20xx年华兴小学教师全员岗位练兵暨教学模式创新大赛活动总结

时间:2024.4.13

20xx年华兴小学教师全员岗位练兵暨教学

模式创新大赛活动总结

20xx年x月x日至26日,我校举行了一年一度的教师全员岗位练兵暨教学模式创新大赛活动。在中心校的指导下、各处室、各年级组的支持下、各教研组长、备课组长的精心组织下,活动圆满结束。现对本次活动总结如下:

一、活动体现全员参与,共同提高。

本次活动共组织安排开展了48名教师的48堂公开课,涉及语文、数学、英语、体育、音乐、书法、信息技术等学科。通过各教研组教师的评分,评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名。获奖教师分别是:

一等奖:郭君、陈世俊、速国美、阮振峰

二等奖:刘月月、杨月芬、赏菊珍、陈维钢、李文丽、吴玉章

三等奖:郗建冲、吴桂梅、马艳波、朱亭亭、张彪、李红娥、段云熙、赵根

经过各学科评课和集体推荐,决定推荐以下四名教师参加镇级竞赛:

语文:马艳波。数学:张彪。英语:速国美。教育类:潘永宏。

二、活动效果明显、上课听课评课质量不断提高

本次活动充分展示了我校教师在课堂教学中的水平,在课堂上展示了教师的风采。同时也显示了我校教师在评课方面的功力。评课的过程是互相促进、互相提高的过程,老师们开诚布公、认真细致的评课,既显示了老师们评课的水平——因为听课也是需要准备的,也显示了学科组教师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。展示了老师的反思水平。有人说过,没有反思的教学是难以提高的,我们的老师在评课之后,主动对自己的课堂教学进行反思,抓住亮点,反思错误,以不断提高自己的教学水平。

三、课堂教学合理有效

1、课堂设计精、结构巧

老师们的教学设计环环相扣,结构紧凑,有张有弛,学生的兴奋点被调动起来,思维非常活跃,在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。充分调动了学生的潜能,成为真正的学习的主人。

2、课堂气氛活跃,教学方法灵活

课堂教学中能最大限度的调动学生的思维,让学生在思维中体会学习的快乐,在探索中去发现问题并解决问题。气氛活跃还指课堂气氛的和谐,师生之间有平等的对话和交流,对学生的反应能正确引导和评价。只有以尊重学生为前提,才能达到课堂气氛的和谐。

3、课堂教学充满趣味、课堂语言亲切

教师的课堂教学以学生的生活为背景,教师能对身边课程资源进行挖掘。关于课堂语言,比如声音清晰,语调沉稳,富有

穿透力,善于用声音的抑扬顿挫吸引学生,充分调动学生的思维,是学生的思维始终处于活跃之中。

四、课堂教学中存在的问题

1、教学思想和教学理念问题一是课堂教学中学生的“学”突出的不到位,老师放手“放”的不到位,学生自己能解决的问题老师还在牵着鼻子走。

2、学生的小组交流只是流于形式,小组交流应是是在学生独立思考,初步有了自己的见解之后再与同学交流,达成共识。

3、学生回答问题后教师应及时给予评价,评价时应多使用鼓励性的语言。学生回答问题时,有的教师关注的不够,学生答错了老师却没有发现。

4、有的教师课准备的不够充分,仍有知识性错误出现。通过开展互听互评课活动,大家互相学习,取长补短,提高了教师的业务水平,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。


第二篇:20xx小学教师岗位练兵总结


岗位练兵工作总结,本学期按照学校岗位练兵工作计划的要求,在上半年练兵工作的基础上,学校将教师岗位练兵活动深入推进,练兵内容和形式都有所突破,使教师岗位练兵工作扎实有效开展。五月份:练兵活动与教学大赛活动紧密结合起来,学校要求全体教师参加,35岁以下青年教师分新秀与骨干两个层次全员参加校内教学大赛,参赛选手要参加说课和作课两轮比赛,参赛骨干教师先作领引课,参加评课,活动中,教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高,骨干教师的教学评价能力获得长足进步,教学风格开始逐渐形成。六月份:练兵活动走向收获季节,学校根据练兵工作中必练模块的要求,在五月份开展教学大赛的基础上,要求全体一线教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料,学校培训部对全校教师上交的材料进行了认真的批改和评选,并准备在期末编辑成集,实现宝贵的教育智慧的资源共享。学校全员参与活动,自主提升教学评价与反思能力。。我对练兵活动进行了深入的总结和反思,并进行了专业特色展示,对练兵工作的收获和经验进行了提升。在教研组岗位练兵活动中,为学校赢得了荣誉和喝彩!教师岗位大练兵作为我市今年教育工作的主题,对教师队伍建设和教师专业发展起到了引领作用,也将是我们今后一段时间内应该长抓不懈的工作,也只有最大程度地有 岗位练兵工作应该是一项坚持持久、扎实推进的工作。相信在哈尔滨市教育局、教育研究院的正确指导下,阿城区教师进修学校正确

指导下,在校领导指导下,教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去,教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力,成为促进教师个人成长与发展,体验职业快乐与专业收获的有效途径。我也深知,岗位练兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地开展下去,让岗位练兵之花在东方红学校绽放奇葩!

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