黄河路小学20xx—20xx学年上学期年级组工作总结

四年级组

过去的一个学期，对四年级组来说是富有转折性、挑战性的一学期。在学校领导的有效指导下，在年级组全体同仁的精诚协作下，我们以学校的办学理念、育人特色为前提，以培养学生各项行为规范，培养学生爱读书、会写字为工作重点，有计划、有步骤地开展了各项工作。现对本学期年级组工作总结如下：

一、一个温暖而和谐的家

走进四年级组，你会立刻感受到一种轻松和谐的氛围，以良好的心态投入到工作中。年级组长李小英老师工作有方、性情直爽，聂春云老师年纪轻轻就晋升为济源市首届名师，杨小芬老师人品和教品都令人敬佩，毛艳霞老师写着一手好字、工作一丝不苟，原霜霜老师勤于学习、追求完美，徐真老师教学业务棒、虚心好学，王沙沙老师扎实工作、管理有方，郑锐锐老师年纪最小，稳重细致；李海燕老师经验丰富，张立杰老师勤奋踏实，屈冬艳老师数学教得好又能担当班主任大任，李信燕老师教学有方，深得学生和家长好评；冯淑娇老师善于激发学生学习兴趣，郭艳老师工作负责。我们组成了一个团结向上、虚心好学、求真务实的温暖而和谐的集体。在我们组内，任何长项只要我们能感受到，都会被挖出来，为组内所用。特别是四位数学老师和两位英语老师的加入，更使大家感到快乐，他们严谨、认真而不失活泼的作风带动了我们，使我们工作起来干劲十足，信心百倍。当一个集体是快乐时，个人的自尊感，创造性便自觉不自觉的表现出来，我们就是这样。可以说，个人的事就是组里的事，这种心态下的工作能不顺利吗?所以，四年级组在各项真枪实弹的考核中都是名列前茅，这是我们共同的荣耀。在组长的带领下，我们团结一心、亲如一家。

二、教师的成长

1、群策群力，共度难关。一个学期以来，我们在教学上的协作

是卓有成效的。虽然个人资历不同，但我们主动取长补短，探讨提高。语文在听说读写上下功夫；数学在思维能力、计算能力上多钻研；英语在读写上多用心。课前的备课交流，课后的教学反馈，考试前的分工出题，我们总是群策群力，共度难关。语数英老师的课尽管都很多，尤其本学期，因为特殊原因生病请假的情况较多，但是，我们都协调得很好，教学工作开展的有条不紊，从来没有耽误学生一节课。组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利。

2、深入钻研、认真备课。作为教师，教学是第一要务，年级组语数英科教师能做到课前深入钻研，认真上课，特别是阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，本组老师本着虚心学习，切实转变教学模式，让学生真正受益的理念，经常在一起讨论教学问题，探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展开。

语文组老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。根据苏老的经验，结合自己的教学实践，开始尝试，做到让学生尽快享受到学习、生活的乐趣。在新的探索中，我们遇到了许多的困惑，也感到迷茫，但我们本着对学生负责的态度，总是聚在一起深入反思，大家共享在教学实践中获得的惊喜，探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心。本学期聂春云老师为了上好生本教学课，不惜放弃休息时间，反复试教，反复修改教案。最后聂老师代表组内进行了生本教学的积极探索，让学生受益匪浅，受到了领导、老师们的高度评价。通过活动，老师们受益匪浅，教学能力得到了提高，也有力地促进了年级组教研氛围的形成。

数学老师们也高度重视教学研究，他们认真交流老师教与学生学的各种难题，认真探讨教学方法。数学组还组织了丰富多彩的活动，如：口算比赛、实践作业等，在实践中，老师们注意总结，积累了许

多经验。同时注重作业分析，落实每单元测试的质量分析，认真查找原因，寻找对策，踏踏实实做好一切工作。

英语组老师平时注意加强理论学习，把课改的教学理念渗透到平时课堂教学中。落实日常教学工作，注重平时的知识积累。注重听、说、读、写的全面训练。备课组经常交流教学心得体会，资源共享，齐心协力。

总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。

三、学生的成长

1、养成一个好习惯。良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。我们组的班主任以校本教材《 》为例，积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。开展好“争星”活动，与其他常规训练整和好，提高了常规管理的效益，学生的行为日益规范。

