服装教研组工作总结

本学期，我们服装组全体教师团结协作，勇挑重担，努力学习，刻苦钻研，在教育教学工作中取得了不错的成绩。首先，在学期之初，欠就制定了较为详尽的教研组工作计划。确定了明确的教研目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩；其次，在教育教学过程中，我们时刻注意修正、提高、完善我们的教学计划和目标，并投入了很大的热情和努力，充分发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的成绩；最后，我们还对本学期的工作作了全面的、系统的总结，克服我们的缺点，勤奋学习，努力工作，争取在新的学期里取得更大的进步。现将本学期服装组的工作总结如下：

一、团结协作，乐于奉献

我们组共有5名教师，虽然全是女同志，但团结协作的精神是有目共睹的，“校园剧”比赛中，演员们的服装道具等均由组内的教师带学生制作而成的，她们加班加点，把自己的孩子托给老人，从不主苦，不计报酬，在本组教师的努力下，确保了演出服装如期完成，为校园剧比赛荣获全县一等奖奠定了基础。

二、不断学习，更新观念

服装专业是技术较强的专业，教师的教学观念及个人业务水平是影响学生技能水平的关键因素。因此，在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施。为了赶上时代步伐，我们主动适应企业工艺及技术的变化，及时吸收新知识、

新工艺，自觉地转换角色，由知识的传授者、灌输者转变为学生学习的指导者、帮助者。在教学过程中注重理论与实践的联系；注重课本知识与企业要求的联系，注重专业课教师示范讲解，巡视指导、作业批改的辅导作用。

三、勇挑重担，硕果累累

我们组2名教师除了正常教学工作外，还担任了班主任工作。她们在工作中全心全意、踏踏实实体做好每一件事，在全组同志共同努力下，20xx年县中职组服装技能大赛中，我们获得了1名一等奖、2名二等奖、2名三等奖的佳绩。

四、其他方面

积极参加学校的业务学习，教研组活动正常举行，并做到互相听课、评课。本学期我组梅筱老师的《女衬衫制作》教案在市“五课教研、两课评比”中获二等奖。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，不折不扣完成教学任务。

总之，我们服装组在过去的一学期中，精诚团结，取得了一些成绩，但我们仍有不足之处。今后我们将继续努力，争取在各方面取得更大成绩。

服装教研组

20xx年x月

第二篇：服装教研组工作总结

20xx学年服装教研组工作总结

教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。一学期来，服装教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体服装教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地加强课堂教学改革研究，以全面提高本组服装教学水平及教学质量，全面提高学生的服装专业素养为目的，形式多样地开展教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

作为教研组成员，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的服装教学发挥教师集体的智慧和才能。因此，本学期，我校服装教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。

1.开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

2.加强校本培训中的骨干教师引领作用。要求全体服装教师加入到校本教材的编写中，结合我小教学实际，进行相关的理论学习和

研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立了评价要以学生发展为宗旨的思想。

二.积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平

1.认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与，发挥着传帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。

2.结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

三.学生学习环境的改变

为了凸显专业特色，美化学生学习环境，制订服装设计与工艺专业实训室文化建设方案，从实训室标识牌、宣传栏、学生作品墙、室内标语四个方面进行建设。

（1）图文并茂介绍本专业优秀毕业学生的就业实例。

（2）把学生的优秀服装设计作品装框制作作品墙，装饰服装。

2、狠抓学生技能实训，努力提升学生技能水平，让学生将作品拿回家。俗话说百闻不如一见,眼见为实,我们把服装专业学生精湛的技能展现给各位家长,使他们坚信读柳江职校必能成才，积极动员跟多的学生到我校就读。

四、教学常规检查常抓不懈，落实到位

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。

五、教研组工作存在的不足

1.个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。

2.学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外指导还不够，在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼，对其综合素养的提高关注不够。

六、今后努力的方向

1.教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。

2.严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。 总之，在本学期里，我们服装组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。

服装教研组工作总结

20xx年x月