20xx春季期高二政治总结
高二年级政治课教师在团结协作、思想指导下均能做到认真备课,认真学习新课标,领会教改精神,在教案编写、课堂教学、学法指导、教法指导、学生辅导、学情分析等方面落实新课标精神,充分做到新课标中“以学生为主体,教师作为课堂教学的引领者、组织者、合作者”。组内教师经常互相交流备课思路和教学设计,交流知识重难点的处理方法,交流教学方法和对学生的学法指导,交流教学管理经验,互相听课评课,共享教学资源,探讨政治教学发展的方向,提高文科政治教学实效,打好坚实的基础。
一、常规教学中
1在教案撰写中能用新课标的教案规范撰写。三维目标、教学过程、课堂小结、作业布置、教学反思都做到了一一落实。
2教学中能共同学习和体会新课标理念,能较很好地体现“以学生为主体,教师作为课堂教学的引领者、组织者、合作者”。
3、探究有效课堂,规范教学行为,向课堂要质量,所有教师均能做到认真备课,精心设计教学,课下加强对学生的学习辅导,关心学生的全面发展,不断提高教育教学质量。做好教学常规检查,根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流,撰写教学论文,不断积累经验。
4、备课组成员均能按教务处、年级组、教研室要求完成不同年级的周考、月考出卷工作,并能做到及时批改讲评试卷,做好对学生的谈心工作。
二、 教科研活动中
1、抓好了备课组的建设,尤其是把备课组活动落到了实处。
第一、认真学习了本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。通过多种途径了解有关信息。落实了“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一教辅、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,实现资源共享,确保了备课组活动的正常开展。
第二、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定了教学目标和教学方法。
第三、加强教师间教学交流,积极开展“苦练内功,提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求,经常开展听评课,促进了教师改革教学方式,更好地引导学生学习方式的转变,培养了学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成了学校布置的各项教学任务。以专业成长来引领教师和学生的成长。
2、加强了对探究式教学方式的学习研究
在教学中注意引导学生在自主、探究、合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究。强调政治基础知识的积累和运用。
抓好研究性学习的开展,与政治学科紧密结合,关注社会生活的现实问题和自己成长中的实际问题,以提高对时事政治的敏感度。认真学习教学方法理论,参加培训,提高自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运用,公开课、研究课进行探究式教学。
第二篇:20xx年上学期高二政治教学工作总结
高二政治备课组 林革生
本学期,我担任高二年级274、275、284三个文科班和280、285两个理科
班的政治教学工作。教学任务繁重,既要完成政治必修四《生活与哲学》(文科班还包括《选修3《国家和国际组织常识》》的教学任务,又要进行全省学业水平考试的复习和迎考工作。为此,我始终勤勤恳恳、兢兢业业、满腔热情地对待教育教学工作,总算圆满完成了学校和年级组交给我的各项任务。现将本学期的教学工作简单总结如下:
一、认真制定教学计划,注重研究教学理论,上好公开课,并能经常听取老
教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。而且,我利用课余时间阅读《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》等专业杂志,从中学习到了许多对我教学有益的新理念,新方法,同时,上网学习相关的课改教学经验,取得了较好的效果。
二、认真参加集体备课。备课,不仅备教材,而且还要备学生。我认真钻研
教材,阅读大纲和教参,关注新闻,选取典型的热点案例,积极同备课组的同事进行讨论交流。同时,仔细琢磨长沙市一中和长郡中学老师的直播课,争取课前听一到两遍,认真编写教案和设计课件,能够做到备课充分,教学得心应手。
三、加强对教学方法和教学内容的研究和改革。在教学过程中,为了避免课
堂知识的简单罗列和堆砌,以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式,本人积极探索减轻学生记忆负担、提高教学效率的教学方法,以学生能接受的角度和立场设计教法,充分调动发挥学生的主观能动性,激活学生思维,调动眼、耳、口、手等器官,让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。为提高学生的学习兴趣,还经常采用多媒体教学,努力提高课堂教学质量。
四、以饱满的热情,投入到教学中。为了吸引学生主动积极地学习,本人每
节课都力求以最佳的精神状态站在讲台上,以和蔼的面孔,舒缓的语气认真的形象去面对学生、感染学生。同时注意以德为本,用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生,关注他们的思想行为动向,使学生对老师产生亲近感,拉近师生距
离。培养好尖子生,提高中等生,帮助差生,与不同层次的学生利用课间经常交
谈,教育优等生戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。教育中等生端正学习
态度,寻找学习规律与方法,鼓励差生积极面对人生,通过典型事例培养学生科
学的世界观、人生观、价值观。
五、尽自己最大的努力抓好会考的复习及迎考工作。制订合理的会考复习
计划,做好会考动员工作;备课组成员之间分工合作,搞好复习资料;对于个别
以前不被关注的学习困难生,能够利用课外时间对他们进行补习,终于取得了满
意的成绩。
总之,本学期本人工作努力,成绩显著,但也留下了些许遗憾和不足。在
未来的日子里,我会不断总结经验,努力提高教学水平,为学校政治学科的教
学和发展做出应有的贡献!
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