用学习培训成果 促进干部素质提升

——基层干部培训班学习总结

今年，团党委对干部的理论素养、知识水平、业务本领和能力素质都提出了新的要求。根据团委的安排，参训学员珍惜机遇、勤奋学习，更新了知识、拓宽了视野，启迪了思维，提升了能力和水平，为下一步的基层任职工作奠定了良好的基础。现将培训学习工作总结如下：

一、政治热情饱满，全心投入学习

学习中，我们深刻地体会到，这期基层干部培训班，学习内容丰富，安排紧凑有序，突出了“新、需、活”三个特点，具有较强的针对性和实效性。一是理论学习注重“新”。培训着重从“新”字上下功夫，从理论基础、能力提升等多个方面考虑。教学内容既突出了军队基层建设纲要、基层思想文化发展趋势，又贴近基层训练指挥的实际要求。二是授课内容注重“需”。在课程安排上充分考虑了基层青年干部的需求，对症下药、解决工作中的实际问题，重点安排了《基层建设纲要》、《政治工作条例》、等专题学习。三是教学方式注重“活”。采取了大队领导面授与光碟教学片相结合的方式进行授课，听课与交 —1—

流研讨相结合的方法，强化知识的学习和运用，特别是结合授课内容采用引导启发、互动参与、理论与实际相结合的方法，实现了教与学、学与用的双向结合，真正把静态的知识变为了鲜活的学问。

二、增强自身素质，提升综合能力

理论学习阶段虽然只有短暂的三周，但基层干部的学员都感到收获颇多，受益匪浅。主要收获有以下三个方面。

一是增长了知识，提高了理论素养。作为基层干部，必须要有较高的理论素养，坚定的政治立场，开阔的思维方式和精深的管理理论。在这次学习中，我们通过对基层理论的学习，更增强了对基层部队的了解，通过深入学习带兵管理方法，更深刻领会了管理与被管理者之间的关系；通过对各个单位任务特点的解读，更准确把握了基层工作实际，理清了思路，明确了工作重点和发展方向。

二是开阔了思路，更新了观念。这次学习培训，我们在系统学习理论知识的同时，还广泛开张教学法研讨交流活动，所学、所听、所看，都感到别开生面、耳目一新，进一步解放了思想，更新了观念，让我们“站得更高了，看得更远了，想得更多了”，在一定程度上提高了敏锐洞察问题的能力以及理性分析问题、解决问题的能力。

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三是加强了交流，收获了友谊。这期基层干部培训班的44名学员来自全团各个单位。通过三周的学习培训，大家大事讲原则、小事讲风格，相互帮助，相互学习，积极配合。在完成学习培训任务的同时，加深了深厚的感情。

三、明确努力方向，创造新的佳绩

“学有所思，思有所悟，悟有所为”。三周的学习，也让学员更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。基层干部培训班全体学员将以这次学习培训为契机，立足本职，脚踏实地，扎实工作，为建设更加繁荣文明和谐新和平奉献自己应有的力量。具体从以下三个方面努力：

一是以更严谨的学风加强学习。学习，是青年干部健康成长的根本需要。我们要牢固树立终身学习的理念，把在培训学习时形成的好风气坚持下去，始终保持对学习新知识、了解新事物的激情，努力提高工作标准和目标追求，坚持学用结合，做到“学习工作化，工作学习化”。

二是以更新的观念开拓创新。我们要用先进思想指引自己进步，以发展的眼光对待新的问题，敢于跳出固有的思维模式，根据时代发展的需要，及时调整自己的思想观念,思维方式和工作方法，以积极主动的姿态适应新形势和新任务，努力把学习培训的成果转化为创造力、新成绩，努力实现知识向能力、能 —3—

力向工作成效的双重转化。

三是以更实的作风为基层服务。要始终以求真务实的精神抓好工作落实，增强干事创业、创先争优的主动性。从实际出发，着重处理好局部和全局，眼前和长远，继承和创新的关系，既要解决好当前亟待解决的问题，又要注重建立工作的长效机制；既要总结继承好经验、好做法，又要与时俱进，敢于创新。

以上汇报不妥之处，请批评指正。

谢谢大家。

20xx年x月x日

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第二篇：培训班总结

我们闽富集团持之以恒地贯彻落实建设学习型公司、培育学习型员工精神，牢固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司向更高目标发展。

回顾“雏鹰展翅”第一期培训班，本人做了以下总结:

一、培训情况

培训课程主要集中为以下几类：

1、员工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;

2、重点培训：软件测试、开发及管理、CMMI3;

3、新员工岗前培训

三、培训分析

(一)取得的成绩：

建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上，优化培训管理流程，完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位意见后，全面提升公司培训工作的制度化管理。

不断改进培训方式，积极探索新的培训模式。

(二)存在的问题和不足

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要××年去大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高转载自经济生活网http://www.economicdaily.com.cn，请保留此标记，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一

支合格称职的内训师队伍。

四、改进措施

(一)有利条件

1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素质和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必然是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

2、随着MQMS体系《培训管理程序文件》的发布，公司教育培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的展开。

(二)具体措施

1、作好培训基础工作

《培训管理程序文件》虽已发布，在具体执行过程中一定还会遇到各种困难，还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺，在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必须要取得大量及时、准确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，及时掌握前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些具体项目达成合作协议

3、重点建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队

培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾，已经越来越突出。建立一支富有实践经验，熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培养起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培养了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培养员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解，应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。