20xx年教育教学年终总结

时间:2024.5.8

20xx年教育教学年终总结

时光飞逝,转眼间一学期的工作接近尾声了,本学期我们开展的教育教学主要是以游戏为主,主要是让幼儿在玩中学,在学中玩,让幼儿快乐成长,开心学习。我们重点开展了户外游戏、球操、跳绳、各种区域游戏和各种民间游戏,使幼儿全方面发展,使各个幼儿在不同程度上都有了提高。

今年我们园在开展教育教学时先对老师进行了集体培训,让老师了解什么是一节好课,怎么才能上好一节好课,并让老师们观摩、模仿优秀老师上课,我们园还举行每月一次的公开课活动,对老师上的课进行指导与改正,让他们进一步提高自己上课的水平。根据幼儿的年龄特点,提倡老师以游戏为主,对幼儿施展教学活动,每个年级组都开展了各种不同的游戏教学。我们园还开展了思维游戏课程,主要是让幼儿动手操作,通过各种分类、对应、排序、空间想象,发展他们的思维与想象,通过不同的游戏练习,培养了他们的兴趣,每次上课他们有秩序的取宝盒,整理材料,放宝盒等一系列的活动,培养了常规,让他们做事情变得更加有秩序、有条理。

本学期我们重点开展了户外游戏,让幼儿不仅学得开心还要玩的开心,我们园小班、中班、大班根据幼儿不同的年龄特点开展了不同的球操,让他们学会跟着音乐有节奏的拍球、接球、单手拍球、双手拍球、双手交叉拍球等,还能自由玩球,对大班幼儿我们开展了跳绳活动,发展他们的弹跳能力,让他们学会了单脚跳、双脚跳、连续跳,增强了他们的体质,在今年秋季运动会中,我们重点给家长展示了花

样玩球和花样跳绳活动,得到了家长的一直好评与认可,除此之外,我们还重点开展了户外游戏、区域游戏、和民间游戏如:跳房子、丢沙包、走迷宫等,让幼儿喜欢民间游戏,并在游戏中快乐成长。

老师和孩子们每天都在忙碌和充实中度过,他们充分展现了“老师乐教,幼儿乐学,家长乐意”的宗旨,我们将会把这种师幼融为一体、游戏与教学同步结合的教育理念继续发扬,我们的孩子就像没有方向的船,有了老师的导航,将会在我们幼儿园这片广阔的海洋里


第二篇:20xx年教育教学工作总结


20xx年教育教学工作总结

20xx年在县教育局的正确领导下,我镇教育教学工作根据县教育局及教研室的总体安排,结合本镇实际情况,各项工作都制定出具体地工作计划或实施方案,并在实施过程中进行了督导查评。全镇的教育教学工作紧紧围绕“一个中心,两条主线”的工作思路,按照“规划发展,规律办事,规范办学”的工作原则,所确定的工作目标和工作重点,规范、有序的开展。现就规范办学、队伍建设、德育工作、教研教改、安全等十个方面进行总结。

一、进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担。

第一、各学校能科学合理的安排作息时间,严格控制在校时间;能严格执行课程计划,按要求开足开齐课时。

第二、按要求严格控制作业量,以班每日设立了作业“公示栏”。 第三、重视近视防控工作,每班张贴了视力挂图,定时对学生座位进行轮换。

第四、加强学生教辅资料和乱收费的管理。通过每学期的2到3次常规检查,无发现学校和教师违规操作和乱摊派现象。

第五、规范学校的财务管理,实行每月或每学期公示制度。镇中心校专门召开了学校财务负责人会议,并于下半年组织人员进行了检查。

第六、规范农村义务教育学生营养早餐的管理。各学校建立了台账和学生每日用餐签字明细册,镇中心校每学期组织召开一次专题会议和进行2次检查和指导。

二、加强队伍建设工作。

第一、强化学校领导班子建设,实行领导班子成员值日制。选拔了年轻有为的教师担任了校领导成员,学校的各方面工作明显好转。 第二、各学校积极开展师德师风评比活动。

第三、积极开展了“帮困助学一对一”主题实践活动。此项活动获得了社会的好评 。

第四、积极开展了教师作风整顿活动。

三、狠抓学校德育管理工作。

第一、各学校抓住“以德育人”这一根本,注重培养了学生良好的生活习惯、文明习惯、礼仪习惯和学习习惯等养成教育,特别是X小学师生文明用语随处可闻。

第二、创办了师生榜样专栏或橱窗,营造良好的育人环境和教育氛围。如“师生每月之星”等。

第三、积极召开学生家长会,充分发挥家长和家长委员会的作用,构建学校、家庭和社会参与德育工作的格局。

第四、积极开展校园“主题月”活动。各学校都有“主题月”活动实施方案,每次活动确实起到了意想不到的效果。

第五、积极开展师生说、讲普通话活动。镇中心校在督导查学时抽查了部分学生应用普通话的情况,各学校这方面还做得不错。

四、教学工作管理方面。

第一、强化教学常规管理,做到了行为规范。

1、狠抓教学常规管理,把重平时、重过程、重基础、重实验和重有效教学作为教学工作的指导思想,狠抓备、教、批、导、听、考六个教学基本环节,采取校领导周检查教案、笔记并批注意见的办法。

