司法局开展第二十一次全国助残日活动总结

20xx年x月x日是第二十一次“全国助残日”。根据今年助残日“改善残疾人民生 保障残疾人权益”活动主题以及《残工委〔20xx〕1号》文件精神，我区司法行政系统广泛开展内容丰富、形式多样、影响广泛的助残系列活动。现将活动情况总结如下：

一、领导重视，组织落实

一是健全组织。司法局成立由局长为组长，各科室、乡镇司法所长为成员的领导小组，督促助残日活动的落实。真正形成了上下联动齐抓共管的活动氛围。

二是制发文件。制定助残日活动实施方案，实详细规定活动的主题、时间安排、宣传重点、宣传内容并对全区各司法所提出了具体要求。

二、依托载体，强化宣传

1、在助残日活动期间，司法局充分发挥全区乡镇司法所贴近郡众的优势，结合本地实际，广泛进行以下内容的宣传：在全区大力弘扬法治精神，在广大人民群众中传播《残疾人保障法》、《法律援助条例》知识、培养残疾人依法维权意识，结合全区开展“法律援助宣传进村入户行动”，以“应知尽知”为目标，努力提高法律援助的知晓率，加强对涉残群众生产、劳动保护、工伤事故赔偿、工资清欠等法律知识宣传，切实做好残疾人群体的法律援助工作，让法律援助真正走进老百姓生活，形成了对法律援助宣传的空前声势。

2、开展大型法律援助广场宣传咨询活动。

根据区司法局统一安排， 5月x日，全区范围内，由各司法所联合组织工会、劳动、公安等单位和部门在各乡镇群众聚集地同时举行以 “改善残疾人民生 保障残疾人权益”为主题的宣传咨询活动，通过悬挂宣传标语、设置宣传展板、现场接待咨询及受理、涉残法律援助案件等形式，进一步营造广大群众的关爱残疾人的法律氛围。活动期间，全区共向群众发放了各类法律援助指南、法律援助知识手册等4000余份；制作摆放展板35块；宣传条幅17条，把助残日宣传活动推向了高潮。

第二篇：二十三次全国助残日活动总结

金华小学第二十三个“全国助残日”

活 动 总 结

5月x日是第二十三次国家法定“全国助残日”。学校组织全体教师认真学习了高台县人民政府残疾人工作委员会《关于开展第二十三次“全国助残日”活动的通知》精神，开展了以“帮扶贫困残疾人”为主题的帮扶贫困残疾人系列活动。现将活动总结如下：

一、背景

残疾人群体，属于社会一个特殊的群体，党和政府历来十分关心、重视残疾人特别是残疾儿童少年教育权利的保障。党的十八大明确提出“关心特殊教育”。保障残疾儿童少年受教育的权利既是发展残疾人事业的客观需要，也是建设社会主义和谐社会的必然要求。

二、具体活动

（一）校长做专题动员讲话

在5月x日降旗仪式上，校长以“特殊的群体，特殊的关爱”为主题，围绕此次全国助残日主题，做了专题动员活动，结合我校特殊学生的实际，部署助残日活动期间的各项事宜。

（二）发挥资源优势，开展多种形式的扶残助学活动

国庆小学从校工会，团委，共青团，学生会入手，大力宣传《义务教育法》、《残疾人保障法》和《残疾人教育条例》等法律法规，宣传社会各界扶残助残、帮助残疾学生解决实际困难的感人事迹，以增强学校师生关爱残疾人的能力。

（三）加大宣传力度，营造助残活动校园氛围

我校开展了一次“特殊的群体，特殊的关爱”手抄报比赛活动，共出手抄报22份，对获奖手抄报给予了奖励；悬挂横幅2条；宣传橱窗2个。学校政教处安排班主任利用班会课时间，开展主题为“发扬人道主义精神，发展残疾人事业”、“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”、“自尊、自信、自强、自立”、“扶残助残，有你有我”、“把温暖送进每一个残疾人家庭”、“平等 参与 共享”、“理解、尊重、关心、帮助残疾人”的主题班会22节.

（四）开展教育教研活动，组织随班就读教师撰写经验论文

学校组织在语文、数学、英语三个学科教研活动中，随班就读教师以“怎样关爱班级中学习困难生”为主题进行了经验交流，并鼓励随班就读教师开展校本培训，撰写论文的教育教研等活动。

（五）对学校的特殊资源教师进行了布置

在原来的基础上，增加了“爱心乐园”和“悄悄话”栏目，在爱心家园栏目中张贴了随班就读学生学习、活动的照片，鼓励他们和老师及时沟通，可以和老师说“悄悄话”，畅所欲言，放松身心，心理辅导教师为他们提供切实可行的人际交往技巧，以取得有效的实践经验。

（六）对特殊学生家庭进行慰问活动

5月x日，我校学校领导分别到3个特殊学生家里，与家长亲切交谈，为他们的孩子送去了书包、益智玩具等学习用品，把温暖送进每一个残疾人家庭。

通过这次助残日活动的开展，进一步弘扬了中华民族扶弱助残的传统美德，在全校范围内掀起了更加广泛的扶残助残热潮。同时，也增强了残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，有力地促进了我校残疾人事业持续、健康地向前发展！

二〇20xx年x月x日

5月x日校长王尚裕以“特殊的群体，特殊的关爱”为主题作动员讲话

学校领导为学习困难中的进步学生颁发奖品，鼓励他们不断进步！