西里镇中心小学安全应急预案演练周总结
按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，
提高我校应急能力和效率，有效处理学校突发安全事故，正
确处理好善后事宜，使学校突发安全事故损失降低到最低限
度。特根据《西里镇中心小学应急预案》，结合学校实际启
动了消防与地震紧急疏散安全演练预案。
学校成立以王富华校长为组长的应急预案领导小组，
下设办公室统一指挥学校突发安全事故的应急处理工作。并
明确职责。
（一）重大火灾安全事故演练
要求：
（1）、现场教师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上
报主要负责人。
（2）、学校利用哨声发出紧急集合信号，组织教师到班
级指挥学生按顺序疏散，楼道间有专人组织疏散，及时将学
生带至远离火源的安全地段楼前的空地上。
学生通过演练，能够把呼吸系统遮掩好，而且注重了火
灾发生时逃生时的注意事项以及踩踏事故的发生。用时仅
54秒。
(二) 地震应急预案演练情况
进行了两次防震演练，第一次是不下通知，紧急疏散，
第二次是强调好，按安排好的步骤进行演练。第一次用时
53秒，第二次用时57秒。
应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生疏
散、转移至安全区域。
各班级学生疏散路线分布如下：
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，前三排的同
学走前门，后面的同学走后门，听到警报后马 上到所在门
口和走廊集合。楼下的班级前门后门一起向外走，走到教学
楼前10米以外、前一排房子三米后的指定地带（即花坛南
四个乒乓球台附近）。教学楼东边的班级一（1）、一（2）、
二（1）依次从东向西按顺序排好；教学楼东边的班级三（1）、
二（2）依次从西向东离传达室按顺序；听到警报后四（1）
后门、四（2）前门的同学一起在老师的指挥下向楼下走，
在此同时四（1）前门、四（2）后门的同学一起往楼道内走，
跟在前面同学的后边向楼下走；三（1）前门及五（2）后门
的同学听到警报后马上到门口及走廊集合，看到前边的同学
走后，紧跟上走；这时三（1）后门及五（2）后门的同学已
经在门口或走廊内等候，紧跟在前面的同学后向楼下走；五
学走，五（1）前门的同学走出门口跟在后门的同学向下走。
（要求在楼前的安全地带每班排五至七排，每排8-10人；
也可以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。） 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办
公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，
则先下到楼下，再前往本班学生经过的门口等候并指挥本班
学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到
所在位置。上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育
教师带领学生到安全地带集结
各班级学生安全区域分布如下：
教学楼东边的班级一（1）、一（2）、二（1）依次从
东向西按顺序排好；教学楼东边的班级三（1）、二（2）依
次从西向东离传达室按顺序；听到警报后四（1）后门、四
（2）前门的同学一起在老师的指挥下向楼下走，在此同时
四（1）前门、四（2）后门的同学一起往楼道内走，跟在前
面同学的后边向楼下走；三（1）前门及五（2）后门的同学
听到警报后马上到门口及走廊集合，看到前边的同学走后，
紧跟上走；这时三（1）后门及五（2）后门的同学已经在门
口或走廊内等候，紧跟在前面的同学后向楼下走；五（1）
五（1）前门的同学走出门口跟在后门的同学向下走。（要求在楼前的安全地带每班排五至七排，每排8-10人；也可以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。） 在疏散、转移时，应采取的必要防护、救护措施：
各班级现场疏导指挥为当堂上课教师，或在课间活动场所临近的教师。
特殊岗位安排：（如楼梯拐角处、狭窄通道疏导保护和有毒有害物质及场所的封闭切断等）楼上的四一、四二班的教师在楼上指挥学生向下走；一楼口的指挥教师是二一、二二班的教师。
西里镇中心小学
20xx年x月
第二篇：云场坪中心小学安全应急预案总结
云场坪中心小学安全应急预案总结
按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，
提高我校应急能力和效率，有效处理学校突发安全事故，正
确处理好善后事宜，使学校突发安全事故损失降低到最低限
度。特根据《云场坪中心小学应急预案》，结合学校实际启
动了消防与地震紧急疏散安全演练预案。
学校成立以韩正坤校长为组长的应急预案领导小组，
下设办公室统一指挥学校突发安全事故的应急处理工作。并
明确职责。
（一）重大火灾安全事故演练
要求：
（1）、现场教师指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上
报主要负责人。
（2）、学校利用哨声发出紧急集合信号，组织教师到班
