青马工程——学生干部培训总结发言稿--张凡

时间:2024.4.27

尊敬的各位领导、亲爱的各位同学:

大家好!很荣幸能够在材料学院青马工程培训总结大会上与

各位同学交流学生干部工作心得体会,可以说材料院的大部分精

英都坐在台下,今天站在这个舞台上,我表示压力很大。我们首

期的学员都是班级的主要干部,而我作为大家中的一员对于学生

干部的工作也深有体会,愿在这里与大家共同共分享此次培训的

感受和工作经验。

在本次活动的伊始,我们院的团委副书记王清照学姐就曾这样对

我们说:“学生干部是一个特殊的学生群体,他们被称之为“干

部”,但是他没有薪水更没有津贴。我们是一个纯粹的服务者,

我们是真正的为同学服务。”那么在这里我们青年干部首先就应

明确自己成为干部的目的。是为其他同学服务,还是为提高自身

的能力,又或是官本位思想的影响呢? 我想大家应该都应该明

确并树立正确的观念 ,在为同学服务的同时提高自己的能力从

而更好的为同学服务。当然我是这样理解的。

那么怎样才能做好一个学生干部呢?

1、增强一种素质:即思想道德素质

当代的大部分关于领导力的书籍,大多崇尚的是个人魅力论,重

在个人各方面能力的提升,但是思想道德素质更是个人魅力的基

础。学生干部本身的道德品质及其产生的道德效果对学生影响很

大,高尚的道德情操是我们的自身的榜样力量和吸引、感召、引

导人的内聚力。俗话说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不

从”,大学生学生干部更应以身立教,为人楷模,把学生紧紧的

吸引和团结在自己的周围。

2.培养自己的工作能力

学生干部既是学生,又是干部,既是教育者,又是受教育者,我

们具有着双重身份。对于我们来说,首先是一个学生,然后才是

一个学生干部。高校学生干部,是学校实施“三自”教育的中间

力量,是学校、教师和学生之间联系的重要纽带,是学生教育管

理工作得以落实的具体组织者、执行者和协调者。在我看来,大

学的学生干部没有实际的权利,更没有法律赋予的行政职能。抛

开学生干部的头衔,摘去五光十色的花环,我们就是一个普通的

学生。

因为我一直主要参班级管理工作以及部分的学生会工作。所以简

单谈一下我对班级管理的认识。班干尤其是班长,团支书这样的

主要班干是一个班级的核心,是一个班级的形象代表,也是一个

好的班级的成功保证,一个相对不足的班级的班委不一定是强而

有力的,但一个优秀的班级集体一定是有一个好的班委。也许我

们的部分班干还没有充分的认识到这一点,我们中的部分班干包

括我在平时的生活学习中或许都会有这样那样的不足,对于一个

普通的同学来说也许他们的不足没有多少人在意,但是我们的却

会被他人所关注,有时我们的不足甚至会因此而被放大。所以这

就更要求我们要严于律己并不断的完善自己。而这次的青马培训

工程在我看来它一方面是训练了我们相互协调的组织能力,另一

方面它也给我们东西区大一大二的同学一个相互沟通相互交流

相互比较并完善自己的机会。在与其他年级其他班级班委的沟通

交流中我想我们都会有不少感触的,只有在比较中才能明白我们

与他人的差距,并激励我们各位班委努力完善自我。据我亲身体

验来说:每一次我们大二的各位班长被召集开到一起开个小会布

置工作的时候,我都感觉这是一个非常好的机会,我们可以相互

交流自己的经验,并且相互交换一些信息,有什么活动大家一起

做,对于自己班级所面临的一些问题我们可以从他们那里得到非

常好的建议。所以我在这里呼吁各位各班级的主要干部不要闭门

造车,多多交流,相互帮助。

3、协调处理好三种关系:即老师和学生之间的关系、学习和工

作的关系、集体和个人的关系。

学生干部是连接学生和老师的纽带,是架设在学校和学生之间的

桥梁,是沟通师生之间,同学之间的枢纽。这种特殊的地位和作

用要求我们具有较强的人际交往和协调能力,这也是我们的这次

培训中所主要训练的。我们既要充当好“教育管理者”的角色协

助学校对学生进行日常教育管理,同时要做好学生的“发言人”,

要代表学生的意愿和要求,要切实的为学生服务,维护学生的利

益。在处理与老师的关系,及时认真完成领导及老师布置的工作

任务,工作要有主动性,无论组织管理还是重大活动的开展,都

要事先拿出自己的一套方案去征求领导及老师意见。工作中多请

示,多汇报,但不能越级。

