公司、部门级安全教育总结——李腾飞

时间:2024.4.13

安全教育培训总结

为了加强我们新员工对安全的认识,了解公司相关安全的QHSE管理体系和保障在今后的工作中安全生产,在公司领导的精心安排下,我们进行了公司级和部门级安全教育培训。

公司级安全教育让我们明白了公司的HSE管理体系,它可以利用系统论的观点和方法,管理健康安全环保,通过体系的内审、外审和管理评审,推动健康、安全、环保绩效的持续改进。接着我们学习了公司HSE政策、理论、誓言和期望,明白了海油“五想五不干”的政策,以及公司HSE体系的12要素。为了做好HSE工作,我们应该积极参加公司的安全会议,在工作共进行安全观察,适时的进行安全检查,做好风险评估,参加各项安全培训,及时的向相关领导报告工作中的隐患和险情。

在培训过程中,我们还学习了QHSE的文化,使我们明白QHSE“使用与可执行”的原则和安全带文化、安全时刻文化、行为安全观察文化、质量/安全风险评估文化和质量/安全隐患/隐情高风险事件报告文化及遵守与关注文化,接着我们认真学习了公司HSE体系中的运营与维护,明白了各项管理规定,最后进行学习了国际国内和中海油发生的事故案例,使我们切实明白了事故发生的直接间接原因,更是给我们在安全生产上敲响了警钟。

在部门级的安全教育培训中,我们首先是认真学习了《中华人民共和国石油天然气管道保护法》、《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国消防法》,使我们明白了危害管道安全的各种行为和管

道安全保护实施应当与管道主体同时设计、同时施工、同时投入使用,应该用法律保护天然气管道安全;认识到安全第一、预防为主的安全生产方针,了解生产经营单位的安全生产职责和从业人员的权利与义务。接着我们学习了石油天然气行业标准、安全文化和安全色及安全标志,让我们知道了常用的红黄蓝绿颜色代表的不同含义,最后我们通过视频等方式学习了交通安全与事故案例分析,让我们明白了安全无时不在,也掌握了紧急情况下处理事故的方法。

在运营部管理体系和分输站安全设施介绍中,我们了解了体系的架构和管理制度,知道了分输站安全设施的消防设施、工艺安全设施、仪表自控安全设施和防雪设施等,掌握了能够引起管道事故的自然风险和人为风险,日常灭火的方法和各种爆炸的分类。在现代安全管理理念中,首先学习了我国安全管理状况,接着学习安全管理的发展趋势和现代安全管理的十大理念,最后学习BP德克萨斯炼油厂爆炸事故。使我们更进一步了解到安全生产的重要性,了解到安全管理中的风险管理与安全评价,以及危险化学品的安全管理,在工作中应该进行应急演练,以保证事故中能够及时有序有效的开展应急救援工作。

通过这次公司和部门级得安全教育培训学习,让我们切实体会到了安全对于我们每一个人的重要性,使我们在认真吸取那些安全事故的同时,总结教训,努力安全美满的完成我们的工作!

李腾飞

20xx年x月x日


第二篇:小学四年级安全教育总结


小学四年级二班安全教育总结

安全工作是一项长期而又艰巨的任务,必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识,但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感,因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作,防范于未然 ,回顾这一学期的安全教育工作,现总结如下:

一、加强自身安全知识的学习

作为教师,肩负着全班孩子的安全责任,因此自身必须具备一定的安全知识,以便教育学生,在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。通过对安全知识的学习,使我们明确安全工作的重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中,做到心中有数,细心观察一切可能存在的安全隐患,在面对一些突发事件的时候,能做到冷静、正确、有序。

二、培养学生的安全意识

安全工作常抓不懈,教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时,要求学生慢行通过校门;在公路上,要靠右边线走,不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育,教育他们不喝生水,不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。

三、培养学生遵守纪律习惯

首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》,经常利用班队活动、教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬,在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正,并实行班干部分工负责,逐步形成让学生自己

管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教育活动

1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

2、还利用学校广播、黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

3、通过告家长书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。

4、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿。教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告。教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通安全教育:给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。

6、学生的饮食安全教育:主要包括对学生平时饮食卫生习惯的教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

7、学生的人身安全教育:对外界事物学生缺乏辨别能力,因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪,放学后不在学校或街边逗留,遇到坏人要求救,不能擅自做带危险性的事情,牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作的记录,严防各种传染病、流行性疾病的发生,健全档案。

总之,安全工作将是一项长期而又艰巨的任务,我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地继续下去。

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