党风党纪党性教育心得体会
办公室 刘国亚
通过党的群众路线教育活动对党风党纪党性的学习认识、深刻剖析；通过对党章的学习；通过在网络上的搜索讨论，对于党性党风党纪，得出如下的定义：
党性，是指一个政党固有的本质特性。政党是把本阶级的利益和思想集中起来又化为行动的政治组织。在为本阶级的利益进行的长期斗争中，高度地集中地发展了本阶级的特性，从而形成政党本身的特性，即党性。所以，党性是阶级性最高而集中的表现。共 产 党员的党性就是无产阶级的阶级性最高而集中的表现。它是工人阶级政党在马列主义指导下，在长期的革命斗争中发展起来的，因此，它又是无产阶级的世界观的集中表现。
中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是领导中国社会主义事业的核心力量，这就是我们党所固有的、明显区别于其他政党的特性，也就是我们党的性质。
党性原则是党为保持无产阶级先锋队的性质而规定的基本原则。其主要内容是。l、以马克思列宁主义、毛译东思想作为党的指导思想的理论基础，并坚持理论联系实际的原则；2、以实现社会主义和共产主义的伟大理想为目标，并为之奋斗到底；3、一切从人民群众的利益出发，全心全意为人民服务；4、在党员高度自觉基础上建立起来的铁的纪律；5、密切联系群众坚持群众路线；6、认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误，勇于同一切错误思
想和不良现象作斗争。
上述六个方面，从本质上体现了我们党所固有的特征和严格区别于其他政党的特点。这些党性基本原则，都是不可移易的，如果我们党放弃了这些原则，党就会变质，不再是工人阶级先锋队了。一个共 产 党员忘记或违背了这些原则就是党性不强或丧失党性的表现。
对此我的心得是：我是一个党性很不强的共 产 党员；具体表现为：
一、以马克思列宁主义、毛译东思想作为党的指导思想的理论基础，并坚持理论联系实际的原则坚持的不牢，经常做一些不切实际的空想；
二、以实现社会主义和共产主义的伟大理想为目标，并为之奋斗到底的信心不足；
三、一切从人民群众的利益出发，全心全意为人民服务的能力不够；
四、在党员高度自觉基础上建立起来的铁的纪律；对铁的纪律的坚持的自觉性不高；
五、密切联系群众坚持群众路线；这个对于我来讲，在所罗列的六大方面中，这是坚持得最好的，因为就我处的位置也好、经济条件也好，我本想当“高”、“富”、“帅”；但那也只是晚上做梦，白天不行，工作很忙，没空做白日梦。
六、认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误，勇于同一切错误思想和不良现象作斗争；开展批评和自我批评不够，勇于承认和改正自己的缺点和错误不力，区分一切错误思想的能
力不够，和不良现象作斗争的勇气不足。
有鉴于此；我认为我是一个党性很不强的共 产 党员；应该送去劳教或者流放治沙。
党风，党风就是政党的作风。党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性在行动中的表现。共 产 党的党风，是党的马克思主义世界观在各级党组织和全体党员的实践活动中的表现。 党的世界观可以在各级党组织和党员的思想、政治、工作、生活、学习诸方面表现出来，因此，党风就其表现形态来说，可分为思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面，而外界对党的性质和党员标准的判断，往往就是通过党的作风来认识和评判的。
我们党在长期的革命斗争中，形成了一整套马克思主义的优良作风，其基本内容是：实事求是，理论联系实际的作风；密切联系群众的作风；认真开展批评和自我批评的作风；全心全意为人民服务的作风以及谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等等。
党的三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，批评和自我批评的作风。这是中国共 产 党在长期斗争中培养起来的优良传统和作风，是19xx年4月毛泽东的七大政治报告《论联合政府》中总结概括并提出来的。党的三大作风，是中国共 产 党区别于其他政党的显著标志。刘少奇在《关于修改党章的报告》中，对党的三大作风作了详尽而又深刻的论述。三大作风在全党的树立和发扬，保证了我们党不断发展壮大，从胜利走向胜利。
对于党的作风：我的心得是我党的三大作风在历史上起到过一定
的作用，现在正在不断的丧失；有鉴于此我党才开展“党的群众路线教育实践活动”，以期重新树立这样的作风。作为最底层的共 产 党员，最没有发言权的共 产 党员、党性很不强的共 产 党员的我来讲，只有严尊上谕，干好本职，抓紧学习，不逆风而行。中国自古就有俗语“上梁不正下梁歪”，“上有所好，下必效焉”。
