体会。因此我们要时刻保持一颗上进心，永不满足自我，追求卓越。总结一句生活物语：拿行动开辟前方的黑暗，用心灵对待身边的一切。
第二篇：大一学年总结
大学生活的第一学年就这么过去了，感觉时间过得有点快，在这一年里，我收获了很多，也体会到了很多。
在生活中，我认识了很多人，有班里的同学，也有学校的校友，当然还有大学里的老师。宿舍是我在一天中起始休憩的地方，在这里我认识了三个我的室友，我们将一起度过大学四年的生活，平时我们一起上课，一起吃饭，一起活动。除了和同学室友在一起的时间外，我还积极参加了志愿者活动，只要有机会我就会去参加，风雨无阻，特别是每个星期六下午，只要有空，我都会去常青楼打扫卫生，给退休教师一个干净和谐的环境。
在学习上，我的成绩大致能在前十，对此我还是不怎么满意的，主要是第二学期有点分心了，导致最后的考试没能好好的发挥，不过平时的我还是经常回去自修室学习的，或者跑到图书馆去。我的英语一直是我的短板，幸好在第二次英语四级考试中我通过了，虽然成绩不怎么理想，不过下次我还会努力的。
总之，大一已经过去，不用刻意去计较过去的得失，应该在接下来的这一学年努力学习，继续加油，为自己的未来打下坚实的基础！