2、教师认真学习新课程、新课标、比成绩、争上游,学生比学习、比进步的风气令人可喜。

3、今年我镇采用了电子文印资源共享教案,由四十铺小学年级组教师主备,其它学校教师学习后练习备课1—2单元,共同交流、共同学习,深受教师们的欢迎。

第二、强化制度建设,做到了有据可依。

1、各类计划齐全、不断修改和完善过时的规章制度。

2、实行校、班日动态日志管理办法,通过每学期的2-3次常规检查,各校的常规管理工作得到了进一步加强,良好的校风、教风、学风已逐渐形成。

第三、加强督导查评工作。今年我镇的第二次督导查学工作打破惯例,本着校际互动、交流、扬长避短、相互学习的原则,抽调学校的业务骨干教师进行督导查评工作 ,相互检查了全镇5所完全小学的卫生、安全和各项活动的开展情况。检查的结果比较满意。

第四、狠抓薄弱学科的教学,镇中心校把此项工作作为检查评比的一项重要内容,本学期各学校的综合科教师能转变思想,把综合科的教学和语数同等对待,能做到有计划、有教案、有作业等。

第五、提高对现代教育设备的使用效率,完全小学基本上能充分利用远教上课和备课。凡是条件具备的实验课尽量进行实验操作,四十铺小学95%的教师能利用网络熟练的进行制作课件。

五、积极开展教研教改工作,全面提升学校办学质量。

第一、开展形式多样的学习活动,加强理论政治学习,充分发挥党员、模范带头作用,通过集体学习和自学相结合,学习有关教育理论和其它书籍,做好了笔记,以此促进教师专业成长,为教育教学注入了“源头活水”。

第二、认真做好有效教学工作。 坚持广泛开展校本教研活动。如观摩、听课、看碟片等。年轻教师,坚持课课写反思,把反思作为促进教师专业发展的一种途径。

第三、充分发挥骨干教师外出培训学习回校反馈经验或示范教学的引领作用。

第四、加强素质检测考评工作。下半年期中和期末抽考了全镇一至六年级,严格兑现奖罚制度。

六、加强校园文化建设工作。

第一、各学校加大对校园静态文化、动态文化、精神文化的建设力度,重视校风、学风和班风的文化建设工作,都悬挂了名人名言等,逐步创新方法优化育人环境。

第二、积极推行“阳光体育运动”,不断丰富校园文化生活。四十铺小学下半年聘请了教育局成员做辅导老师成立了少队部鼓乐队,正在积极演练,为今后我镇的活动打基础。

七、多措并举,突出和强化了安全管理工作,努力打造“三大校园”,层层落实责任。

第一、领导重视,措施有力。为进一步做好安全教育工作,把安全工作列入重要议事日程,制定“安全管理目标责任分工表”,由中心校校长直接抓,包片成员负责具体抓。

第二、安全工作制度化,建立和健全了安全工作责任制和责任追究制。建立了学校安全意外事故处理应急预案和处理流程表,通过管、查、改、多措并举,同时充分利用班主任、值周人员、门卫的职责作用。

第三、和各学校签定了责任书,各学校又和学生、家长签定了责任书,全方位落实责任,牢固树立了“安全第一”的教育观念。

第四、各学校在校务日志中体现了安全管理工作,做到安全管理工作天天记,又不定时的进行安全隐患排查。今年无一例安全事故发生。

第五、把矛盾化解在基层,确保稳定大局,今年无一例越级上访事件。

八、严格兑现奖罚激励制度,积极召开表彰奖励大会。今年利用庆祝教师节之际,投资了6万多元奖励了先进集体、优秀教师和学生等。

九、不断改善办学条件,优化育人环境。

第一、重新翻修幼儿园2所。

第二、投资了3万多元,给教学点崔家圪崂小学购置了60套新桌凳,给中心小学和宝钢希望小学各购置了80套和20套新桌凳,。

第三、加大对各学校校园文化建设的力度,投资了6万元对中心小学的校园文化进行了返修。

第四、投资了2.3万元,在重远小学组建了百人腰鼓队。 第五、投资了20万元,给谢家沟小学修建了厕所和粉刷了校容校貌。

第六、投资了28万元,解决了中心小学的师生饮水问题。 十一、存在的问题。

第一、有效教学活动开展的不多。

第二、部分学校的文化氛围需要进一步浓厚。

第三、校本研修开展的不够扎实,部分教师的教科研意识不强。

20xx年x月x日

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