党纪，就是党的纪律，就是根据党的性质和宗旨按照民主集中制原则确定党的组织织和党员必须遵守的行为准则。简要地说，就是党内的各种规矩。不同阶级的政党，有不同的纪律。我们党的纪律就其形式来说，既有党的最高纪律党章；有作为党章必要补充的《关于党内政治生活的若干准则》；也有适用于一定范围的具体制度和规定，如《党政干部三大纪律八项注意》、《关于高级干部生活待遇的若干规定》等。凡属专门性和一定范围内的规定，对于与这些规定有关的党员来讲，也是一种纪律。我们党是执政党，党某些纪律是通过国家法律、法令等形式体现的。所以，国家颁布的宪法、法律、法令等，以及各种工作纪律、劳动纪律，也都属于党员所必须遵守的纪律的范围。 纪律的主要内容，党的纪律就其具体内容来说，有政治纪律、组织纪律、群众纪律等等。
政治纪律是党的纪律中最重要的方面，其核心是全党各级组织和每个党员与党中央在思想上政治上保持一致的问题，即坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。当前，最主要的是贯彻执行党的十三届四中全会精神以及所确定的各项决策。
组织纪律，其核心是认真执行民主集中制。个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这是党的基本的组织纪律。党的组织纪律还有许多具体规定，如请示报告制度、集体领导制度、党内不允许一切派别组织和小集团活动等等。
群众纪律，其核心是党组织和党员要随时随地维护人民群众的正当权利和利益不允许以任何借口、任何形式侵害和损害人民群众的利益，更不准凌驾于群众头上作威作福。当前执行党的群众纪律的主要内容，是要解决少数党员干部以权谋私，损害群众利益，干扰改革开放顺利进行，败坏党的声誉的问题。
此外，还有要严格保守党和国家机密的保密纪律，以及针对某些专门问题和某些人员而制定的条例、规定，如外事纪律、人事纪律、财经纪律、宣传纪律，等等，它涉及党内生活的各个方面。每个党员只有熟悉纪律的内容并自觉遵守，才能成为遵纪守法的模范。
对于党的纪律我一直有一个疑惑？是党的纪律强于国家法律？还是国家法律强于党的纪律？是国家法律是党的纪律的补充？还是党的纪律是国家法律的补充？还是什么？
综上所述：我的心得就是：我是一个党性很不强、党风不过硬、党纪国法遵守得还算好的共 产 党员。
第二篇：党性党风党纪教育
冠县职教中心
关于党性、党风、党纪教育的主要内容
开展深入学习反腐倡廉活动的目的不只是学习，而是要通过学习，达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目的。因 此，深入学习党中央的反腐倡廉政策，不仅要看学习上的成果，更要注重工作实践的成果。主要内容：
①党性、党风、党纪的基本理论的教育。包括党的纪律的重要性的教育，党员必须在思想上、政治上和党中央保持一致的教育，民主集中制的教育，等等。
②党纪国法教育。包括党章和《关于党内政治生活的若干准则》及党中央、中央纪律检查委员会、上级党的组织有关党性、党风、党纪方面的文件、指示，国家颁布的法律法令，等等。
③党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策教育。包括坚持四项基本原则，廉洁奉公、反对腐败的教育，等等。
④党的优良传统和作风教育。通过教育，使党员从理论和实践的结合上，真正懂得增强党性搞好党风党纪的重要性，自觉地遵守和维护党的纪律，抵制和纠正各种不正之风，保持和发扬党的优良传统和作风。学校具体做法如下：
一是要把深化理论学习、提高思想认识贯穿始终。搞好学习实践活动，要把学习放在第一位，坚持不懈地用廉洁奉公武装头脑，正确理解和把握廉洁奉公的精神实质和丰富内涵，不断增强贯彻落廉洁奉公的自觉性和坚定性。要认真学习领会和贯彻落实全国“两会”精神，
紧密结合新形势新任务，加强对政策的学习研究，努力在政策中寻找发展机遇，通过用好用足政策，克服困难，加快发展。
二是要把解放思想、创新工作贯穿始终。解放思想，是学习实践活动的重要着力点。要进一步巩固、扩大解放思想的成果。要抓住开展学习实践活动的有利契机，进一步推进思想解放，充分发挥比较优势、后发优势，积极探索强化服务、转变作风、提高效率的新措施，树立在更广阔范围内把握自身工作定位的眼光，不断强化比拼、争先、进位的意识。要通过开展学习实践活动，引导广大党员特别是党员领导干部，把思想从那些不符合廉洁自律要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在坚持节俭办事阳光办事发展上形成新共识、走出新路子。
三是要把改善民生、为群众办实事贯穿始终。开展这次学习实践活动，一个基本的要求就是人民群众得实惠。活动中要紧紧围绕活动主题，结合开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育、“党员创业帮带工程”等活动，动员党员干部为保发展、保民生、保稳定做出贡献。要把为师生办实事、办好事作为开展各项具体活动的主要内容，特别是要集中力量落实好党和国家确定的改善民生的具体举措，让师生感受到开展学习实践活动的成果。
四是要把创新体制机制、完善制度体系贯穿始终。目前，我国经济社会发展还面临着一些深层次矛盾和问题，其根本原因是体制机制不够完善，与形势变化不相适应。在这次学习实践活动中，尤其要注重把解决现实问题与建立长效机制结合起来，着力构建更加完善的体
制机制。要认真梳理问题，有针对性地制定体制机制创新计划，积极稳妥地推进制度体系建设，努力推出一批制度成果。