级指挥学生按顺序疏散，楼道间有专人组织疏散，及时将学
生带至远离火源的安全地段楼前的空地上。
学生通过演练，能够把呼吸系统遮掩好，而且注重了火
灾发生时逃生时的注意事项以及踩踏事故的发生。用时仅
54秒。
(二) 地震应急预案演练情况
进行了两次防震演练，第一次是不下通知，紧急疏散，
第二次是强调好，按安排好的步骤进行演练。第一次用时
53秒，第二次用时57秒。
应立即按照应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生疏
散、转移至安全区域。
各班级学生疏散路线分布如下：
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，前三排的同
学走前门，后面的同学走后门，听到警报后马 上到所在门
口和走廊集合。楼下的班级前门后门一起向外走，走到教学
楼前10米以外、前一排房子三米后的指定地带。教学楼东
边的班级一（1）、二（1）依次从东向西按顺序排好；教学
楼东边的班级三（1）依次从西向东离传达室按顺序；听到
警报后四（1）后门前门的同学一起在老师的指挥下向楼下
走，在此同时四（1）前门后门的同学一起往楼道内走，跟
在前面同学的后边向楼下走；三（1）前门及五（1）后门的
同学听到警报后马上到门口及走廊集合，看到前边的同学走
后，紧跟上走；这时三（1）后门及五（1）后门的同学已经
在门口或走廊内等候，紧跟在前面的同学后向楼下走；五（1）
后门的同学集合好在门口等候，跟着五（1）前门的同学走，
五（1）前门的同学走出门口跟在后门的同学向下走。（要
求在楼前的安全地带每班排五至七排，每排8-10人；也可
以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。） 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办
公室的楼道口等待本班学生（如本班学生不经过该楼梯口，
则先下到楼下，再前往本班学生经过的门口等候并指挥本班
学生），遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到
所在位置。上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育
教师带领学生到安全地带集结
各班级学生安全区域分布如下：
教学楼东边的班级一（1）、二（1）依次从东向西按顺
序排好；教学楼东边的班级三（1）依次从西向东离传达室
按顺序；听到警报后四（1）后门、前门的同学一起在老师
的指挥下向楼下走，在此同时四（1）前门后门的同学一起
往楼道内走，跟在前面同学的后边向楼下走；三（1）前门
及五（1）后门的同学听到警报后马上到门口及走廊集合，
看到前边的同学走后，紧跟上走；这时三（1）后门及五（1）
后门的同学已经在门口或走廊内等候，紧跟在前面的同学后
向楼下走；五（1）后门的同学集合好在门口等候，跟着五
（1）前门的同学走，五（1）前门的同学走出门口跟在后门
的同学向下走。（要求在楼前的安全地带每班排五至七排，每排8-10人；也可以让学生按教室内的座次走出来面北背南站好队。）
在疏散、转移时，应采取的必要防护、救护措施：
各班级现场疏导指挥为当堂上课教师，或在课间活动场所临近的教师。
云场坪中心小学
20xx年x月
第三篇：应急预案总结评价
存在的问题是：1、个别组的个别教师没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视。使整个演练有的环节慢，学生也不太紧高度重视。
2、在撤离过程中，各楼层不能互相帮助，整体感不强。
3、紧急救护工作不完善，没有准备好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的学生，没有药品和相应的器材及设施，会使受伤的学生伤情得不到马上治疗。
在这次演练周活动中，我们使我们对安全疏散应急预案演练有了一定的认识，并积累了一些经验，为以后各种突发事件打下一定的基础，分析这次演练周活动的经验和教训，我们认为首先要加强教师自身的认识，只有教师自身的认识高了，才能带动学生很好的认识。其次是多搞这样的活动，使全体师生在活动接受教训；在活动中认识不足；在活动中提高自已。 通过开展演练周活动，进一步提高学校领导、教师的组织和应急救援能力；强化应对各类安全事故和突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升我校对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，保障师生的生命财产安全。
消防应急预案演练总结报告
20xx年x月x日上午，安环部针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员20余人。
安环部针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC灭火器共26只，35千克ABC推车式干粉灭火器1只。物业部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。
本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。
