大庆石化第四小学20xx年少先队工作总结

一年来，我校少先队在上级领导的支持下，紧紧围绕工作目标，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强习惯养成教育的培养，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在石化四小这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、一年取得的成绩：

1.学校

（1）红星少先中队：1.1 2.4 3.1 4.3 5.3

（2）石化四小大队部荣获石化教育中心红旗少先大队

（3）石化四小荣获石化教育中心呢安全和谐校园

2.教师：

（1）兰喜凤、李向红荣获20xx-20xx学年度大庆市优秀班主任称号。

（2）优秀辅导员：叶忠红 徐迪 夏雪莲 朱艳姝 李婷婷 李娜

（3）徐迪荣获大庆市德育先进个人

（4）陈海艳荣获大庆市模范教师

（5）叶忠红、王春冉、兰喜凤荣获大庆石化教育中心优秀教师

（6）夏雪莲荣获大庆市《大庆精神铁人精神》主题活动一等奖。

3.学生：

（1）4.1班董宸妃荣获全省青少年理想点亮人生主题教育读书活动二等奖，并荣获20xx-20xx学年度大庆市校园明星称号

（2）3.1班毕毓20xx-20xx学年度大庆市三好学生称号

（3）5.3班于思琪20xx-20xx学年度大庆市优秀学生干部称号

（4）2.3班张轩烨全省“好习惯之星”称号

（5）优秀少先队员: 朱旭东 辛剑博 杨春东 程思博 邹欣怡 闻海庆 郑一平 陆映彤 孟鑫瑞 吕淏 姬忆 赵浩南 共计12人

（6）在《大庆精神铁人精神》教育学生社会实践征文比赛中，我校共有18人获奖，一等奖1人，二等奖7人，三等奖11人；

（7）3.2班冯一涵荣获大庆市中小学“中华魂（中华美德颂）”读书活动一

等奖，

（8）5.1班董宸妃荣获全国“中华魂”（理想点亮人生）主题活动中荣获三等奖。

二、坚持抓好常规教育，培养学生良好习惯。

１.一直以来我校开展“好习惯从我做起”养成教育活动，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，以促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。如新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行注目礼、保持肃静等，有计划、有步骤地进行常规训练。

2.开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的身体健康，。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、转呼拉圈、中年级学生进行踢毽子、跳短绳，高年级学生进行踢毽子、花样跳绳等，让同学们养成爱锻炼的好习惯。

3.为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》和《石化四小一日常规》等，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，循循善诱，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部组织学生一天一检查，值周教师一周一总结，开展检查评比活动，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还举办家长培训班，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

4.学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行班队会活动、中队宣传板报，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为百余名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

5.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校交警中队和法制副校长作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培

养安全法制意识，交通安全意识，使其学法、知法、懂法、守法、用法。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

学校以爱国主义和传统美德为主题，利用雷锋纪念日、妇女节、清明节、母亲节、六一、国庆节、12.9等节日的文化内涵，开展丰富多彩的主题教育活动。

1. 学雷锋活动日，我校开展了“学雷锋，爱劳动”活动。正值大雪覆盖了操场，何校长亲自带领教师并号召五年级的同学们进行扫雪。同学们热情高涨，在班主任老师的全力配合下，同学们带的扫雪工具比较全，也很专业。在大家的共同努力下，操场被清理的干净如初，同学们课间又可以出来活动了。

2.在“三八”丽人节期间开展“我为妈妈做件事”活动，同学们积极参加此项活动，并用照片记录下了对妈妈的感激之情。共收117张。

3. 4月x日征集清明节手抄报，共上交26份，中国梦征文电子稿15份，上交教育中心10份。

4. 收集假期“爱心基金”，共计2105.5人民币，上交到中心团委。 在这次活动中，大部分学生都能积极参与，不管钱多少都代表了学生的一份爱心。2.4班孙汉林同学捡到100元现金，上交到学校，这种拾金不昧的精神值得表扬。因无人认领，最后作为2.4班的基金，计入总数。

5. 4月x日，家长开放日，大庆精神铁人精神签字活动。

6.六月份各组分别举行了大课间活动比赛，一年组（跳绳）10人、二年组（投沙包）10人，三年组（转呼啦圈）25人、四年一班、五年一班（拔河）获奖。 7.在“六一”和“建队日”期间我校举行了两批次一年级同学的入队仪式。当一条条鲜艳的红领巾在新队员的胸前飘起时，新队员们激动不已，他们在队旗下庄严宣誓，他们为少先队组织注入了新鲜的血液。

8.中心团委开展“爱心手拉手”捐书活动，我校各班能积极响应，共计捐书1006本。

9.6月x日，带领4.1班的董辰妃到大庆少管所和大庆市应急指挥中心

参观，在少管所里关押的孩子大部分都是单亲家庭，在校生就有3人。各位老师要对单亲家庭的孩子多一些关爱，教导。让孩子们知道在生活中不能触犯法律，严格要求自己。

10. 7月x日，开展了救济扶贫活动，高书记带领全体党员带着米、面、油及学习用品等驱车几十里地到2.3班屈指健和4.3班黄龙的家中“学雷锋送温暖”志愿活动。

11. 9月x日，在学校的操场上举行了“情系灾区 爱心捐赠”仪式， 56位老师共计捐款2840元，全体学生847人，802名学生参加捐款共计：2335.4元，在这次活动中2.1班白子豪捐款50元，3.4班孙盛遥捐款27元，段舒航捐款24元，物品共计1823件，铅笔、橡皮若干。