作为一名学生干部要把自己溶入在班级集体生活的氛围中,而不

是孤芳自赏、生活中处处高人一等,盛气凌人、骄傲自满。其实

如上面所说,抛开学生干部的头衔,摘去五光十色的花环,我们

就是一个普通学生。因此怀着一颗“平常心”,与同学建立良好

的人际关系,真诚待人,这样才能有广泛的群众基础,也为日后

开展工作带来了方便。我想我们中的大部分同学或许都会有这样

的体会,就是班级内部会由于同学之间的性格或者竞争等原因而

导致班级内部不和,甚至有拉帮结派的现象。这对于班级来说是

极其严重的,它严重影响了班级内部的凝聚力,非常不利于班级

集体活动的开展,因为总会有不配合,不理解乃至激烈的反对。

那这就要求我们现任的班委要认真的解决这个棘手的问题,为班

主任分忧,那么在解决班级矛盾的过程中就要求我们要有足以能

够服众的道德素养和良好的管理的能力。这也是我上面两个点所

主要强调的。

4、加强四种能力的培养:即学习能力、凝聚力能力、合作能力

和服务能力

学生以学习为主,如果学生干部工作影响了学习,那我建议你先

集中精力把学习搞好,学习不好的学生干部很难再同学中建立威

信,也很难得到老师与领导的认同。这与企业中业务不强的领导

很难在工作中使人信服是同样的道理,当然这里的学习不单单只

指专业知识的学习。学生干部在更多时候是充当一个管理者的角

色,所以学习一些管理知识更有助于工作的开展和个人发展。

其实团队管理涉及到管理者的一些技能与技巧,比如沟通、交流、

激励、引导等,这些都需要在实践中慢慢磨练,不能一蹴而就。

例如班级对于校院及各社团组织的活动不积极,甚至少有人参

与,那么这就是需要班委展示你们沟通与引导能力的时候了,只

有在不断地引导鼓励下你们的班级才会逐渐的充满活力。如果发

现这方面不行的话就去图书馆借阅书籍认真的研究一下,推荐书

籍《人性的弱点》《卓有成效的管理者》《领导艺术》,潜心修炼

一下,结合实践必会有所提高。其实很多理论都可以运用到我们

团队的建设与管理当中,比如经济学中的二八法则,我是这样认

为二八法则,一是充分利用团队20%的优势资源解决棘手问题,

二是利用团队20%的骨干力量带动团队80%成员的积极性与工

作热情,三是,在团队梯队建设中也可以运用,如何集中有限的

资源提升20%有潜力的成员,为团队培养后备力量,保证团队持

续平稳发展。

作为一个学生干部,不要把自己当成同学们的领导,而是把自己

看成是志愿者和服务者,一个真正成功的领导者,必然是一个诚

心诚意的志愿者和服务者。服务来源于精细管理,“把简单的事

情做好,就是不简单;把平凡的事情做好,就是不平凡”。作为

学生干部增强奉献意识,为老师服务特别为同学服务是学生干部

的根本职责和首要目的,具备服务奉献的意识,才能不辞辛苦踏

踏实实的干好学生干部工作,才能够在服务奉献的实际行动中不

断提高自己的能力。如果我们一味的追求更高的职位,更高的权

利,更高的荣誉,我想在这样一个人生成长重要的时期,我们从

学生干部工作中得到的远比失去的多。脚踏实地的做起,要相信

付出就一定会有回报,而且付出后得到的回报是更高境界的回

报。要记住我们最大的回报就是:当你每组织完一个活动之后,

同学们如果说:“这次活动蛮好的,我很开心”。当我们都离开这

个学校这后,好多年之后,我们的老同学还记得当年我们,在偶

尔的联系中还会谈到你当年如何如何。。。。。。这就是对我们最大

的肯定。

作为学生干部,我们都时刻铭记着自己身上的责任,这份对于同

学、组织、团委的责任,更是对自己的责任。

相信各位学子精英能够秉承“笃学明德,经世致用”的校训,“勤

奋向上,求实创新”的校风,努力提高自我,不断创新工作思路,

为材料学院的文化建设添砖加瓦,为个人未来发展储蓄能量。 谢谢! 0940602235 张凡

江科大09级金属材料二班班长


第二篇:大学学生干部培训总结发言稿


在五四青年节到来之际,为了进一步提高广大学生干部的思想水平和责任意识,教育和引导广大学生干部树立科学的人生观、世界观和价值观,明确学生干部的工作职责,加强学生干部队伍内部管理和自身制度建设,充分发挥学生干部在构建和谐资环工作中的先锋模范作用。学院从4月x日开始举办了以“十八大精神”和“中国梦”为主线的一系列干部培训活动,一个月以来,我们在院团委的指导下,先后开展了班级讨论、专题讲座等形式多样的培训活动,经过这一系列的培训,我收获很多,今天我代表我们班简单谈一下我的培训收获和学习感受。