总经理十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。
应急预案演练记录
应急预案演练总结
三、存在的问题及原因
通过这次演习演练，使我们工商行政管理机关能够在有效应对突发公共事件时，逐步提高对流通领域重大食品安全事故的应急反应能力和处置水平，确保尤其是奥运会期间一旦发生重大食品安全事故，我局能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少重大食品安全事故的危害，保障消费者和人民群众的生命安全和社会稳定，但在演习演练中发现了我们工作中存在的一些问题和不足。主要表现在：
（一）举报记录不够详细。主要表现为当天值班人员没有记录接警的具体时间，只记录了当天的日期，没有具体到几时几分；没有记录值班人员对举报的处置情况；举报人举报内容，值班人在整理记录时过于简单，没有对举报人进一步核实事件发生的详细情况。
分析：一是演习演练对于我们工商系统来说是一个新生事物，有关准备工作不足；二是经验不足，平时没有养成简要明了、准确记录的习惯；三是由于演习演练值班人员比较紧张，第一时间内只想将举报情况尽快向上一级汇报，没来得及详细询问。
（二）现场勘查和调查有待进一步细化。比如我们设计“甲马田”啤酒是导致食物中毒的主要原因，但在工地现场检查取证的过程中却缺乏对“甲马田”啤酒的有关商品特征描述，生产日期、生产厂家等没有记录；对司务长询问，却没有问他本人为什么没有中毒；在太平烟酒批发部检查，财物清单空白处没有划掉，没有编号，没有送达通知书，现场封条没有写日期，立案审批表当事人一栏也存在一定的瑕疵。
分析：细节决定成败。尽管我们每天都在同经营着和商品打交道，但对待工作要更多一些职业上的眼光，在执法程序、收集证据、填写文书等细节上沉着应对、不急不躁，尽量做到万无一失。
（三）在集合队伍出发过程中紧凑感或军事化稍感欠缺。队伍列队集合，有部分队员立正还背着手，上车不紧凑，检测箱放在地上没人拎。
分析：演习演练在某种程度上来讲具有表演的性质，用整齐的队形、高昂的士气、快速的行动来显示出应急队员的外在素质，比如出发上车的过程中全部小跑步就更好了。
四、预案要完善 素质要提高
这次演习演练，使我们对应急预案有了一定的认识，积累了一定的经验，为应对各种突发事件打下了基础。分析总结这次演习演练行动的经验和教训，我们认为“沉着、快速、全面、细致、果断”是应急行动取得圆满成功的前提。
一要沉着。突发事件重点是一个“急”字，最忌讳的是一个“慌”字，突发事件是在我们没有预知预感的情况下发生的。一旦发生，是手忙脚乱还是胸有成竹，是束手无策还是沉着应对，体现出我们工商人员的政治素质和业务素质。这次演习演练，我们是在多方运筹，大家或多或少都知道最近要演习的情况下开始的，心理上有一定的准备，尚没有真正考验出我们的应对水平。
二要快速。应对突发事件是要突出一个“快”字，最忌讳的是一个“慢”字。从举报到报告、从指令到集结、从出发到现场（转载自第一范文网http://www.diyifanwen.com，请保留此标记。）、从核实到反馈，步步紧逼，环环相扣，不能有丝毫怠慢。
三要全面。证据收集是要突出一个“全”字，最忌讳的是一个“偏”字。即人证、物证、书证要全面收集；事故发生时间、地点、单位名称、危害程度、未中毒、一般中毒、严重中毒或中毒死亡人数要详细记录；法律文书、检测设备、照相器材要全部携带，宁可带着无用，不可用时没有。
四要细致。查办案件是要突出一个“细”字，最忌讳的是一个“粗”字。细节决定成败。一个案件的成功与否，很大程度上看我们的证据是不是能经得起考验，证据与证据能否形成证
据链。因此，对现场的有关人证、物证、书证尽量收集，有关现场特征要尽量详细描述记录，有关当事人的每个细节都尽量询问到。
五要果断。处理案件是要突出一个“敢”字。最忌讳的是一个“怕”字。尽管演习演练是模拟现场，但我们要假戏真做。指挥要果断、行动要果断、定性要果断、处理要果断。要表现出我们开发区执法人员队伍整齐，态度认真，工作严谨，执法规范的整体素质和精神风貌 应急预案演练总结
总结:
1、各小组基本按照动作迅速、反应灵敏的要求进行抢险救灾工作。
2、通讯小组个别成员移动电话出现手机无电现象，不能保证24小时通讯畅通，应采取有效措施。
3、到路口迎接消防车人员数量少了，只有3个，建议项目部在每个工程所处每个路口至少设2个消防车，且要选择年轻、头脑灵活人员。
应急预案演练总结
效果评价及完善意见：
一、效果评价：通过本次演练，提高了分公司应急领导小组及抢险人员的安全意
识和应急能力，对救护其菜的使用方法的熟练程度、救援方法、应急预案的启动程序都有了进一步的明确，达到了本次演练的目的。
二、需完善和改进的地方：
1、实战意识不强、抢险气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。多组织演练，提高抢险人员的实战意识。
2、抢险物资准备不充分，物资存放不集中，装车速度慢。常用抢险物资要集中存放，提高物资准备速度。
演练存在的问题及整改措施：
1、实战意识不强、抢险气氛不浓厚，没有达到紧张有序的演练要求。
2、抢险物资准备不充分，物资存放不集中，装车速度慢。
整改措施：
1、多组织演练，提高抢险人员的实战意识。
2、常用抢险物资要集中存放，提高物资准备速度。??