12.五医院口腔科，提供10个免费预防龋齿的名额，在3年组班主任老师的配合下，10月x日兰喜凤和于丹丹2位老师领学生到五医院口腔科对8名学生进行了牙齿窝沟封闭，有2名学生已经做过了。

13.11月x日参加石化教育中心鼓号队展演，荣获二等奖。

14. 在12.9活动中，我校有3名学生，接受中心团委的捐赠。

15. 3月x日团市委到我校参观，有五名学生分别介绍学校的办学特色和校园文化，徐迪老师编排《习惯养成儿歌》改编的小节目。

韩书记参观后，对我校的评价是，老校不老，感受到活力，老师面貌和学生状态，是平时工作的点滴积累。不仅实现了“一校一品”，还实现了“一校多品”。对我校的作文集非常感兴趣，把小荷尖尖这本作品留作纪念，期待下一本作文集。

16.五月和十一月天文航天科普大篷车进校园里巡讲。

17.5月x日召开全校第三十一届运动会。

18.认真组织每周升旗仪式。每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式，做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出4名优秀的同学担任护旗手任务，由优秀教师或学生作国旗下讲话，结合节日教育等，保证每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，尤其在常规教育和活动开展上，力求工作做得更务实、细致、主动、创新，使我校的少先队工

作争取更大进步，为我校少先队工作长远发展做出更大的贡献。

大庆石化第四小学 20xx.12

第二篇：20xx年中心小少先队工作总结

20xx年中心小学少先队工作总结

中心小学少先大队是一支团结而富有朝气的少先队基层组织，在市团委和教育局团委的关心指导下，我校少先队以“科学发展观““三个代表”“十七届三中全会“”天津市第十次党代会“重要思想“全国、天津市第六次少代会”精神为指导，认真贯彻落实《纲要》，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设。以“学雷锋、找榜样、争四好”为主题，以少先队建设和红领巾文化为主渠道，开展丰富多彩的活动，取得良好成效。

一、努力开创发展新理念，建设富个性的少先队组织

我校少先队根据学校提出的“提供适合每个学生发展”的教育理念，秉承“诚实、健美、勤奋、创造”的校训，和“书香溢满校园”为主题的校园文化。据此，学校德育处、少先队确立了“培养每一个中心学子养成良好的习惯”的工作方向，近年来我校少先队工作坚持从活动促活跃，到活动与基础建设并重的工作格局，在基础建设方面做了以下工作。

1、 少先队组织自主化。

我们学校大队部坚持“自己的队伍自己建”的原则。学校六个年级共75个班级75个中队，3221名少先队员，配有3名大队辅导员、75名中队辅导员，另外我们还聘请了社区工作人员、家长在内的校外辅导员。建立了大、中、小队的组织机构，每学期通过民主推荐选举、竞选演讲的方式产生新一届的大队委，选举由四至六年级的队员

自愿报名，由各中队向大队部推荐，通过演讲、才艺展示等由各班少先队员代表担任评委，最终选出大队干部。在这样的选举中，为队员们提供了一次敢于说、勇于表现的机会和展示的舞台，效果较好。

各中小队干部同样实行了民主选举的方法产生，同时各班实行“自我管理”的制度，如各班设立的钥匙大王，黑板清洁员、图书小管家、板报设计师等。使每个队员都能到适合自己的岗位上学习锻炼，尽责尽力，充分发挥了队员的主体精神，调动每个队员的自我教育自我管理的积极性。

坚持每月大队委例会制和不定时的大队委及中队长的培训与辅导，还有就是每次活动结束后进行总结，多表扬多鼓励。在改革和加强中我们的少先队组织建设已形成了规范化、制度化的格局，并已向现代化，网络化方向发展。在我校的网站上有少先队活动的专栏，每位家长和队员随时都可以在我校网页上搜索到少先队的活动信息和看到优秀队员的风采。

2、 辅导员队伍多元化。

辅导员是少先队工作的主要力量，少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。作为成年人的我们是少先队这一未成年人组织的支架和基础，又是少先队员亲密的朋友和指导者，加强辅导员队伍建设，让辅导员队伍多元化。首先学校辅导员队伍逐渐从“一人辅导制”转变为“多元辅导制”，在传统的中队辅导员外增设校区大队辅导员，还有热心的校外辅导员队伍，有在职干部、退休老师、社区工作者、还有军人等，一起参加少先队活动、做课外知识宣传等。

其次重视对辅导员的培训。结合全国辅导员《纲要》进行培训，明确少先队工作的任务和基本要求，提高辅导员的业务素质。今年学校派出3位大队辅导员1名中队辅导员参加各类学习，回校后做讲座宣传，让所有辅导员在学习中感悟，在学习中提高。通过各种各样的活动增强了辅导员开展少先队活动的积极性与创新性。