广大学生干部是学院学生工作的中流砥柱,学生干部的培训是学院强化学生干部队伍管理的重要举措,培训过程中我充分认识到张书记在开班仪式上对我们学生干部提的三点要求,一要认真学习,开拓思路,积极研讨;二要投身实践,脚踏实地,勤奋工作;第三,志存高远,自强不息,心系院校。经过这次培训,我也真正体会到这三点对于一个优秀学生干部的重要性。

在培训过程中,我们班的讨论主题是如何深入开展“我的中国梦主题教育活动”以及如何加强团组织工作的时效性,激发基层团组织活力和战斗力。在讨论过程中,我们就这两个主题进行了分组讨论和发言。为了深入开展“我的中国梦”主题教育活动,我们总结出以下活动形式。

1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。学院要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放xx年以来的辉煌成就,广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.大力推进“我的中国梦”主题学院文化建设。学院可以结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年,举办“同铸复兴路 共圆中国梦”学院文艺展演,讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族,集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱、自立自强演讲比赛等活动;着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生,营造良好的学院文化氛围。

3.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。学院可以精心组织学生深入基层,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。积极推动学雷锋活动常态化,大力宣传新时期学雷锋典型事迹;动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动。

4.大力培育选树学生先进典型。高度重视学生先进典型的培育选树工作,抓好用好典型,传播放大立德树人的正能量,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的学生先进典型。

增强学院团组织活力是提高学院团的战斗力的关键,为了激发团组织活力,我们要努力做好以下几点:

1.明确团员干部定位,充分发挥团干带头作用

团员干部在是团委工作的中流砥柱,团干质量的好坏直接影响到整个团支部的发展。今后,我们将通过各种形式的培训进一步提高团员干部的综合素质,为团员干部提供交流沟通的平台,切实增强共青团组织的凝聚力和向心力。并且,加强

广大团员干部的理论学习,掌握最前沿的理论知识和的团的工作,全面提升干部理论素养和业务水平。同时,树立起责任意识、学习意识,全心全意为团员服务,充分发挥带头作用。

2.通过各种形式的活动,促进团员提高自身修养

广大青年团员是共青团的主体,团员的自身修养直接关系到团的先进性。我们将通过理论培训、社会实践、组织比赛等多种形式,引导团员青年增强团员意识,加强爱国主义教育,培养争先创优精神。在今后工作中,继续落实团课的开展,实施各项团内活动,提高团员理论素质和实践能力,做好团员青年的教育和引导工作。

3.继续深入加强基层团组织建设,增强团支部执行力、凝聚力和战斗力 基层团组织是提高团委工作效率和质量的关键,基层团组织的好坏之间关系到整个团委的战斗力和执行力。接下来工作中,我们要继续深入加强基层团组织建设,以活动为抓手,从思想、工作和学习等各个方面加快支部建设,不断完善各项考核管理制度,激发支部创新活力。

经过此次干部培训,我们广大学生干部分析问题、解决问题的能力以及组织协调能力和领导能力进一步提高,同时参与培训的学生干部也进一步开阔了视野,增进了相互间交流,为学院今后的发展注入新的活力,这也将更有利于我们开展学生工作,更好地为学院发展服务。

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