国家助学金管理工作总结

——20xx～20xx学年第一学期

为了进一步总结经验教训，规范与做好国家助学金的学籍管理与资金发放工作，落实党和国家对发展职业教育的优惠政策，特对20xx～20xx学年第一学期我校国家助学金管理工作总结如下：

一、指导思想：

学校领导高度重视，密切与市教育局职成科、旗教育局职教股的联系，规范学籍管理，严格把握资助政策，体现公开、公正、公平原则。

二、主要工作：

1、本学期圆满完成了上学期原高二186名同学750元国家助学金的发放工作。但截止到20xx年x月x日原高一363名同学750元国家助学金共计272250元仍然没有到位，不能及时发放。

2、完成了20xx年秋季学期316名学生的国家助学金学籍与资助录入工作。

3、按时上报了国家助学金受助学生花名册。

4、及时上报了国家助学金月报表和学期报表。

5、建立了国家助学金资助学生个人台账。

6、加强国家助学金档案建设，认真做好了自查工作，接受上级教育主管部门的检查，受到了好评。填报了内蒙古自治区中等职业学校国家助学金发放统计表和节余资金清查报表。

7、在上级的指导下，做好了国家助学金学籍管理系统的维护工

作。

三、今后的打算：

做好国家助学金档案建设工作，规范国家助学金管理。

土左旗第一职业高级中学

20xx年x月x日

第二篇：阿克陶县国家助学金管理工作汇报20xx.3.12

阿克陶县学生资助政策落实情况汇报

阿克陶县教育局 二〇20xx年x月x日

近年来，我县在促进职业教育、高中阶段教育不断改革发展的进程中，认真贯彻落实财政部、教育部、自治区财政厅、教育厅《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》和《普通高中国家助学金管理暂行办法》以及免住宿费、免教材费等相关文件精神，把资助贫困家庭学生接受职业教育、高中阶段教育作为推进教育公平，帮助贫困家庭脱贫致富，推动当地经济社会和谐发展的重要任务，采取了一系列措施，取得了明显成效。我县积极落实国家助学金管理办法，加大宣传力度，规范申报程序，使国家助学政策深入人心，学校招生突破历史，学校出现了更加良好的发展态势。现将我县国家助学金管理工作汇报如下：

一、基本情况

我县位于帕米尔高原东麓，塔里木盆地西缘，地处祖国西部边陲。全县总面积2.4万平方公里，辖15个乡（镇、场）、119个行政村，总人口20.6万人，由维吾尔、柯尔克孜、汉、塔吉克等13个民族组成。全县分为平原农区和高山牧区两部分，其中平原农区面积872平方公里，占全县总面积的3.6%，高山牧区面积2.3万平方公里，占全县总面积

的96.4%，山区平均海拔4000米。全县耕地面积27万亩，人均耕地1.5亩，高山荒漠草场面积1063万亩，属典型的半农半牧县，同时也是国家级贫困县。限于自然条件、地理环境和历史原因，我县贫困家庭覆盖面大、学生读书难，已成为我县农牧区家庭的普遍特点。

全县共有完全中学2所，职业高中1所。目前，职业高中一、二年级在校学生473人。20xx年春季学期职业高中共有51名学生退学，已办理退学手续，当前职业高中在校生为566名。20xx年秋季学期，共有464名学生享受免学费补助资金29.05万元，并获得国家职业教育助学金33.408万元；

20xx-20xx学年，我县普通高中共有学生2588名，据统计普通高中贫困生占在校学生总数的95%以上，其中受助学生2503名，获得国家助学金209.157万元。很多学生面临辍学的境地，已有越来越多的农村贫困家庭孩子沐浴着国家资助政策的阳光雨露。

二、主要工作经验和做法

1、加强组织领导，建立健全学生资助管理制度。

为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，引导更多的农村贫困家庭学生来读书、读好书，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，我们按照有关文件要求，成立了“学生资助工作领导小组”，领导小组下设学生资助管理中心，工作归口至学生资助管理中心，配备了2名专职人员具

体负责学生资助管理工作，明确了工作人员的职责，研究制定了《阿克陶县中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《阿克陶县中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》和《阿克陶县普通高中国家助学金管理暂行办法》。与此同时，各部门、跟单位、教育局各科室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。

为了提高工作效率，我们要求每所学校制定本校国家助学金具体实施办法，设立专门机构和配备专职人员，具体负责助学工作。各校实行校长负责制，建立较为完善的学校助学管理制度，各科室人员明确分工、各司其职，各负其责，协同工作，确保学生资助工作顺利进行。如县一中、实验中学和职业高中均已成立了以校长为组长的国家助学金工作领导小组，小组成员由办公室、教务处、财务室、学生会等相关科室人员组成，具体负责组织实施学生资助工作。

