见习报告总结
一:见习目的;真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.
二:见习时间:20xx年x月x日--20xx年x月x日
三:见习地点: 乌鲁木齐兵二附小
见习过程
在我心中”见习”是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触.怀着几分新鲜和激动的心情,整理师容师纪和小组前往阵地战斗.
,一切都安顿好后,我们开始认真学习了,快速笔记开始,恨不得把老师的每句都写下来.可在这写的过程中,身心受到折磨,耳朵饱受煎熬,在教学过程中,小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声,就象金毛狮喉,苦不堪言.我当时的表情只有一个,向我开炮.幸好老师教的好,方法新鲜.我见习的班级是五年级（1）班,我最喜欢听的就是那个数学老师的课—张老师的课,她把单调乏味的数学知识教的活泼深动.在她的课堂上,我感觉是一种享受,她把难懂的数学联系实际,这样可以增加学生的理解并快速消化.她给我一种幻想,她上课就象在操作一台机器一样,娴熟.在小学的课堂中,纪律很难把握,可这位老师让她
的学生根本没有时间去想其他,学生的思路跟着老师快速旋转.还有她
的新课程的思想不满课堂,我当时对这样一位老师肃然起敬,我真的佩
服她.她说她都四十多了,可我们觉得她只有二十六.这是表象上的,可
我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念.我以前认为
那些老老师思想守旧,仍用着传统的教学方法,和思路,可我错了.她的
方法就和她的表面一样年轻.这么老资格的老师还仍然那么有激情
语文老师温柔美丽大方,她的教学方法有很多亮点,因为她的方法我还
不敢用,因为讲不清楚就会误导学生. 第一天的见习就在这唧唧喳喳
的吵杂中结束了,当学生们放学后,我被吵的弄不清楚东西南北了,在
小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不
想动,只觉得头晕目眩. 第二天,我们对路熟悉了,可没有了新鲜感觉,
掌握了小学的作息时间后我不到最后一分钟不进学校.在里面就觉得
哆嗦,痛苦的很!特别是下课的时候是孩子最幸福的事可是我最痛苦
的. 我个人认为小学教育特别讲究艺术性,就象一个演员,说哭就哭,说
笑就笑,而小学老师那语言表达不是等闲之辈所能承受的,对我这个大
男生来说是相当痛苦的.可那是教语文必备的.这个艺术性我们男生怎
么样去换一个新的方式去表达,那样和女老师的纤柔结合起来,小学生
的心理成长就会更健康. 第三天和第二天一样就是听,经验的吸收.可
我总觉得后排的几个学生不怎么发言很沉闷,可下课了又特别活跃.总
之就是这样,上课不发言,讨论中调皮捣乱.我开始认真的注意这些学
生的一举一动,可他们种种行为又反映着什么信号呢? 不自信 而这
种不自信又是什么原因所致,这种不自信又会导致学生的性格发展倾
向,看看这些孩子因为从心理学理论上来讲,小时候的某种心理会影响
孩子的成长与学习,生活,交往等 等,小孩子这么早就要承受一定程度
的心理压力 。三代不同礼而王,五霸不同法而霸."在教学上,我们不旦
要继承前辈经验中的精髓,更应在实践中摸索新的道路.拘泥于旧的观
念,就不会有发展,这思想上是一种束缚,大胆落实,正确引导,灵活活用,
善于总结规律,才会与现代所需的教育模式相匹配,见习当中,下班级
是感受学习重要的环节,小学教师这一职务,教育我们这样的一种思
想,"要有爱学生与学生打成一片的心理."师生间要有心灵上的沟通,从
而,师生间共同培养创新意识.授课这一环节要全部投注于教师,这就
要考验教师对教材吃透的程度,提取了重点,还要让学生掌握,联系以
前学过的,适当添加与之相关的内容,这样可以是学生的记忆更容易吸
收所学知识. 教学当中,教师们充分体现选用教学效果最优的现代教
学技术,这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎
实的基本功,更要充实更多的现代技术,会使用还不足以,现代教学技
术还要达到发展学生思维效果和激发学习兴趣的目的,这就要着手于
实践操作,师生共谋进取,这才是教育上的远见 . 短暂的两个星期 ,转瞬即逝,三人行,必有我师.这五天里,我不仅
学到了教师们教学的经验与方法,在孩子们身上我也学到了不少.感受
不被世俗玷染的童贞,不拘泥于琐事的大度,玩 的就是心跳的精神,
更为重要的是那颗向上进取的心, 这都是我所缺少的, 通过这次见习
收获很多 。
12级语教班 刘值宁
第二篇：见习报告总结
见习报告总结
一、见习目的：真实感受小学教育，增强示范技能，学习经验。
二、见习单位：潮州市实验小学
三、见习时间：20xx.10.15—20xx.10.19
这次，学校安排了为期一周的见习活动，给了我们和那真实的三尺讲台一个零距离接触的机会。我怀着激动与崇敬的心情，在学院老师的带领下，和我的同学们，踏入了实验小学的大门。
学校的领导的热烈欢迎让我那颗紧张的心渐渐地放松了下来。老师们那欢乐的笑容让我感觉这里就像自己的学校一样。帮我们搬椅子，送饮水机等等这些关心让我们感觉到了家的温暖。我想说一声谢谢。
短短的五天时间，不长，却是开启我从教路程的第一步。校园内，孩子们那充满稚气的童音，让我情不自禁的弯起嘴角。一声一声的“老师好”，深深的震撼着我，激动的心情是难以言喻的。
五天的见习时间，真的很短暂，转眼即逝，但能学习到的东西却不一定会少。在我看来，想要当一名合格，甚至的优秀的小学老师，除了要做到前面提到的那四点，还必须时刻记得要提高自身的专业素养。因为你永远都不会知道孩子下一句会提出什么疑问，或是给出什么答案。孩子的奇思妙想是他们最难得的，也是最难缠的，更是最难解决的。
当我已渐渐适应了孩子们那永远充满活力的稚声和那永远精力充沛的童音时，见习也已接近尾声了。在这里，我不仅从老师身上学到了丰富的教学经验与优秀的教学方法，也重温了一遍昔日的难得童趣。相信我的同学也一定和我一样，从中获益良多，为我们将来踏上那方三尺讲台，打下一块坚实的基石。 本次见习，对于我来说，是品味一桌丰富的精神盛宴。虽然它已结束，但是它的滋味，不仅是留香于唇齿，更将永存我心。