20xx教师年度考核个人述职总结
在这个日新月异的一年中，虽然只是我二十多年的从教生涯中的普普通通的一年，但是，也有过辛酸也有过欢笑，在充实的学习工作生活中，在与可爱的学生们相处中，我得到了极大的满足，今年下半年在教学的同时还帮助学校做好学校
的宣传工作，忙忙碌碌的工作也使我的生活更加的充实。
在这过去的一年中，总结自己的得失，也是对自己今后工作的鞭策和推进。作为一个教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则，在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂上，我努力让自己的课上的生动有趣，使学生在学到知识的同时又感觉不到时间的流逝，每次听到学生在下课的时候念叨着“这节课怎么过得这么快的啊”等等话语的时候，我心里是满满的开心。课后，我也经常与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。尤其是我今年指导的陶艺社，陶艺社的同学们的热情活泼，造型可爱新颖的作品在活跃了校园活动的同时也表现出了学生们对于生活的热爱，这种感
情其实也给了我极大的启迪的。
与学生们的相处，也使我更加热爱自己的事业，因此我兢兢业业地对待我自己的事业，按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的长处，领悟其中优秀的教学艺术。如今年参加的省级教师的网络培训，让我领略到了在我们江苏省中的一些导师们的教学思想和教学艺术，同时也与无锡宜兴的老师们在教学上有了教学相长的机会，感觉使我在工作上得
到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。
我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱，促使我在德，能，勤方面不断地努力想办法提高自己，也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，能逐步完善教育教学方法，争取更大的进步，也希望自己在学校的宣传工作中，能更加勤奋更加切实地配合领导和学校做好工作，能让自己做到更好是我不懈的追求，为此，我将更加努力地学习，努力使一切能做到最好，愿学生们的明天会更好，也愿我们所有一切的人明天会
更加美好。
最后，在新的一年中，我也真诚地希望一切能更美好！
第二篇：20xx——20xx教师年度考核个人述职总结
20xx——20xx教师年度考核个人述职总结
本学年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
作为一个教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学生的好朋友，做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则，在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂上， 优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的长处，领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提高了自己的工作效率。
我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱，促使我在德，能，勤方面不断地努力想办法提高自己，也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提高。
不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步，