投资科考核总结

一年来，在局领导和同事们的关心帮助和支持下，本人以高度的责任感和积极的工作态度，认真学习，努力工作，较好的完成了各项工作任务。

在思想上，本人能听从党组织的一切安排，并认真学习党中央的文件精神，学习理论知识和业务知识，紧跟时代的步伐，更好的做好本职工作。

在工作上，本人能脚踏实地，克服困难，出色的完成组织上交给的各项工作。首先是圆满的完成了建筑领域上的各种基层定期报表，包括投资和房地产的月报、建筑业的季报的收集整理及上报工作，特别是“企业一套表”国家试点工作任务，房地产企业的43家和建筑企业的22家以及投资专业的153家都按要求实现了网上直报。其次是在专业上本人坚持原则，严把统计报表基层数据关，不得虚报，瞒报数据，要确保数据质量水平，使得上报的报表真实可信性，根据省局要求进行多次自查，并抽查了二个乡镇和十个项目单位；最后本人能在完成日常工作的情况，还搞好统计服务，发挥信息优势，将固定资产投资统计上工作重点和难点，采取文字形式为政府和企业服务，今年共撰写成进度分析和专题信息16篇。一些工作都能得到了上级主管部门的肯定和表扬。

在今后的工作和生活中，我还将戒骄戒躁，继续努力，发扬成绩，改正不足，更好的尽职完成各项工作。

第二篇：考核总结

个人总结

20xx、9、--------20xx、6、

紧张而忙碌中我们又度过了一年，工作中，处处以“职业道德”的标准严格要求自己，时时规范自己的言行，积极参加政治学习、业务学习等各种学习活动，学习中能认真做笔记，能与老师们相互的进行交流和探讨。爱岗敬业，不计较个人的得失，团结同志，时刻为创建和谐班集体而努力。

一、开展丰富多彩的主题活动。

1、通过秋游活动，使孩子们了解社会，了解大自然

秋游活动进行过程中，我们采取了一系列的小主题活动，如：组织孩子讨论秋游时带什么，注意什么，我们要采摘些什么？这些果实怎样生长？并且让孩子们将所说的内容逐一讲给朋友听和家长听等，这样给孩子布置任务，孩子们参加活动的兴趣性更加积极了。活动结束后，老师和孩子们一起增长了有关种植方面的经验，知道了果实生长的不同环境，而且回来后我们还讨论了秋游的活动，并将采摘活动利用绘画的形式表现出来，并展示在楼道中的成绩栏中。通过秋游活动，使孩子们了解社会，了解大自然，同时锻炼了幼儿的意志品质。

2、与孩子们一起开展“中国娃”的主题活动

通过开展“中国娃”的主题活动，使我感觉到在幼儿园开展爱祖国爱家乡的活动的重要性和必要性。我们将“快乐与发展”和“五大领域”相互结合，开展了丰富多彩的各项活动。如艺术领域方面，我们学习了歌曲：大中国、北京的金山上、中国功夫、娃哈哈、没有共 产 党就没有新中国等爱祖国的歌曲，孩子们通过各个活动，激发了爱祖国爱家乡的情感，同时语言表达能力、绘画能力都得到了提高与发展。

3、由浅入深开展“上小学”的主题活动

我们真正的走进了小学校，在课堂里，孩子们与小学生一起聆听老师讲课，还不时与他们一起互动；在操场上，孩子们情不自禁的与哥哥姐姐一起做起了体操；在校园里，小学生带着孩子们参观着学校的每个角落，告诉他们学校里的愉快生活。在这个活动中，孩子们了解认识了真正的小学。配合常老师的“西城杯”的主题活动中，我们开展了“上小学，我担心”，“我眼中的小学’、”上小学你准备好了吗？”“我要上学了”及“我的课间我做主”、等一系列由浅入深的主题活动。在活动中，孩子们学会了合理的安排自己的时间。知道了上学该准备什么，孩子们觉得自己长大了，更愿意做个小学生了。

二、结合主题，开展丰富有趣的区域游戏活动

通过学习与落实《纲要》精神，使我深深的意识到游戏材料在活动区中起着举足轻重的作用。游戏材料是幼儿发展的需要，

老师只有给幼儿准备科学合理的游戏材料才能便于幼儿不断发展。结合幼儿游戏的需要和结合主题的需要，我们还和孩子们利用废旧物品制作了一个我们看到的小学校，学校里有美丽的教学楼；宽阔的操场；有鲜花、绿树，池塘、假山……孩子们将眼中的小学淋漓尽致的表现了出来。

三、 与园里工作保持一致，深入开展阳光体育活动

春天，万物复苏，为了加强户外体育锻炼，增强幼儿体质，培养幼儿大肌肉发展及动作的协调性，我班开展了丰富多彩的户外体育活动，除了基本的体育锻炼和做新操，我们开展了适合大班年龄特点的竞赛游戏，如比赛跑步、

四、 家园共育，全心全意为家长服务，促进幼儿身心和谐发展

全心全意为家长服务，一切为了孩子，不是一句简单的空话，它要求教师要有一颗为家长、孩子们服务的爱心，真正把自己放到“服务者”的位置，主动为家长分忧解难，才是老师应做到的。幼儿园的教育不是孤立的，它需要各方面的支持和配合才能做好，使他们成为我们教育的合作伙伴是十分重要的。我主动配合班长的工作，充分利用“家园桥”向家长展示“主题活动”、“温馨提示”、“经验共享”、“家园共育”栏目内容，向家长介绍科学育儿知识，解决家长在教育孩子中遇到的难题。使家长了解、我

们的教育宗旨，目标，主动参与、配合、支持幼儿园的教育，形成良好的“家园互动”，共促幼儿的成长。今年的“六一”幼儿园向家长开放了半日活动，使家长对幼儿在幼儿园的生活有了一定的了解。

总之，在幼儿教师的岗位上，应该不断的学习，不断的探索、会动脑，会反思，使之能够熟练的掌握专业上的技能技巧，从而不断提高自己的业务水平。

杨红梅