教育见习总结报告

学院：生命科学与技术学院 班级：101班 姓名：王锦

感谢卓越教师培养实验班这个平台为我们提供教育见习的机会，

我获益匪浅。

教师应该是一本书，供学生阅读，让学生汲取能量。

一、教师的教学观念

我见习的课堂是高一，生物课在许多学生心里的分量是无足轻重

的，所以教师应以学生的兴趣为切入点，多向学生灌输科普知识和生活常识，让生物课堂生动起来！

二、教师的教学设计

1.导课

教学的导入过程是一堂课的开端，导入能否引起学生的兴趣影响

着整堂课的教学效果，十分关键。《DNA是主要的遗传物质》一课的导入，卯老师由复习开始，然后过度到这节课，承上启下，知识贯通，衔接自然，效果非常好。也可以由生活讲起，然后拨离出涉及到的知

识，这样既能引起学生对生命生活的关注，也能加深对知识的掌握。

2.板书及多媒体的应用

板书是教师的基本功，一手漂亮的板书体现了一名教师的素质。

板书设计还应体现教学的重难点，教师切不可偷懒马虎。

多媒体的应用能让枯燥的抽象知识形象化，《DNA是主要的遗传

物质》一课中，究竟什么是遗传物质？四个著名的小鼠实验制成的动画生动有趣，既激起学生的兴趣，也使学生对知识的掌握更加容易。但是也不能完全依赖多媒体，教师要适当地榜书等。

三、教师的教学实施

1.时间的控制

一节课的时间一定要安排好，根据学生的情况安排教学内容，讨

论时间控制得当，导入不可过长，结尾不可过于仓促。中学课堂为四十五分钟，后半段坐不住，应安排好重难点的位置。结尾太仓促，没有足够的时间让学生感悟，教学效果就会大打折扣。

2.小组讨论

老师一定要选取一个得当的问题让学生交流，有些课堂有些话题并不适合讨论，不应牵强使用。在讨论中，老师应走进学生，及时指正错误，指导讨论方向。这样会使讨论效果更好。

3．鼓励学生展示自我

教师要鼓励学生多展示自我，从而提高学生的自信心和表达能力，让学生意识到这是机会，要把握机会。比如在课上，学生们走上讲台，在黑板上做题，做对了老师要给予一定的褒奖，做错了老师也要鼓励学生，比如称赞学生勇敢，借此鼓励其他的学生踊跃表现。

教师要全面照顾学生，鼓励所有学生参与课堂，努力营造均等的机会、公平的环境。比如，老师提出一个问题，同学们纷纷举手，但是依旧有沉默的学生不参与课堂。老师点名让一个从不回答问题的学生回答，虽然他有些扭捏，但是回答的是正确的，老师说“看，是不是很简单，你也能回答的很好。”这会使学生自信心加强，学习成绩有很大的提升。要相信老师的一个小的行为都会产生蝴蝶效应。

教师在叫学生回答问题时，最好能叫出学生的名字，这样更亲切一些，也更能显出教师对学生的尊重。

四、教师对学生指导

听课时，我看到有的学生不会划重点，在教材中凡是有字的地方都划上了，教师应该教学生如何提炼重点。

五、教师对教学内容的把握和个人素质的提升

一名好的老师一定会十分熟悉教材，甚至知道每一章每一节所在的页数，能随口举出相应的考试题，指出清晰的解题思路，准确把握考试出题方向，这样也才能受到学生的尊重敬佩。教师还应该会追问，在关键处多追问，启发学生思考。结论性的知识不能总是老师塞给学生，而应该由学生自己总结、感悟，这样才能培养出优秀的学生。

生物学知识与我们的生活密切相关，而现在的学生信息来源广泛，这就要求生物教师的知识必须准确、广泛。大学的专业知识看似与中学的内容脱节，其实不然，只有积累了系统的知识体系和文化底蕴，才能及时应答学生在课堂上的质疑，若总回答不上问题，就会影响教师威信。

总之，见习使我们接触了与本专业相关的实际工作，增强了我们

对未来工作的感性认识，培养和锻炼了我们综合运用所学的基础理论、基本技能、专业知识和去独立分析和解决实际问题的能力，将理论与实践相结合，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。同时可以检验我们的学习效果，进一步提高教育教学质量，培养更多的合格人才，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

第二篇：教育见习总结报告

为了响应学校及学院的号召，为了提高自己的师范技能以更好地适应以后教育工作的需要，在**年**月**日- **月**日，我到广东省**学校参加了为期一个多星期的教育见习活动。通过参加听课、讲课、监考、协助改卷工作、与指导老师的谈话和批改作业中，我有很多感受，有了一些正确的认识，取得了一些进步，也发现自己存在的许多问题。 见习学校：广东省**学校

见习时间：**年**月**日- **月**日

指导教师：×××老师、×××主任

见习班级：高一（×）班

学生姓名：×××

学号：×××

班别：05级（7）班

一、见习内容和活动

我见习的学校是广东省**学校，我见习的内容主要是学期末的工作。在学校行政的正确领导下，通过全体师生员工的共同努力之下，学校的教育教学工作取得了很好的成绩。

在为期一个星期的见习活动中，我参加的活动主要有：

1.4月x日上午，听取见习学校和有关教研组介绍学校的基本情况和教育教学管理制度、方法和有关要求。

2. 4月x日——25日听取原班主任介绍班级情况、了解本学期班主任的工作计划。了解班主任的日常工作职责，学生管理的基本方法和手段。

3.4月x日，听课，批改学生作业，和任课老师谈话，了解学生的基本情况，观察学生的表现和心理。

4.4月x日——4月x日，听课、观察、调查、记录学生的情况，了解中学生学习、生活和思维的特点，并用见习日志的方式做好记录。

二、见习的感想

1.学校资金、条件和师资问题

2.学校建设问题

3.学生的基础问题

三、自我剖析与今后努力的方向

**学校的老师工作认真，教学有方，爱生如子，默默无闻地工作在教育教学的第一线，为潮州的教育事业做出一个人民教师应有的贡献。我一定要学习和发扬高级中学的老师们优良的作风。

我的学习和工作都存在很多不足，包括普通话、写字和讲课在内的师范技能也亟待提高。

因此，我必须在搞好平时的学习的基础上，要加快师范技能的提高，平时也要注意关心教育，注重学习教育的基本理论和基本技能，了解和分析我国存在的教育问题，要关注教育和教学工作。