2、加大宣传力度，政策深入人心。

学生资助工作政策性强、涉及面广，是一项惠及大众的民心工程。我们充分利用各种媒介，采取多种形式，向全社会进行广泛宣传、细致解释，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。印发了5000多份助学金政策宣传单，在各个乡镇交通要道张贴宣传广告、挂横幅，逐校进班宣讲国家助学金政策。新生入学后，还专门组织集中学习国家助学金管理办法等政策规定，并通过出墙刊、学生座谈等形式，使在校学生详细了解政策，做到深入人心。各校还召开班主任专题会

议，教育学生以感恩之心，珍惜国家和社会的关怀，用好助学金，自强自立，奋发图强，回报党和政府的厚爱。

3、严格资助标准，确保程序规范。

各校严格按照自治区、自治州有关文件规定开展学生资助工作，严明程序、力求实效。一是组织新生填写《国家助学金申请表》，此表一式两份，交县教育局资助管理中心，每学期接受县教育局资助中心两次检查，并严格按照规定要求学生递交户籍证明或证明身份的有关证件；二是组织班级对申报对象进行了评议，充分发扬民主监督；三是认真受理班级提交的申报材料，由学校学生资助管理中心进行资格审查；四是细化工作步骤、坚持公示、公开原则，以政策公开、金额公开、资助对象公开为主要内容，将校内评审结果进行为期五天的公示，接受学生监督；

4、建立体系，切实加强信息动态管理。

为全面了解中等职业学校和普通高中在校生基本信息和各类资助信息，及时掌握国家助学金发放信息和学生资助工作现状，按照有关要求，我县建立了教育局和各学校助学金发放的互动工作体系，实行动态管理。每月月底，县职业高中向县教育局职成办报告学生变动情况，我们要求做到“三不”（不漏报、不错报、不多报）；职业高中也有专职人员对班级学生数进行跟踪核查，准确掌握学生变动情况，并及时进行公布，确保统计报表的准确无误。

5、加强资料管理，规范资助档案。

一是建立学生家庭经济情况及资助管理数据库，定期进行学生资助信息动态管理，做到学生个人信息准确、全面；二是按照统一规定，要求学生递交本人身份证复印件和户口簿复印件，并加盖当地派出所公章，建立完备的学生资助身份认定档案；三是根据实际受助学生名单认真填写《国家助学金受助学生汇总表》等表格并报县级学生资助主管部门审核；四是按照上级有关要求，科学、合理地建立规范的学生受助档案，将助学金申请表、资助材料、受理结果、有关凭证和工作开展情况，分年度、分类别进行装订存放并由专人保管。

6、强化对助学金发放工作的监管。

县财政、教育行政部门加强国家助学金的管理工作，对国家助学金实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。为了从制度上防止弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的事情发生，从20xx年秋季学期起，我们明确要求各校为每位受助学生办理银行储蓄卡，并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。各校还设立了助学金发放监督举报电话，鼓励监督，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。

四、几点建议

1、助学工作是一项长期而艰苦的工作。目前新成立了县教育局学生资助管理中心，各校工作人员也都是临时指定

的兼职人员，对资助政策、工作程序、工作方法等工作的头绪不够熟悉，经验不足。为此，我们建议自治区学生资助中心以县为单位组织学生资助工作培训班，以利于助学工作的正常开展。

2、各校办理银行卡时，如没有身份证（特别是农村户籍学生确实没有身份证）就不能办理，而且办理身份证的时间又很长，建议教育厅与有关银行协商，为中职学校和普通高中办理银行卡开避绿色通道，各校出具统一的证明即给予办理。

3、每学期开学后应立即下达资助计划，把助学金尽快发到学生手中。

第三篇：学工助理工作总结

让信念在实践中坚定，让灵魂在磨练中成长

——学工助理工作总结

20xx—20xx学年度上学期，我很荣幸地成为了教育科学学院学工助理的一名小组长。这不仅仅表示着我有了一个更高的磨练自己的舞台，更表示了我将比别人更加地用心、耐心、细心地完成各项工作。

这一学期说长不长说短不短的工作实践，让我感触颇深，受益匪浅。其中最重要的一点是：看待问题，要时时刻刻地站在更高的角度上。由于以前没有做过小组长，在学期开始的时候有很多事情都是通过自己大脑里简单地想象来判断对错，后来渐渐地发现，这样的做事方法是绝对行不通的，至少，一个小组长拥有的做事方法、判断态度是绝对不合格的。我很幸运，在最迷茫，最需要指点的时候，工作伙伴们给了我很多的启示，老师们也给了我很多的帮助。在后来的工作中，我渐渐变得成熟，变得冷静，变得严格，变得越来越得心应手，这一切都与学工助理这个大家庭对我的支持和老师们的包容息息相关。我很感谢有这样一群团结、积极肯干的伙伴们每天在自己的岗位上兢兢业业地工作，同时对之前能够加入这个团队——这个大家庭感到无比的幸运！

在下一学期，我将更加努力，更加积极地投入到学工助理这个工作岗位上，协助xxx和xxx两位组长更好地完成各项工作，争取把学工助理这个团队打造成一个有纪律，有方法，有效率的团队，一个备受老师们好评的团队！

xxx