向张少平同志学习活动总结

中共周至县委、县政府发出了向“优秀民警张少平同志学习”，我们学校开展了一系列行之有效的活动，现将活动情况总结如下：

一、组织领导

首先，我们成立了活动领导小组。组长何育民，成员有何训德，齐全社，李天利，毛驰，朱党国，李美娟，杨婷，小组成员分工明确，各负其责。

二、：宣传动员

为了使该活动家喻户晓，人人明白，我们召开了三会：领导班子会，全体教师会，全体学生会。并进行广播宣传两次，宣传材料是《周至报》4月l8日的专题报道： “他，无愧于庄严的警徽”张贴标语20条，悬挂横幅2条，办黑板报一期，学习专栏一期，召开张少平同志事迹报告会一次。

三、活动内容

1、学习张少平恪尽职守，尽职尽责。

2、学习张少平爱民情深，品德高尚。

3、少先队召开了一次“向张少平同志学习”的主题队会。

4、思品组召开了一次“学习张少平伟大精神，做优秀的人民教师”。

5、学校组织了一次专题讨论会“学习张少平，做一个无私奉献的人”。

6、1一5年级5个班分别举行了丰富多彩的活动：故事会、学习英

雄行动、讨论会：“从张少平身上我应该学什么”。

7、3—5年级学生写了一次作文：“向英雄学习，做优秀少年”。

东阳化小学

20xx.05.12

第二篇：向刘洋学习活动总结

巾帼不让须眉 太空漫步惊天

——学习刘洋事迹有感

为了贯彻“中共郑州市教育局委员会关于号召全市中小学生向刘洋学习”的通知精神，对学生进行爱国主义教育和理想信念教育，我校九四班开展了“向刘洋学校，争做好青年”主题活动，现总结如下：

一、高度重视，大力宣传

学校高度重视向刘洋学习这一活动，借此机会对活动内容进行大力宣传。学校利用电子显示屏对刘洋的精神和品质进行宣传，号召全体同学学习刘洋勤奋刻苦，善于学习，艰苦朴素，沉稳低调，坚韧果敢，不屈不挠，志向高远，胸怀祖国的优秀精神品质。

二、开展各种活动，向刘洋学习

1、观看影象记录和文字材料

各班组织学生观看了“神舟九号”成功飞天以及与“天宫一号”成功对接的影像记录，对学生进行了爱国主义教育和理想信念教育。活动中，老师们介绍了神九飞船的使命：神九飞船是与20xx年x月x日发射的天宫一号目标飞行器进行首次载人空间交会对接。此次任务承载了中国航天事业的“四个第一”：第一次实施手控交会对接；中国女航天员第一次太空飞行；航天员第一次访问在轨飞行器；第一次进行10多天的载人在轨飞行。

2、阅读文字材料，学习刘洋精神品质，引导学生树立远大的理想信念，帮助学生把远大的志向与日常学习、工作和生活联系起来,从做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。

组织学生阅读了刘洋的事迹，学习刘洋的优秀精神品质。刘洋19xx年高中毕业后后参军，以超过当年地方重点院校录取线31分、全省第一的高分考入空军长春飞行学院，成为建国以来空军在河南招收的首批女飞行员之一。她平时学习特别刻苦，中学时候成绩在班里一直都是前几名，并年年被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。她学习特别认真，对弄不懂的问题锲而不舍。她综合素质强，不仅各门功课均为优秀，而且擅长朗诵和演讲，排球和中长跑等体育项目也都很出色。刘洋出生于一个普通的工人家庭，从小家庭条件并不优越，平日里着装朴素，举止沉稳。她是班级的团支书，在同学的眼里，沉默稳重，对班级事务都非常热心，并且独自完成，从不声张。进入国家航天中心训练后，刘洋叮嘱家人最多的话是，保持低调行事，不要声张。飞行员和航天员对心理素质要求极高，用刘洋自己的话，就是“每一次飞行升空，每一次返航着陆，都是一次挑战，都是一次涅槃”，刘洋每次都出色的完成了飞行任务。飞行员是一门非常艰苦职业。我国第七批女飞行员中80%都是独生女，但刘洋从来不娇气，无论受到如何艰辛的磨练和考验，从不轻言退缩和放弃，也从不让父母看望她。四年航校毕业后，刘洋成为一

名部队飞行员，面对特殊条件下飞行任务的种种挑战，她十分珍惜每次飞行机会，刻苦地钻研飞行技术，成功实现安全飞行1680小时。20xx年x月成为中国第二批航天员后，她又经过两年多的刻苦训练，完成了8大类几十个科目的训练任务，以优异成绩通过航天员专业技术综合考核，正式成为我国首位飞上太空的女航天员。 “祖国的蓝天，就是我心中神圣的玫园。”这是刘洋从高中时代就树立的理想和抱负。女航天员的选拔条件非常严苛，而且凭刘洋高中时候的成绩完全可以考上一所不错的重点大学，但她始终矢志不渝，心向蓝天，最终经过严格测试和选拔，顺利考上飞行员。刚到飞行学院时，她的身体素质并不拔尖，每天面临苛刻单调的艰苦训练，身体不堪重负，但是飞行员的梦想支撑他付出比其他人更多的努力，从而最终完成了学业。

三、在学生身边树立典型

结合学生的平时表现，学校将学习刘洋事迹与评选优秀学生结合起来。学校评出了本学期的“优秀学生干部”、“三好学生”、“学习标兵”，给学生树立了身边的先进典型。

通过此次活动，让学生对祖国的航天事业有了进一步的了解，对学生进行了有效的爱国教育和理想信念教育，并树立了学生身边的优秀典型，为学生营造出了良好的校园氛围。