2、写一手好字。经过三年级的训练，孩子们已经能写一手端正的钢笔字了，但如何让学生写得漂亮、有书法味？我们便请善于指导写字的毛艳霞老师介绍经验，或到其他班级指导。小英老师还下载了生动有趣的写字教学视频让大家共享，改变了老师讲解的单调局面，深受学生喜欢。同时，为了追求更大的进步，徐真老师邀请了专业的书法老师来给全年级的孩子们上书法课。经过一段时间，我们发现孩子们的书写进步很大。小楷作业、比赛作品，以及家长会上的对比、展示，本次期末测试卷纸上学生的漂亮书写，都令我们欣喜。最重要

的是，孩子们从练字中找到了乐趣，找到了成就感，家长也对孩子的书写非常满意，感谢我们找准了方向，为孩子的成长奠基。

3、爱上读书。我们四年级一直都很重视读书工作，力争让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯。在我们的引导下，各班的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动，效果良好。

4、写一手好文章。四年级是中年级文化转入高年级的阶段，特别是作文教学更是难项。从写字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步很快，而且还组织了作文专题教学教研活动，在作文教学方面有经验的老师多次为年轻老师上作文示范课，帮她们指出作文教学中的盲点。通过一个学期的努力，学生的作文水平提高很快，主要体现在期末测试的作文得分上。

5、考个好成绩。质量是我们的生命线，因此在日常工作中我们重视了培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因。为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%，我们语、数老师协调安排时间给予补缺补差，全身心投入。

四、家校联合

家委会工作是学校教育教学工作的基石，有了家长的配合才能使学校各项工作得以顺利开展；有了家长的支持，才能推动学校的办学水平再上新的台阶。本学期，我们的家委会工作更加成熟，为了给孩子们创造更多的锻炼机会和展示平台，大家群策群力，积极配合老师的工作。四一班的家委会定期组织学生进行户外活动，四二班的家委会利用QQ群和电话联系捐树事宜，为学校三加一绿化工作献爱

心；学习上，家长们更是积极主动配合学校的工作，就解决学生学习中存在的问题献计献策，家校协作做了大量工作。

五、努力方向

1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习的积极主动性。

2、坚持“三个一工程”（即写一手好字、养成一个好习惯、写一手好文章）的实施，把工作做到实处，真正做到为学生的一生奠基。

3、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。

总之，在这一年中有付出也有收获，有辛酸也有喜悦，有挫折也有成功，精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，继续创造佳绩！

第二篇：年级组总结

初三年级组工作总结

林中 王晨燕

时间过得真快，转眼间期末考试将要来临，回首本学期整个年级组的工作，我十分欣慰和感动。初三年级组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，每位教师都能牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，出色完成学校的各项任务，整体趋势呈良性发展。现就本学期的各项情况，总结如下：

一、遵照开学初学校计划和年级组计划，统一思想，形成合力。

在年级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，注意弘扬教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，及时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，加强全年级老师的思想作风和工作作风建设，使年级组教师互相理解，互相支持，取长补短，达到共赢。

二、配合政教处加大对班主任工作的管理，充分发挥班主任的工作热情和创造性。

班主任与学生朝夕相处，对班级的每一个学生的全面发展都负有直接的教育责任。班主任对学生所付出的心血和精力，是其他教师不能代替的。本学期四位班主任老师都能够吃苦耐劳、认真负责，都在“勤”字上下工夫，努力加强学生日常行为监督检查力度，随时了解、把握学生的思想动态，出现不良现象，发生问题及时进行纠正和处理，做到防微杜渐。这些班主任除了高效的完成学校和年级的各项任务，他们还随时随地经常互相切磋，互相交流，工作方法灵活多样。

1、利用课余、班会课、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。

2、认真组织学生参加学校组织的各项活动。

3、班主任老师们起早贪黑，坚持做到学生在班主任在，任劳任怨。

三、存在问题以及今后的工作建议。

1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生交流、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。

2、本年级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要继续认真研究对策，提高课堂教学效果，力争全年级的成绩再上一层楼。

3、学生厌学现象较突出，特别是学困生，抄作业现象较严重；需要加强学生的思想建设，协调学科间的配合，努力营造健康向上的育人环境。学生的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长计划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。

本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关心和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信心，有决心，取得更大的成绩。