3、 阵地建设标准化。

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，本学年学校在低年级校区布置了少先队大队室，虽然面积不大但布置比较规范，另外我们有专门的“手拉手红领巾书吧”，本学期我们还完善了雏鹰广播站，中心电视台、演播室、记者站，知心姐姐心理咨询室等，同时我们还创设了“红领巾自助小屋”，改变了过去拾到丢失实物一大堆，广播里找失主，有了自主小屋丢失实物的同学很快就能找到自己的东西，拾到贵重物品交辅导员老师，拾金不昧的学生登记后少先队进行表扬，各中队有图书角、卫生角、中队管理一览表、班级文化园地，更多更丰富的内容记录着同学们的成长历程。我们的中队中，处处洋溢着“中队管理人人参与”的主题，师生一起布置教室，各中队门口的文化窗，彰显各中队的特点，班风、班训、各富特色； 此外，国学文化长廊、校园风景线长廊，全面展现少先队员的智慧与风采，队员们就在这无声胜有声的氛围中收获成长的快乐。

二、以雏鹰争章活动为载体开展激励型活动育人

1、新形式的教育让传统活动焕发生机。

一方面，多年来我校坚持和北京国旗护卫队的战士进行共建活

动，选派优秀升旗手到北京参观、学习。护卫队战士到我校给队员讲国旗知识，进行新学期升旗仪式展示。，这一天同学们穿校服，列队到操场，看着冉冉升起的国旗，知道肃立、脱帽、敬队礼。然后倾听国旗下一分钟讲话，这对孩子就是一个爱国主义教育，比直接给学生空洞的讲对祖国如何热爱，对国旗国徽如何尊敬好得多。同时我校每次的升旗仪式我们都选择表现突出的优秀师生成为国旗下讲话的主讲人。宣传教育围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，结合学校的校园文化建设，“中心小学学生一日常规”利用周三下午广播站播出各班的“文明小标兵”争章典型事迹和学生身边的护章文明事迹。营造出了健康、文明的氛围。同时我们坚持“爱我校园，美我家园”的护绿保洁活动，每年春季和秋季我们都要组织少先队员在校园、社区参加扫树叶、捡垃圾等公益劳动。组织红领巾小社团的同学们到社区宣传环保知识，并到老红军及孤寡老人家志愿服务；结合不同节日、纪念日和社区居民共同活动。

2、让各种特色章的激励机制打开少先队活动新路

为了深入落实“学雷锋、找榜样、争四好”活动、更好的培养少先队员良好的文明行为习惯，我校少先队在“文明礼仪我能行”系列活动中，向少先队员发出倡议，确定了每月的教育主题，如“种一棵小树，绿一方净土“亲子植树活动、”感恩教育——母亲节“活动六一福利院慰问活动等。

同时，我们加强日常行为习惯的检查监督，提高少先队值日质量，严格执行检查评比制度，促进良好班风的形成。学校的常规检查是一

项很繁杂的工作，过去我们的常规检查是每个中队由15名队员值周来完成，班级多检查比较粗造，反馈的情况也不真实，近年来我们进行了值周中队制和各班中队值周轮岗制，担任监督岗的少先队员，每天对少先队员们的着装、红领巾佩戴、教学楼秩序、学生言行、卫生保洁、路队秩序等常规进行检查，各项检查非常认真细化，检查结果每周在文明公示台及时反馈，每周的常规检查还作为中队量化考核的依据。

2、特色活动精彩连连，让队员产生强烈的归属感

近年来我校少先队先后在3月份举行“雷锋月”、4月份“运动月”5月份“英烈月”6月份“校园艺术节”9月份“感恩月”10月“祖国月”11月份“科技月”，12月“志愿者月”等具有中心特色的少先队文化月活动。全校队员积极参与，喜爱每一个节日每一项自己设计的活动。。近年来我们还坚持连续开展以“全民阳光体育”为主旨的中心小学秋季运动会、校区趣味运动会“红歌唱响和谐校园”中队唱比赛、“文明中队”、“行为规范示范中队、小队”评选、“红领巾看家乡” “祖国发展我成长”、“体验本土文化 争当红领巾小导游”、“光荣少先队 快乐红领巾”知识竞赛、“我与红领巾的故事”创作大赛、“少代会提案”征集、“手拉手红领巾书屋”创建、古诗文诵读活动等。

多彩的展示活动点燃了少先队员积极向上的热情，“好习惯奖章”“爱心奖章”“读书奖章”“自护奖章”“小科学家奖”汇集了一批又一批优秀的队员，一代新少年成长起来。同时评选的优秀作品会在校园展示栏中陆续展出，评选的“科技之星”和“爱心天使”“才艺小

明星”“运动小健将”“劳动小能手”“星级队员”都会受到学校表彰奖励。让每一名中心学子爱校、爱班，爱队，对学校、班级、少先队组织产生了强烈的归属感。

我们将在红领巾教育的天地里继续探索，与时俱进，为创特色鲜明、健康向上的一流少先大队而乘风破浪、勇往直前！

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